教学设计：初识电脑朋友.docx

《教学设计：初识电脑朋友.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教学设计：初识电脑朋友.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教学设计：初识电脑朋友 小学信息技术三年级上册 第2课初识电脑朋友教学设计 初步了解电脑 1学会正确地启动电脑，关闭电脑； 2认识图标，打开窗口，查看菜单； 3借用电脑进行数学探究。 ：学会正确启动、关闭电脑 ：尝试操作鼠标操作电脑 一、引入 二、新授 1你在哪里见过电脑？它长什么样？是做什么用的？ 引言：电脑体型越来越小，功能却越来越强大。电脑越来越好用，越来越普及。医院有电脑，学校有电脑，家里有电脑处处有电脑。用电脑学习，用电脑交流，用电脑购物，用电脑娱乐人人用电脑。电脑已经成为我们学习、生活的好伙伴。接下来，我们就要来初步认识一下电脑。 2课题：初识电脑朋友 活动一、了解电脑的界面 问题

2、：电脑的界面是什么样的呢？ 引导学生阅读课文“开阔视野”并回答问题，并予以适当补充。 1）字符界面 2）图形界面 活动二：认识友好的图形界面 1说一说电脑的组成 问题：我们电脑室的电脑由哪些部分组成呢？ 引导学生观察并回答问题 显示器、主机、键盘和鼠标 2启动电脑 问题：如何启动电脑呢？ 提问学生，教师总结； 让学生动手启动电脑； 3找找电脑桌面上的图标 三、归纳总结： 问题：电脑桌面上的图标长什么样？ 请学生阅读课文，并在电脑上自己观察，并说一说自己电脑桌面上各有什么图标。 4试试操作电脑的工具 问题：可以用什么来操作电脑呢？ 请大家在自己电脑上动手试一试，操作一下电脑，感受一下鼠标和键盘的

3、使用，在此过程中，尽量不强制灌输知识，只是让学生动手尝试体验。 5瞧瞧电脑窗口中的内容 问题：什么是窗口？“我的电脑”这个窗口中有什么内容呢？ 引导学生打开几个窗口来观察体验，并请学生说一说 6点点菜单，看看菜单里又有什么呢？ 问题：什么是菜单？哪里有菜单？ 让学生想一想，说说生活中的菜单和电脑上菜单区别，并动手找找电脑上的菜单。 ： 1说一说你见过的电脑；你使用电脑的经历；你想用电脑来解决什么问题。 2打开电脑中“计算器”程序，并计算课本上的算式。 3正确关闭电脑。 师生一起来参与这个过程，让学生对电脑操作有更多体验。 4引导学生说一说，通过这节课的学习，有哪些收获？ 5学生根据课本活动评价表自我评价 6补充学生的观点并归纳本节课的内容。