不背单词怎么办.docx
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把单词放到情景中让学生去背诵，易于记忆。给学生布置一下写英语日记的作业，培养学生用词习惯，从而扩大学生的词汇量，让学生有兴趣去多记单词。单词记忆关键要用，记了不用会很快忘记，先记发音，应用后再记单词拼写，形成学生根据音标写单词的习惯和能力。
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