43水的组成(第一课时).ppt
《43水的组成(第一课时).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《43水的组成(第一课时).ppt(17页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、课题水的组成课题水的组成情境导入明确目标情境导入明确目标学习目标:学习目标:v、认识水的组成,认识单质、化合物、氧、认识水的组成,认识单质、化合物、氧v化物等概念。化物等概念。v、通过水的电解实验现象的观察、讨论分、通过水的电解实验现象的观察、讨论分v析,初步学会观察、讨论、实验等学习析,初步学会观察、讨论、实验等学习v方法。方法。v、通过探究水的组成,培养合作意识和质、通过探究水的组成,培养合作意识和质v疑精神。疑精神。1、物理性质:、物理性质:2、化学性质:、化学性质:无色、无味、气体,难溶无色、无味、气体,难溶于水,密度比空气小。于水,密度比空气小。(点燃或加热之前必须验纯)(点燃或加热
2、之前必须验纯)可燃性可燃性自主学习自主学习 互助释疑互助释疑氢气氢气+氧气氧气 水水 点燃点燃阅读课本阅读课本79页,回答下列问题:页,回答下列问题:氢气有哪些性质氢气有哪些性质?如何验纯?如何验纯?实验探究互助提高实验探究互助提高1、实验装置:、实验装置:2、实验现象:、实验现象: 电极上都有气泡产生,一段时间后,试管电极上都有气泡产生,一段时间后,试管1 1和试和试管管2 2所收集气体体积比约为所收集气体体积比约为1 1:2 2。电解水的实验需要什么样的装置电解水的实验需要什么样的装置?有哪些有哪些实验现象实验现象? 直流电直流电 试管和试管中产生的气体分试管和试管中产生的气体分别是什么?
3、别是什么? 如何检验它们?如何检验它们?简记:正氧负氢,氢二氧一。简记:正氧负氢,氢二氧一。氧气氧气氢气氢气如何验证如何验证两极上所得的气体产物?两极上所得的气体产物? 在水的电解实验里,有新的物质生成吗?在水的电解实验里,有新的物质生成吗?水发生了什么变化?水发生了什么变化? 在上述这个变化的前后,参加反应的元素在上述这个变化的前后,参加反应的元素种类有无变化?种类有无变化?组成水的元素是什么?组成水的元素是什么? 氧气(氧气(O2 ) 氢气氢气 (H2) 空气空气 海水海水 水(水(H2O )二氧化碳()二氧化碳(CO2)氧化铁)氧化铁( Fe2O3)氯化钾(氯化钾(KCl ) 高锰酸钾(
4、高锰酸钾(KMnO4 ) 1、在这些物质中,有两种物质与众不同,你能找出、在这些物质中,有两种物质与众不同,你能找出来吗?它有什么特点来吗?它有什么特点? 2、如果把剩下的物质分成两大类,你准备怎么分?、如果把剩下的物质分成两大类,你准备怎么分?你分类的依据是什么你分类的依据是什么? 3、有下划线的这些物质有许多共同特点,你能把、有下划线的这些物质有许多共同特点,你能把它们找出来吗它们找出来吗?如何给物质进行简单的分类?如何给物质进行简单的分类? 物物 质质混合物混合物化合物:化合物:单质:单质:纯净物纯净物由不同种元素组成的由不同种元素组成的纯净物纯净物。由同种元素组成由同种元素组成纯净物纯
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 43 组成 第一 课时
限制150内