荷花课件制作.ppt
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自主学习：自主学习： 以自己喜欢的方式读课文，说说你有什么感想？ 探究二： 为什么说“如果把眼前的这一池荷花看作一幅活的画，那画家的本领可真了不起”？合作探究：（群学）合作探究：（群学）探究一： 1. 齐读课文第二段，用“”出文中的一个比喻句，说说把什么比作什么？ 2.小组内交流：课文写了几种形状的荷花？ 3.用“有的有的有的”说几句话： -
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