2022精选策划方案范文集合十篇.docx
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1、2022精选策划方案范文集合十篇策划方案 篇1晨会小嬉戏天龙八部嬉戏目的:以较热情的活动使学员彼此热络嬉戏规则:1、学员双手搭在左右伙伴的肩膀,围成一圈2、在训练员的口令下往前踏步3、计算共能走动几步留意事项:1、留意肩部的压迫,压力过大时应出声停止再向前2、避开朝某一方向跌到。晨会嬉戏的意义:我们渴望每天的早晨都有不一样的感觉,每天的晨会都散发出挡不住的魅力。那么晨会嬉戏的意义就体现在这里。1. 晨会嬉戏是活动管理的基础,是公司成员的“闹钟”2. 晨会嬉戏是教化训练课堂,它是公司成员的“充电器”3. 晨会嬉戏是业务推动的战场4. 晨会嬉戏是士气激励的广场,它是实战中激励公司成员的“啦啦队”5
2、. 晨会嬉戏是心情的“调整器”,它可以调整你不良的心情及工作中的做法晨会活动-专题演讲(企业管理观念或销售技巧类)策划方案 篇2一、 活动主题:“喜迎佳日,共庆我会成立五周年”二、 活动目的与意义为了增加团队合作意识与凝合力,较好地扩大我们社团的影响力。开拓以后的工作思路,加强与校其他学生组织的合作,加快我们社团内部单一沟通方式向多元化沟通方式的转变;以服务学生为宗旨,将丰富多彩的学生组织社团文化深化到学生心中去。在旗下的各个社团,也争先成为校内文化的先锋,校内生活在社团的文化激情下变得多姿多彩。三、 活动时间:xxxx年12月8日18:3021:00四、 活动地点:电教馆五、 活动开展形式:
3、唱歌、跳舞、小品、相声、走秀等。六、 参与人员1、到场的嘉宾:指导老师、38个社团代表 、校联合会、18系系代表2、表演的单位人员:我社团成员、武术社团、排球社团 3、晚会的观众:社团全体成员及全校师生七、主办单位:桂林航天工业学院学生社团联合会 八、承办单位:中国特色社会主义理论体系学习探讨会 九、活动的详细流程:(一)前期打算:1.嘉宾邀请:向校级及其他学生组织、指导老师发邀请函2.晚会的筹备:各种精彩节目、主持人、服装、物品等等 3.场地布置(1)晚会现场的布置(2)嘉宾席的布置:桌椅摆设、节目单制作(3)观众席的布置:入场口设置、入场人员的确定(凭邀请函入场,设置礼仪人员)(4)后勤工
4、作:晚会秩序、搬运物品、会后场地的清洁。(二)活动起先的流程:1.播放社团五年的视频2.指导老师讲话3.舞蹈串烧4.武协带来的武术表演5.小品男生宿舍的蜕变6.(互动环节:学问问答)7.走秀8.歌曲串烧9.相声好学生、坏学生10.(互动环节:抢歌王)11.排球社团带来的小品12.唱歌今日你要嫁给我13.王学军老师做总结14.闭幕辞,晚会结束15.全体社团成员将现场还原十活动的详细分工:十一、活动结束后每人写一篇活动总结。十二、经费预算1 2 3 4 5 6 7 8请柬:1*40=40元 气球:3*15=45元 彩带:10元 卡纸:3*5=15元 矿泉水:1.5*10=15元 双面胶:2*5=1
5、0元 睫毛膏:10元 奖品:棒棒糖 10元策划方案 篇3一赛事背景:在武汉城市运动会即将举办之际,在08奥运来临之际,在这秋高气爽的金秋十月,举办此此运动会,具有特别的意义。该届运动会由武汉科技学院主办,校学生会体育部承办的全校性综合性运动会,是全校范围内规模最大影响最广的大型赛事。此次竞赛共设x余个参赛项目,共产生x个名次。竞赛从 11月 x日到11月x日,地点为阳光校区操常举办赛事的目的是为了促进我校竞技体育综合实力和水平的提高,为奥运争光安排纲要的全面落实作贡献。通过赛事的举办,可以深化体育体制改革,选好苗子,打好基础,发觉、输送合格的优秀体育后备人才,提倡重在参加,坚持竞赛公允、公开、
6、公正的原则,注意竞赛效益,赛出风格,赛出水平,树立诚信体育形象,为旺盛和发展我市体育事业,创建体育强市而努力。二、指导思想通过以大一新生为主体的竞技体育竞赛,检验我校体教结合的训练成效,熬炼后备队伍,培育优秀体育后备人才;为我校参与全市体育大会选拔人才,增加全民的体育意识和健康素养,提升体育在同学们生活中的地位,深化我校艺术教化特色,呈现全校师生良好的精神风貌和充溢斗志的活力。增加全体师生的竞争意识和集体凝合力,融洽师生感情,提高我校学生的田径运动技术水平,使学生得到全面发展。三、举办单位主办单位:武汉科技学院承办单位:校学生会以及各院系体育部四、举办时间200*年11月x 日11月x日五、举
7、办地点我校阳光校区开、闭幕式及全部参赛项目都在校操场举办。六、活动主要内容:(一)开幕式进场仪式(以班为单位单独评奖)1、评比内容及标准:(1)、队列队形(占60%):各班进场人数20人,男、女不限,队伍整齐,步伐整齐、步调一样。(2)、精神文明(占20%):精神面貌好,有朝气、有活力。(3)、.服饰(占20%):服装整齐美观,富于特色。2、队伍不得在主席台前停超过20秒,否则扣分。3、进场时两个班并列行进(各班成两路纵队行进,每路纵队走一条跑道)。4、评委:学校行政、各级长。(二)体育项目竞赛本届校运会设男、女单项各x项,集体消遣项目x项,分田径尝篮球尝升旗区3个场区进行。(三)闭幕式:1、
8、集合。2、颁奖。七:详细方案:包括 : 1、组织项目刚好间支配 2、前期报名刚好间支配 3、竞赛期间工作支配 4、竞赛后工作留意事项 5、系部嘉奖 (一)、系部领队、教练及工作人员 领队: 教练: (老师) 指导老师: 主要负责人: 主要负责部门:学生会体育部参与工作部门:团总支学生会全体部门(二)、组织项目刚好间支配第一项:开幕式活动程序支配(11月x日上午)1.07:3007:45:全体工作人员到岗,各工作组检查打算工作(各组长负责)。2.07:3007:45:各班进行活动前教化(各班主任负责)。3.07:45:各班学生到指定位置就座。各仪仗队和各班代表队在教学楼前空地排队打算进场(由各队
9、指挥老师负责)。4.08:00:领导、嘉宾上台就座。5.08:00:开幕式正式起先。宣布各队伍入场进场依次:国旗 校旗 鼓号队 彩旗队6.08:3009:00(1)全体肃立、奏国歌、升国旗。(2)宣布运动会开幕、致开幕辞( )。(3)裁判员代表宣誓( )(4)运动员宣誓( )。(5宣布大会纪律( )。7.09:00各队退场,竞赛起先。8.工作人员支配(注:各工作组姓名下划横线的老师为组长)(1)大会主持:(2)仪仗队:国旗、校旗:彩旗队(每班1个男生):鼓号队:领班牌(每班1个女生):(3)各班代表队:各班主任。(4)主席台会场布置和校内宣扬气氛营造组:(5)宣扬报道组:播音报道:校播音小组成
10、员、学生会宣扬部学生、各班通迅员。摄影摄像:(6)校内环境卫生组:(7)大会纪律检查组:其次项:竞赛项目:1 组织项目学生男子组: 100m 200m 400m 800m 1500m3000m 4x100m接力 4x400m接力铅球 跳高 跳远 三级跳学生女子组: 100m 200m 400m 800m 1500m3000m 4x100m接力 4x400m接力铅球 跳高 跳远 三级跳学生男女混合组: 10x200m接力2 运动会时间支配(1)、11月x日(星期x)上午 8:008:30 开幕式8:3012:00 田径竞赛下午 2:305:30 田径竞赛(2)、11月x日(星期x)上午 8:10
11、12:00 田径竞赛下午 2:305:00 田径竞赛5:005:00 闭幕式注:1、参与人员:全部运动员及工作人员2、各项目竞赛时间见竞赛赛程表(三)、前期宣扬报名刚好间支配1 活动宣扬:硬件宣扬:海报、横幅(负责部门:学生会宣扬部、负责人: )软件宣扬:广播、新闻(负责部门:团支宣扬部、负责人:)其他:各班班主任老师、体育部全体成员向各班学生宣扬2报名个人项目:每项男、女限报六人,每人限报二项,并可兼接力项目接力接力项目:由体育部在运动员中筛选,并组建接力队报名方式:1、各班级体育委员做好报名工作2、可以干脆到体育部处报名注:如报名人数超过限报人数,由体育部负责从优选拔3时间支配报名时间为:
12、10月x日-10月x日各班级报名表时间:10月x日晚班长列会选拔时间:由体育部另行通知支配4运动员训练选拔结束后由体育部统一支配田径训练(四)、竞赛期间工作支配1 运动会期间宣扬组(组长: )硬件宣扬:海报、横幅(负责部门:学生会宣扬部、负责人: )软件宣扬:广播、新闻、投递稿件(负责部门:团支宣扬部、负责人: )2后勤保障组(组长: )1)、运动员用水、及运动器材保管2)、药品供应及救援保障3)、运动员检录进场保障(负责部门:办公室、体育部、生活部、负责人: )3留意事情1)、11月x日(星期x)上午 8:00之前大本营必需搭建完成2)、运动员及工作人员到场时间(1) x日(星期x)早上运动
13、员必需在7:45前到齐,其他时间根据竞赛时间提前20分钟做好赛前热身(2)工作人员必需提前30分钟到场做好打算3)、运动会竞赛期间要求团总支学生会全体成员到齐,由主席团统一考勤(学生干部参与项目或有特别状况者必需向各小组长说明状况)4)、竞赛期间各部门成员应留守大本营,有组织有纪律的做好各项工作5)、运动员在参与体能消耗较大的竞赛结束后勤保障及机动组工作人员应主动向前搀扶,待运动员体能复原6)、竞赛时间结束后主要负责人支配工作人员留守大本营7)、以上留意事项未尽事宜由主要负责人处理(五)、赛后工作事项1、竞赛结束后全体运动员及工作人员参与闭幕式2、运动会结束后一周内运动员凭获奖证书到团总支学生
14、会处领取相应奖金或奖品(负责部门:体育部、负责人: )3、赛后大本营的清理(负责部门:全体学生会工作人员)(六)、系部嘉奖为更好的激励我系学生主动参加运动会竞赛项目,经探讨安排在参与竞赛荣获前5名运动员系部赐予嘉奖嘉奖安排如下:个人项目破纪录:x元/项 第三名:x元/名第一名:x元/名 第四名: x元/名其次名:x元/名 第五名:x元/名接力项目破纪录:x元/人 第三名:x元/人第一名:x元/人 第四名:x元/人其次名:x元/人 第五名:x元/人注:即破记录又获名次者只嘉奖破记录成果,不再重复嘉奖第四、五名无证书者凭团总支学生会体育部出示证明领奖或赐予其他物质嘉奖,该嘉奖方法最终说明权归属团总
15、支学生会最终一年一度的田径运动会即将拉开战幕,为了在运动会中取得更加辉煌的成果,全体学生及学生干部应重视运动会的组织操作状况,不定期向主要负责人汇报状况,在组织工作过程所遇到的困难应刚好向系部领导汇报并解决,运动赛场健儿奋力拼搏,赛场下工作人员辛勤工作肯定会在学院第n届田径运动会上取得骄人的成果.武汉科技学院高职院学生会体育部策划方案 篇4一、活动主题:友情的呼喊,沟通的起先。二、活动意义:为两协会成员搭建一个相互相识、相互沟通、相互学习的平台,使两个协会在今后有更多、更广泛的合作机会。三、联谊对象:武术协会五、活动地点:淡浮院六、活动流程:7:00-7:15 两协会成员在东区校门口集合,打算
16、动身。8:00 到达目的地-淡浮院8:00-8:30 进入淡浮院,在交太殿前面的草坪上坐下。8:30-10:151)、两个协会的负责人或代表发言。2)、自由沟通15分钟3)、集体嬉戏:嬉戏名称:规则:所以人手拉手围成一个圆圈,并慢跑中,圆中间站主持人,听主持说数字,说到什么数字就得有几个人围在一起。比如,主持人喊到数字5,我们就得有5个人手拉手围在一起,没有达到5个人的那个组就为输,罚(待定),罚完接着嬉戏嬉戏名称:创意人追人4)、武术协会武术表演5)、秘书协会舞蹈 表演者:xx6)、分组嬉戏武术协会和秘书协会的成员分别分为六组,然后两协会合并为六组,每个合并组都必需是由两个协会的成员组成的。
17、嬉戏名称:两人三足规则:每组排成两列,两个并列的组员把邻近的脚绑住,主持人喊起先的时候就起先往终点线走(六组同时走),然后回来,解下绳子,让下一对组员绑好,接着走,直到整组成员走完,看哪一组的成员最先走完。每组的人数应当相等,若有多出的人员,可邀请其当裁判。嬉戏名称:踩报纸规则:每组一张大小等同的报纸,派六个人上场,六个人都把一只脚放在报纸上,另一只脚放在报纸外,当主持人喊起先的时候,全部参赛者在报纸外面的那只脚都要离地,并维持肯定的时间,最先有组员报纸外的脚碰地的,就被淘汰,并始终缩小报纸的面积,直到剩下最终的一组为成功组。7)、集体活动活动项目:踢毽子,打排球10:15-11:30 游淡浮
18、院11:30 返校七、前期打算(1)主持人:武术协会-xxx(133xxxx)秘书协会-xxxx(133xxxx)(2)车辆的打算:武术协会(3)食物的购买:(4)相机的打算:xxxx策划方案 篇5教学时间:第1周星期五班会课教学目标:通过各个事例和同学们周边的事情,讲解并描述行为习惯养成的重要性。教学重点:让学生亲身感受自己行为习惯的偏差,激励自己刚好改正不良习惯。教学难点:希望学生们通过这么一次思想教化刚好变更过来,为养成更好的习惯努力。教学过程:培根就曾说过:“习惯真是一种坚韧而巨大的力气,它可以主宰人生。”是的,没有人天生就拥有超人的才智,胜利的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好习惯。“特地
19、谈优点是救不了自己的,只有认清缺点,才可以自救。”由此请同学们借着以下几个事例先反思下中国人的行为和你们自己的各项行为,是否你们也有这样的不良行为?请看以下事例:事例1、曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。”不知大家是否记得,中心电视台曾经报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平
20、方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄重形成了剧烈反差。事例2、在日本,有一家食品公司要聘请一位卫生检测员,一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室,他优雅的谈吐,扎实的专业学问赢得了总经理的好感,没想到就在年轻人转身离去的时候,他下意识抠了一下鼻孔,这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛,结果可想而知,一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢?现在你们看看你们自己的行为习惯呢?在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校内内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校
21、内极不和谐的纸屑,教室里、校内内食品袋、便利面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学有意损坏学校的公共财物。我们许多同学把文化学问的学习放在首位,而经常忽视了社会公德的培育,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上呈现出一个人的思想品质。现在,请同学们自己静下心来想想,你们的行为习惯是否良好了呢?再请几个同学分别说说班级的不良行为习惯。这里有学生指出卫生状况是不能忽视的问题,形成肯定的卫生良好意识。比如:日常的维护与保持(新举措)垃圾桶(1)由最
22、终一排两位学生监督同学们放置垃圾。如有不当行为公告于前面的小黑板。(2)垃圾袋满了由负责整理垃圾的同学刚好清理,最少早晚各一次 本文来自事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺当学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,假如我们养成了文明的行为习惯,学习环境就肯定是良好的、有序的。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素养,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素养,同
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