学校课后服务工作实施方案 (试行).docx

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1、学校课后服务工作实施方案 (试行) 学校课后服务工作实施方案（试行） 为贯彻落实区教体局教育*号“关于在中小学校开展课后服务工作的实施方案（试行）”文件精神，促进学生健康成长，回应群众关切，帮助家长解决接送困难，破解学生课后监管难题，增强教育服务能力，结合学校学生家庭以及教师的实际情况，制定本实施方案。 一、指导思想 以拓展学生学习空间、推进素质教育、落实立德树人为根本任务，满足家长接送便利和学生巩固学习成果需求，促进学生身心健康发展。 二、基本原则 1安全原则 学校成立课后服务领导小组，制定工作方案和管理措施，根据家长学生自愿需求（优先保障留守学生、家庭困难学生自愿需求）落实服务教师，规范作

2、息时间，加强组织纪律管理，确保参加课后服务的每一名学生在校期间安全。 2规范原则 杜绝集体教学、补课行为，坚持作业辅导、答疑解惑、课外阅读、兴趣小组、综合实践、团队活动的工作原则，学校加强监管检查力度，建立监管工作台账。 3自愿原则 学校开设的课后服务，完全采取学生和家长自愿参加，由家长申请、班级审核、学校复核、统筹安排、以学期为周期统一组织实施，杜绝一切强制行为。 三、工作内容 本学期课后服务根据学校师资情况和学生家长需求，开展早到服务，午间服务，迟接服务、住校服务。以“早到可入校，入校有事做；午餐有服务，午休有监护；迟接有指导，发展兴趣点；住校有安排，生活有保障”为工作目标。 （一）早到服

3、务：早到可入校，入校有事做 根据部分家长因在服装厂、养殖场等上班早，需在7:30前将孩子送到学校的需要，开展早到服务，以“早到可入校，入校有事做”为工作目标。根据学生因作业检查指导和早晨读书需要的申请人数，编排班级、安排教室和服务教师，开展早7:30前到校学生服务工作。 （二）午间服务：午餐有服务，午休有监护 根据部分家长中午没有时间接送孩子的需要，开展午间服务，以“午餐有服务，午休有监护”为工作目标。安排服务教师为学生午餐做好服务，午间休息根据季节作息时间开展午休监护和午间练毛笔字活动。 （三）迟接服务：迟接有指导，发展兴趣点 根据部分家长下午放学没有时间而迟接孩子的需要，开展迟接服务，以“

4、迟接有指导，发展兴趣点”为工作目标。根据学校师资力量开展足球、篮球、乒乓球、舞蹈、书法、绘画、阅读兴趣小组，按学生兴趣申请编排班级、安排教室和服务教师，24月家长不迟于17：30接回孩子，56月家长不迟于18：00接回孩子。 （四）住校服务：住校有安排，生活有保障 根据部分家长外出务工和家庭离校较远需安排孩子住校的需要，开展住校服务：以“住校有安排，生活有保障”为工作目标。学校安排教师为住校学生开展晨练、早读、晚自习服务。晨练由服务教师带领学生早锻炼，早读由服务教师指导学生早读，晚自习由服务教师作业辅导、答疑解惑。 四、组织实施 （一）前期调查、统筹安排 开展家长自愿申请，填写申请表，由班级审

5、核后学校复核汇总，学校根据家长申请统筹安排服务内容，落实服务教师和相关要求，3月中旬完成此项工作。 （二）周到服务、家长满意 服务教师根据学校安排和要求认真开展服务工作，提高工作主动性和积极性，提高服务质量，做到家长满意、社会认可。 （三）教师待遇、经费来源 学校在核定绩效工资时对参与开展课后服务的教师给予适当倾斜，在符合规定前提下给予适当补助。课后服务经费来源财政补贴，学校是否设定服务性代收费，待区定标准下发后执行。 五、实施要求 （一）成立组织、明确责任 组长：* 责任：全面负责此项工作的管理 副组长：*、*、* 责任：*负责水阳中心初中本部此项工作具体落实，*负责*初中此项工作具体落实，

6、*负责*初中此项工作具体落实。 成员：全校参加课后服务的教职工，条许可时面向家长和社会邀请专业特长人才志愿服务者。 责任：按照学校的统一部署和相关要求落实每天的服务管理及安保工作。 （二）加强管理、保障安全 学校建立健全课后服务安全管理制度，对学生切实负起安全管理责任。加强师生安全意识教育，增强风险防范意识，配备足够的值班人员和服务教师，明确值班人员和服务教师工作责任，制定严格的考勤、管理、交接班制度和应急预案措施。 （三）加大宣传、加强监管 学校向学生和家长开展课后服务宣传，营造良好的舆论环境，争取社会家庭支持，形成教育合力，确保工作顺利推进。 学校加强师德师风建设，规范课后服务行为，对课后服务进行职责明确和界定，严禁变相补课。学校加强过程管理，对每种课后服务的人数、内容、时间、形式等进行档案资料留存，做到过程清晰，有案可查。 * 2022年2月28日