优选幼儿园中班社会领域活动方案5篇.docx

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1、优选幼儿园中班社会领域活动方案5篇优选幼儿园中班社会领域活动方案5篇促进幼儿社会性发展是幼儿园教育的重要目的和内容，尽管各种研究凸显了幼儿社会性发展的重要价值，幼儿园也在促进幼儿社会性发展方面多有探索，下面是我精心采集整理的幼儿园中班社会领域活动方案,下面我就和大家共享，来欣赏一下吧。幼儿园中班社会领域活动方案1一、活动目的：1、幼儿进行环保教育，使幼儿懂得个人行为对环境产生的影响。2、让幼儿知道在日常生活中注意保护环境。3、幼儿能积极介入活动，大胆的讲出本人的想法。二、活动准备：1、活动前，每个幼儿都吃一块口香糖，并在开课前做自行处理。2、6张不同处理口香糖方法的图片及投影仪。三、活动经过：

2、1、让幼儿讲一讲本人是怎么处理刚刚那块口香糖的。2、启发幼儿回忆并讨论在哪些地方见过人们吃过的口香糖。3、出示图片：引导幼儿观察6个小朋友处理口香糖的行为，讲一讲哪些是对的哪些是错的。A把口香糖粘到别人身上B、把口香糖吐到地上C、把口香糖粘到墙上D、把口香糖拿在手里玩E、把口香糖粘到汽车的座位上F、把口香糖扔到垃圾桶里4、师：那我们应该怎么处理口香糖才算是正确的呢?(老师鼓励幼儿进行回答，并及时的给予鼓励和表扬)找出正确处理口香糖的方法，并让未吐口香糖的幼儿当场用正确方法处理口香糖。5、教师介绍关于“广场地面被口香糖污染的新闻，进而使幼儿知道乱吐口香糖可不是一件小事，由于它会污染环境。6、教育

3、幼儿也要为建设美丽的环境做奉献。7、幼儿朗读师生共同创编的诗歌“地球妈妈，我爱您!四、活动总结：老师总结幼儿今天在活动中的表现，表扬和鼓励幼儿积极介入的幼儿。同时，老师要照顾到那些在活动中比拟平静的幼儿，让他们在活动结束的时候也能得到教师的肯定，以培养其对教学活动的兴趣。幼儿园中班社会领域活动方案2活动目的：1、知道地球生病的原因。2、学习保护环境的基本方法。3、加强环保意识。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：1、挂图（地球病了）。2、地球受污染和排除污染后的多媒体课件及其设施。3、老师绘画一幅：地球病了。4、幼儿人手一份：绘画纸、水彩笔、油画棒。活动经

4、过：1、出示挂图，导入课题。(1)出示挂图，同时放录音：孩子们，我病得厉害，难受得很，你们快帮帮我吧!(2)提问：a.图上有什么?b.地球妈妈怎么了?c.地球妈妈为什么会生病?2、组织幼儿观看多媒体课件，知道地球遭到污染的原因。(1)讲讲多媒体所展示的地球被污染现象。a.森林被砍到了很多。b.工厂冒浓烟。c.水变成了黑色。d.四处是垃圾。e.汽车排放尾气。(2)提问：地球妈妈还生了哪些病?3、请幼儿当医生已到幼儿讨论保护地球的方法。(1)针对污染，幼儿自由讨论排除污染的方法。(2)引导幼儿观看受污染和排除污染的课件，比拟并讲出如何是地球妈妈的病好起来。小结：建立污水处理工厂，把脏水变干净，工厂

5、不要放黑烟，汽车用电、天然气、太阳能来开动，建立垃圾处理大工厂，多种花草树木，保持水土，净化空气，是地球妈妈的病好起来。4、绘画活动：打扮地球妈妈。(1)老师出示地球妈妈“生病时不美的画像，激起幼儿给“治好病的地球妈妈画一幅美丽的画像，打扮打扮地球妈妈。(2)播放音乐，幼儿在音乐中自由作画。(3)展示、评价。幼儿园中班社会领域活动方案3活动目的1.喜欢用多种方法为别人带来快乐，愿意大胆的与同伴交往。2.在游戏活动中体验与同伴在一起的快乐。3.愿意大胆尝试，并与同伴共享本人的心得。4.主动介入活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。5.探索、发现生活中的多样性及特征。活动重难点1.能够理解图片的内容。

6、2.愿意扮演图片上的人物进行表演。活动准备1.图片2.录音机1台、录影带1盒。活动经过1.在音乐中感受快乐。选择一段幼儿喜欢的、欢乐的歌曲，老师与幼儿一起唱歌表演。2.师幼沟通。提问：“刚刚小朋友在唱本人喜欢的歌曲时，心情怎么样?老师将本人一些快乐的事情讲述给幼儿听，请幼儿也讲讲本人觉得高兴的事情。帮助幼儿理解：快乐呗心情与别人共同共享，能让本人更快乐。3.看图讲述。观察并讲一讲，图片上有谁?在干什么?请幼儿猜猜，哪些小朋友会比拟快乐?为什么?请幼儿在快乐的小朋友旁边画一个笑脸。4.分组讨论。提出问题让幼儿分组讨论：图片上，哪些小朋友不快乐?请你帮他(她)想个办法，如何才能快乐起来?你有没有不

7、快乐的事情?如何让本人快乐起来?老师将各组幼儿的讨论结果归纳起来，结合幼儿的日常生活情况进行小结。5.语言游戏：(看图)他们在做什么?谁最开心!请幼儿观察图上的内容，谁最开心，鼓励幼儿用句式学讲完好的语句。6.户外游戏：（快乐的小兔）(1)以故事的形式创造游戏情境，激发幼儿活动的兴趣。(2)幼儿两人一组，教师带领小兔跳到“草地上，练习向前跳，然后两人进行比赛跳，看谁最快。(3)游戏反复一遍，第二遍为摘苹果。活动延伸在活动室创设心情角，提供大张的纸和彩色水笔，让幼儿在心情角中随意涂鸦，将本人快乐或不快乐的事情画在大纸上，相互沟通。幼儿园中班社会领域活动方案41.学习儿歌，理解儿歌的内容，能有表情

8、地朗读。2.知道我们的祖国是中华人民共和国，我们是中国人，我们的祖国真好。3.丰富词汇：“祖国。准备：准备一张中国的地图。准备一些祖国各地风光的画片或摄影。小白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂的图片。活动与指导：1.将中国地图和各地风光图布置在活动室的四周，老师向幼儿介绍地图，知道我们的祖国很大很大，地图是缩小了的，告诉幼儿这些风光图上的地方就是在地图上，让幼儿自由观看四周的风光图，老师介绍风光图是什么地方，指示这个地方在地图上的什么位置，看一看祖国各地是多么美丽。2.引起幼儿听儿歌的兴趣：“我们的祖国很大很美，有很多叔叔阿姨，有很多小朋友，还有很多动物和植物，大家都爱祖国，听一听儿歌祖国是如何讲的

9、。老师朗读儿歌让幼儿欣赏，然后边问边教幼儿讲儿歌。“祖国，美丽的祖国，小白鹅讲了什么?学讲第一句和第二句。“小山羊讲了什么?学讲第三句。“小燕子讲了什么?学讲第四句。“小蜜蜂讲了什么?学讲第五句。“小朋友讲了什么?学讲第六句。3.幼儿边看图边联络各种动物的习性：小白鹅爱游水。小山羊爱吃青草。小燕子在房檐下衔泥筑窝。小蜜蜂爱采花蜜。带领幼儿边看图边朗读儿歌，反复朗读几遍。4.温习所学的一些儿歌。附：祖国祖国，美丽的祖国。小白鹅讲：祖国有清清的河流。小山羊讲：祖国有绿绿的山坡。小燕子讲：祖国有暖和的泥窝。小蜜蜂讲：祖国有甜甜的花朵。小朋友讲：祖国四处都是欢乐。幼儿园中班社会领域活动方案5教学意图：

10、当代社会已经是多元化分工的社会，每一个人都承当着不同的社会工作职责，天天都有可能产生新的工作时机。孩子固然年龄还小，但是对各种不同职业的工作已经充满了好奇心，他们也在游戏时扮演和表现心目中不同职业的角色，为了让孩子们能够更深入地了解社会个工种的性质和特点，于是设计了此次活动（送货员）。引导幼儿了解本人的亲人以及与本人生活有关的各行各业人们的劳动，培养其对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重。教学目的：1、了解不同送货员的工作与我们生活的关系，了解他们工作的辛苦。2、学看送货单，尝试按送货单的内容送货。教学准备：各种送货员的照片和关于送水员送水的录像。房子、送货车、货品。教学经过：一、观察送水员的劳动

11、1、观看送水录像，了解送水员怎样搬水、蹬车、抬水上楼梯把水送到教室。2、议论送水员为我们做哪些事。小结：送水员的本领真大呀，他们的工作是搬水，有蹬车，最后还把水抬到目的地。二、了解其他送水员的工作。送牛奶：1、照片上的人在干什么，你见过送牛奶的人吗?2、为什么这么早就要送来呢?小结：送牛奶的人可真辛苦，为了让我们喝到新鲜的牛奶，早早就送来牛奶了。送快餐1、这是送什么东西的送货员?2、送过来的快餐怎么还会热热的?小结：送快餐的人想的真周到，为了让大家吃到热乎乎的饭菜，在送货途中把饭菜保温。三、体验小小送货员的工作(一)、提供三种颜色的房子和送货单，幼儿尝试送货。1、理解送货单上的图示，知道送货单

12、有什么用，怎么样看送货单。需要什么货物、需要多少货物、送到几排几座(用数数、序数这个经历来解决这个问题)2、每组一个篮子，篮子里有送货单，根据送货单去取货，并送到相应的地方。(二)师生共同验证能否把货物送到了相应的房间，正确者在送货单上盖上红印，表示完成任务。活动延伸：开展游戏送货公司，利用幼儿园的资源，和其他班级合作游戏，根据其他班级幼儿，老师的订货任务，制作并送货。教学反思：活动中幼儿积极性非常高，丰富了不少知识，同时也体验了各行各业人们工作的辛苦，愈加谅解他们，珍惜劳动者的成果。在活动中，从生活经历入手，通过活动，让孩子们更深层次地了解了不同工作者们对社会的奉献，知道在生活中怎样运用各种行业的资源。培养孩子尊重和热爱成人的劳动。引导幼儿用感谢的话做力所能及的事情。进而激发了幼儿尊重劳动者的美妙情感及懂得爱惜劳动成果，并学会了与人互助、合作和共享，使游戏的情节性和持久性明显加强。整个教学经过都体现了老师是幼儿活动的引导者、支持者和合作者。优选幼儿园中班社会领域活动方案5篇