幼儿园领导讲话稿(精选4篇)_幼儿园活动领导讲话稿.docx
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1、幼儿园领导讲话稿(精选4篇)_幼儿园活动领导讲话稿第1篇:幼儿园领导讲话稿 2016年八泉幼儿园庆元旦活动讲话稿 尹岩飞 敬重的各位来宾、家长挚友们,敬爱的小挚友们: 大家上午好! 新的一年,新的祝愿,新的期盼!在这辞旧迎新之际,我代表八泉寄小及附属幼儿园全体教职员工提前给大家拜年了!祝大家新年欢乐、合家华蜜! 日月穿梭、寒暑交替,悠闲间岁月的年轮在不经意中,又多划了一个圈,在我们共同度过的这365个日子里,我们一同体验了:春的暖和、夏的火热、秋的丰硕和冬的漂亮。2015年我们收获最多的是“成长”、是“欢乐”,此时此刻让我们以期盼的心情满怀喜悦地迎来充溢希望的2016年!真诚地感谢家长挚友们对
2、我园的支持和信任!同时也特别感谢大家在百忙之中不顾寒冷依旧来参与我们的这次活动。 回顾过去,倍感欣慰和骄傲,过去的一年在家长挚友们的大力支持下,在全体教职员工的共同努力下,孩子们健康、欢乐地成长着。可爱的孩子们在老师的细心培育下越来越聪慧、健康、欢乐、自信和全面发展,赢得了家长的满足、信任和社会各界的认可。我们关注每一位孩子的健康成长,开发孩子的每一份潜能,努力让每一位孩子不但学会一些文化学问而且成为讲卫生、懂礼貌、知感恩的全面发展的孩子。 一切为了孩子,为了孩子的一切的服务精神,已成为我幼儿园珍贵的精神财宝,成为推动幼儿园可持续发展的不竭动力。为了更好地满意广阔家长的要求,下学期我园将努力完
3、善办学条件,提高保教质量,信任您的孩子在我们的细心培育下,肯定会更健康!更欢乐。 家长挚友们,新年的钟声越来越近了,愿新年的欢乐带给您祥瑞健康、带给您顺当平安!祝大家在新的一年里身体健康,合家快乐,万事如意!感谢大家! 第2篇:幼儿园领导讲话稿 幼儿园领导讲话稿 【篇1:领导致辞 幼儿园庆典】 领导致辞 敬重的各位领导,各位嘉宾、各位老师和小挚友们: 大家上午好!金色九月,秋高气爽。在这充溢丰收喜悦的季节,我们共同迎来了小博士幼儿园开园十周年庆典暨新校舍落成仪式。我代表xxx政府向小博士幼儿园表示热情的庆贺!对各级领导和社会各界多年来对xx镇教化的关切、指导和支持表示诚心的感谢! 小博士幼儿园
4、创建于2002年,十年间,小博士幼儿园从一片荒芜的土地展露朝气,在各位名家长的信任和支持与全部教职员工的努力下成为一所寄宿制学校,今日一片秀丽荣装的新校舍为小博士幼儿园十年来赢得社会的确定在注活力。让我们对小博士幼儿园的教职员工的努力付出表示由衷的感谢。 诚心希望,在各级领导、家长挚友和全社会的大力支持下,通过小博士幼儿园教职员工们的主动努力,让这朵初绽的鲜花更加多彩娇艳! 感谢大家! 【篇2:幼儿园会议领导讲话稿】 为进一步规范全县幼儿园办园行为,不断适应新形势下对幼儿园管理的要求,提高幼儿园的办园水平,日前,全县幼儿园园长会议在县职教中心召开,全县110名幼儿园园长和15个乡镇中心小学成技
5、校校长参与了会议。县教体局、物价局、交警大队有关负责同志出席会议。 会议重申了幼儿园校内平安防范的有关规定,要求各类幼儿园必需规范办学行为,只有树立平安意识、规范意识,才能提高办园质量,提升办园水平。会上,县物价局还就民办幼儿园收费备案制度做了具体的说明,对幼儿园收费管理提出了详细的要求。县交警大队宣教中队做了题为关爱生命,平安出行的交通平安学问讲座,为强化幼儿园各园长平安意识上了重要一课。 会议要求各类幼儿园必需理清办园思路,杜绝小学化倾向,树立平安意识,仔细协作相关部门工作,规范办园行为。他强调,为加大管理力度,县教体局将在下学期开学初建立对幼儿园的明察暗访制度,对不根据规定的执行的幼儿园
6、年检实行一票推翻。 这次会议,对进一步规范全县幼儿园管理,使得各类幼儿园持续健康发展,推动全县幼教事业具有重要意义。 副局长 游玲莉 各位校长、各位园长、老师们、同志们: 大家上午好! 局党委确定召开今日这次会议,主要任务是进一步加强对全县幼儿园的管理和指导,进一步规范办园行为,实施科学保教,促进我县学前教化健康持续发展。刚才,与会同志实地参观了试验幼儿园,观摩了一节幼教课,听取了几位园长的阅历沟通发言,希望大家仔细学习借鉴。下面,我依据国家和省有关文件精神, 结合我县实际,就进一步规范幼儿园办园行为、实施科学保教工作讲三点看法,供同志们在今后的工作中参考。 一、明确目标,高度重视规范办园行为
7、科学保教工作 (一)深化学习,更新教化理念。各幼儿园要仔细学习国务院关于当前发展学前教化的若干看法(国发201041号)、教化部幼儿园工作规程(1996年3月9日国家教委令第25号发布)、幼儿园教化指导纲要(试行)(教基200120号)、关于规范幼儿园保育教化工作防止和订正“小学化”现象的通知(教基二20118号)、3-6岁儿童学习与发展指南等文件精神,进一步加强规范办园、科学保教工作,主动引导教职工深刻理解我省规范办园、科学保教的重要性和必要性,增加规范办园、科学保教的自觉性和主动性,以适应学前教化的新发展。尤其值得一提的是,为遏制超前教化,近日教化部正式印发了3-6岁儿童学习与发展指南,以
8、提高广阔幼儿园老师的专业素养和家长的科学育儿实力,防止和克服学前教化“小学化”倾向。教化部还特殊强调,严禁幼儿园提前学习小学内容。指南从五个领域描述幼儿学习与发展,分别是:健康、语言、社会、科学、艺术。每个领域根据幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。指南分别对3-4岁、4-5岁、5-6岁三个年龄段末期幼儿应当知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。此外,指南还依据幼儿的学习与发展目标,针对当前学前教化普遍存在的困惑和误区,列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的教化途径和方法,同时也指出了错误做法对幼儿终身发展的危害,为广阔家长和幼儿园老师供应了详细、可操
9、作的指导。我们要仔细学习、全面理解和精确把握指南的精神实质,切实把先进的教化理念和科学的教化方法落实到幼儿园保教工作的各个环节。 (二)以儿童为本,提高保教质量。各乡镇中心校和全县各级各类幼儿园要坚持以幼儿发展为本,树立科学的质量观,规范和完善幼儿园保教工作,引导家长和社会形成正确的儿童发展观和教化观。 二、突出重点,全面推动规范办园行为科学保教工作 (一)规范办园行为 一是规范幼儿园审批。教体局将严格履行管理职责,加强幼儿园的准入管理,严格幼儿园审批制度。民办园要符合河南省规定的民办幼儿园准入标准,方可颁发办园许可证。未取得办园许可证和未办理登记注册手续,任何单位和个人不得举办幼儿园。 二是
10、规范幼儿园名称。幼儿园名称应当合法、规范,不得冠以“双语”、“艺术”、“特色”等字样;幼儿园班级原则上根据小、中、大班序列干脆命名;园牌、公章、车辆、招生宣扬资料等运用的园名必需与审批时的用名一样。 三是规范幼儿园招生。幼儿园招生年龄应在3-5周岁,在满意适龄幼儿入园需求的基础上,可适当进行0-3周岁早期教化试验。幼儿园班额须符合国家规定,禁止超班额招生。不得在大班结束后开办学前班、大大班或以其他名义开办超龄班。幼儿园招生简章、广告等宣扬资料须报县教体局备案审查后再宣扬或发布,内容须符合政策,实事求是,不得发布违规、虚假、夸大宣扬的信息和广告。各类幼儿园招生不得与小学招生挂钩。 四是规范幼儿园
11、收费。幼儿园应严格执行国家、省、市、县相关政策规定的收费项目和标准。幼儿园代收的伙食费、点心费,应专款专用,单独做账,按月结算,按月公布,保证全部用于幼儿膳食,不得挤占、克扣和挪用。幼儿园须加 强财务管理,设置收费公示栏,接受家长和社会监督。 五是规范幼儿园办班。幼儿园应把时间和精力用于正常的保育教化工作,强化以嬉戏为基本活动,切实提高一日活动各环节的有效性。原则上不得举办特色班、爱好班、试验班,确因教化探讨须要,开展保育教化试验的,要严格履行审批手续, 且不得收取费用。 六是规范幼儿园用书。幼儿园可依据保育教化须要,添置适合幼儿年龄特点的幼儿图画书或绘本,也可依据条件开拓幼儿阅览室,培育幼儿
12、阅读爱好和习惯。幼儿园老师应运用老师指导用书、老师参考用书,科学指导幼儿活动和嬉戏。 七是规范幼儿园教研。幼儿园应依据本园实际,大力开展园本教研,切实提高老师专业化水平。未经教化主管部门批准,不得参与其他部门、机构、团体或个人的课题探讨、教改试验、教材推广等活动。 八是规范幼儿园师资配备。幼儿园应依据幼儿园工作规程的有关规定,配足配齐保教人员,各类人员须持证上岗,做到每班“两教一保”,形成相对稳定的师资队伍、合理的师资结构、相宜的师幼配比。幼儿园要与教职工签订劳动合同,足额发放教职工工资,并为其缴纳社会保险。 九是规范幼儿园园外活动。要杜绝违反幼儿身心发展规律的现象与行为,严禁举办和参与有损幼
13、儿身心健康的竞赛、演出、训练等活动。幼儿园不得组织幼儿参与与保育教化无关的各类商业性活动。 (二)实施科学保教 一是科学支配一日活动。幼儿园保育教化须从幼儿身心发展规律和特点动身,敬重幼儿个体差异,面对全体幼儿,酷爱幼儿,坚持主动激励、启发诱导的正面教化,促进幼儿特性健康发展。要根据幼儿的年龄特点和身心发展规律,科学合理地支配幼儿生活、运动、嬉戏、学习等各类活动。要保证幼儿每天两小时的户外活动时间,其中一小时为运动时间。如遇特别天气,要因地制宜开展室内运动。要保证幼儿每天一小时的自主嬉戏和自由活动时间。严格限制幼儿在园的集体教学时间,小班15-20分钟;中班20-25分钟;大班25-30分钟,
14、每天集中教学时间累计不得超过一小时。幼儿园不得以任何名义占用幼儿的睡眠、运动和嬉戏时间。 二是合理制定活动方案。幼儿园应依据幼儿园教化指导纲要(试行),结合本园的自然环境、社区资源、师幼状况等,合理地综合组织各方面的教化内容,设计和编制艺术、科学、健康、语言、社会五大领域的活动方案,促进幼儿的健康和谐发展。要充分考虑幼儿的学习特点和相识规律,留意教化内容的有机联系、相互渗透,防止偏重于某一领域或某一领域的某个方面。严禁开展违反幼儿教化规律和幼儿发展特点的教化活动,如:珠心算、速算、识字等。 三是保障落实嬉戏活动。幼儿园应遵循幼儿身心发展规律和学习特点,以嬉戏为基本活动,因地制宜为幼儿创设嬉戏条
15、件(时间、空间、材料、环境等),保障嬉戏活动开展,促进幼儿健康欢乐成长。幼儿园应每班每天支配5个以上区角嬉戏,每个区角有足够的成品和半成品操作材料,确保每个幼儿都有机会和条件参加区角嬉戏;区角嬉戏的时间、场地、人数、材料投放等支配做到科学合理。每班每日有肯定时间的户外体育嬉戏,户外体育嬉戏的组织和指导做到科学合理。集体教学活动中均有嬉戏渗透。 四是主动探究幼小连接。幼儿园应与小学亲密联系,相互协作,主动探究幼小连接工作内容和形式。应注意幼儿入学愿望和爱好的激发,注意幼儿良好行为习惯和生活实力的养成,注意幼儿学习品质的培育,不能将幼小连接片面地理解 为文化学问的连接。严禁提前教授小学的学问内容,
16、不得实施汉语拼音、汉字读写、数字运算训练等违反学龄前儿童成长规律的教学行为,不布置文字类家庭作业,不进行高强度的机械记忆方面的教化训练以及任何形式的测验和考试。 五是加强幼儿园家长工作。幼儿园应主动与幼儿家庭协作,通过家园联系栏、家长会、家长学校、家长开放日、活动开放日、网络联系、家访等多种形式做好家长工作,向家长宣扬科学育儿理念。每学期实行家长开放日、家长会各1次以上,形成家园共育工作常态化。 六是加强幼儿园卫生保健工作。幼儿园应严格执行卫生保健各项制度,仔细制定卫生保健安排,做好季节性传染病的预防工作。按要求开展晨检和日间巡查及预防消毒工作,定期进行幼儿健康检查,驾驭全园幼儿的健康状况。严
17、格规范管理园内药物的购买、保管、运用和登记等流程,刚好精确地做好各项保健资料的记录和信息统计。对保教人员、家长及幼儿进行健康教化,指导家长科学育儿,培育幼儿良好的卫生习惯。严格执行幼儿园食品平安制度,加强对食品平安工作的管理,严格遵守厨房生进熟出的操作要求和食品验收制度,做好食品留样工作。厨房设施要专项专用,专人保管。依据幼儿年龄特点,支配并制作科学合理的养分膳食,努力改善和提高幼儿伙食质量。 七是加强幼儿园保育工作。幼儿园要确保幼儿在园期间生活各环节的平安,确保保育工作规范有序。要依据幼儿年龄特点,全面关注幼儿身心健康,做好特别幼儿的视察护理工作。要确保班级房舍、设备和环境的清洁卫生,保持室
18、内外环境整齐。要有针对性地开展保教结合探讨,提高保教工作的科学性。保育员要协作本班老师组织教化活动,协作保健员执行平安、卫生保健制度。 八是加强幼儿园平安工作。要高度重视幼儿园平安保障工作,健全房屋、设备、消防、交通、食品等各项平安管理和平安责任制度,强化园车平安管理,落实各项平安管理措施,严禁运用有毒、有害的生活设施、用具、教具、玩具,防止发生各种意外损害事故。幼儿园应加强幼儿自我平安防护教化,实行多种形式开展幼儿自我爱护、自我救助的教化活动,努力提高幼儿自我平安防护和自救实力。 九是建立园本研训长效机制。幼儿园应执行教职工培育、培训制度,有培育、培训规划。要主动组织老师参与省、市、县教化主
19、管部门组织的幼儿老师接着教化。每学期要对全体教职工开展业务培训和思想教化。幼儿园应建立园本研训制度,完善教科研训网络体系,形成“园长业务园长教科研组长(年级组长)老师”四级一线的管理网络。研训工作做到时间保证、经费保证、全员参加、专人负责,有安排、有总结、有层次、有措施、有过程、有成效、有考核,努力提高园本教研水平,加快老师队伍的专业化发展。 十是建立科学的质量评价机制。幼儿园应探究形成相宜本园的质量评价机制,制定全面、科学、行之有效的质量管理制度和保教人员绩效考核制度。对保教人员遵守职业道德、履行岗位职责、完成保教任务等状况进行全面考核,考核结果作为保教人员岗位聘任、职务(职称)晋升、工资安
20、排、实施奖惩等重要依据。 三、强化责任,确保规范办园行为实施科学保教的各项措施落到实处 (一)落实责任主体。根据“谁主管、谁负责”、“谁举办、谁负责”的原则,实行规范办园行为责任制,将规范办园责任落实到人,提高各级规范办园、科学保教的自觉性和主动性。各乡镇中心校校长是辖区内学前教化管理的第一责任人,要切实履行职责,对辖区内的全部幼儿园,不分公办和民办,全部纳入管 理、指导和服务的视野,绝不允许不管不问,放任自流,甚至上交冲突。各级各类幼儿园要主动接受管理,切实做到令行禁止,仔细自查自纠,探讨提出本园规范办园行为实施科学保教的详细目标和要求,主动接受家长、社会及各方面的监督,形成依法办园、自我约
21、束的发展机制,真正把规范办园、科学保教工作落实到幼儿园一日活动的全过程之中。 (二)严格督查考核。建立健全规范办园督查和通报制度。县教体局对幼儿园的规范办园专项检查每学期不少于一次。要通过定期抽查、设立举报电话和信箱、随机暗访等多种方式,加强对幼儿园办园行为和保教工作的监管。县教体局将规范办园的督查结果和监管状况与年检、督导、考核、奖补、表彰等挂钩。 (三)加大查处力度。对幼儿园的违规行为,要坚决予以查处,对发觉问题不处理或处理不当,造成恶劣影响的,肃穆追究当事人和相关责任人的责任。对幼儿园违反规定的,责令限期整改,整改状况与年审结论挂钩。 (四)加强探讨指导。县教体局将进一步加强对各级各类幼
22、儿园保教工作的管理与指导,仔细分析突出问题,确定工作重点,充溢学前教化教研力气,建立健全学前教化教研指导制度,形成覆盖城乡的学前教化教研指导网络。加强对各级各类幼儿园的分层指导、对共性问题的分析与探讨,开展有目的、有重点的教研活动。 (五)注意宣扬引导。充分运用报纸、电视、广播、网络等新闻媒体,广泛宣扬科学规范的保教行为、先进典型和胜利阅历。开展形式多样、有效的科学育儿宣扬活动,使社会、家长充分了解孩子的成长规律和幼儿教化的特点,引导家长树立科学的儿童观和教化观,努力在全社会营造有利于孩子健康成长的育人环境。 (六)建立激励机制。建立规范办园行为、实施科学保教激励机制。对办园行为、科学保教方面
23、起到示范辐射作用的幼儿园进行表彰和嘉奖,强化幼儿园规范办园意识,提高幼儿园实施科学保教的主动性。 同志们, 学前教化是终身学习的开端,是国民教化体系的重要组成部分,是重要的社会公益事业。办好固始学前教化,关系全县儿童的健康成长,关系千家万户的切身利益,关系国家和民族的将来。为大力发展学前教化,国务院颁布了学前教化“国十条”,河南省出台了学前教化三年行动安排,把发展学前教化摆在更加重要的位置,多种形式扩高校前教化资源,多种途径加强幼儿老师队伍建设,多种渠道加高校前教化投入,可以说,学前教化的春天已经来临!让我们认清形势,抓住机遇,进一步规范办园行为,实施科学保教,提高办园水平,努力促进幼儿健康欢
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