[计算机专业毕业论文：计算机硬件电路设计的软件比较教学] 毕业论文计算机专业.doc

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1、最新计算机专业毕业论文：计算机硬件电路设计的软件比较教学 毕业论文计算机专业计算机专业毕业论文：计算机硬件电路设计的软件比较教学关键词：电路设计；逐次渐近；ADC；比较教学1引言计算机专业的硬件知识课程通常包括电路原理、模拟电子与数字电子技术等课程。从实际教学过程看，由于实验条件、物理知识等多方面的因素，学生普遍反映电子技术的学习较为困难。甚至严重情况下，会影响学生对硬件电路设计的兴趣，这不利于学生综合素质的培养1-2。另一方面，软件设计由于对动手操作条件要求不高，编程锻炼的机会多，不少同学掌握程度较好，从而培养了兴趣。学习通常都是利用已有知识去理解新知识的过程，如果新知识和已有知识在很大程度

2、上具有相似性，或者通过合理的比较，建立新知识与已有知识之间某种紧密的联系，学生在理解上就相对容易。自信心也可能会从已掌握知识迁移到新知识上。比较是根据一定的标准，把有某些联系的两种或两种以上的事物加以对照，确定事物同异关系的思维过程和方法3。本文所谈论的比较教学方法就是在此概念框架下定义的，在相关教学中已经被成功采用4-5。因此，本文以数字电子技术教学中的重点知识“逐次渐近型ADC”为例，在对原理概念做简要介绍后，引导学生用算法、程序语言的形式将设计的思想表达出来，再利用基本组合和时序电路将软件形式表达的设计思想“翻译”成初步的硬件电路。通过对软件和硬件初始化、运行方式等的比较，对初步的ADC电路进行优化调整，最终形成经典的逐次渐近型ADC电路设计。2逐次渐近型 推荐访问:电路设计计算机硬件计算机计算机专业毕业论文：计算机硬件电路设计的软件比较教学计算机论文计算机硬件电路设计的软件比较教清华大学计算机专业学什么 第 2 页 共 2 页