学校推广普通话活动总结.docx

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1、学校推广普通话活动总结学校推广普通话活动总结楚雯给身边的朋友喔!学校推广普通话活动总结1讲普通话、写规范字是广大师生采集处理信息、分析和解决问题的基础，对师生整体素质的构成、发展和发挥具有内在的促进作用，对校园文化环境起到良好的聚合作用。根据晋江市教育局（关于开展第17届全国推广普通话宣传周活动的通知）及教委办要求，结合我园实际积极开展以“讲好普通话，圆梦你我他。为主题的活动，获得了一定效果，现总结如下：一、确定主题讲好普通话，圆梦你我他。二、建立活动目的以提升语言文字应用能力为出发点和落脚点，弘扬中华优秀文化传统，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。通过规范语言文字，

2、促进校园文化建设，共建书香校园。三、领导重视，分工明确为落实好有关“推普周活动安排，全园每一位领导、老师、孩子都特别热情地参加推广普通话的行列中来，把工作定位在各段各班，使工作运行畅通，切实有效。四、加强宣传，营造活动气氛1我园根据（中华人民共和国国家通用语言文字法），本着求真务实的精神，从幼儿园实际出发，认真筹划，精心组织，使“推普周活动落到实处，推动了幼儿园语言文字工作的顺利开展。2利用国旗下讲话，开展了建议活动。要求课堂内外与教师、同学的沟通使用普通话，在生活中与家人的沟通使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。三、精心组织，推进活动开展(一)幼儿活动1大班段开展“小小记者站活

3、动，老师、家长与幼儿共同采集社会时事、幼儿园和班级动态等内容，由“小记者向班级同伴进行新闻汇报，不仅培养孩子的观察能力和语言能力，更丰富了幼儿的知识面。2中班段开展“小小广播员活动，通过讲故事、播放新闻等方式锻炼幼儿的白话表达能力，让幼儿更有自信。3小班段开展“我讲普通话活动，通过朗读儿歌激发幼儿爱讲普通话的兴趣，并在儿歌中参加礼仪和安全教育，更深一层地培养幼儿的综合素质。(二)老师活动1开展“全园教职工都讲普通话的活动，相互催促，加强班级保育员阿姨的普通话使用率，时刻与幼儿进行普通话对话，营造良好的语言气氛，愈加提升了教职工和幼儿的普通话能力。2开展“老师读书活动，利用每一次业务学习活动，请

4、老师以朗读的方式共享教育美文，进而使老师在提高业务综合素质和教育实践能力的同时，促进老师学好普通话，用好普通话的能力。(三)家长活动充分利用幼儿园走廊橱窗设计，以班级的方式开展“读书活动与家长共享育儿书籍和幼儿浏览书籍，鼓励家长和幼儿一起多看、多读、多讲。通过开展第十七届推普周活动，进一步加强了全校师生对语言文字规范化工作重要性的认识，也有效提高了广大师生使用普通话和规范字的能力和水平。十分值得一提的是，通过活动，在全校范围内营造了“人人讲普通话、人人写规范字的良好气氛，这对于我园语言文字规范化工作的长期开展具有特别重要的作用。学校推广普通话活动总结2普通话是国家通用语言。推广普通话对于加强中

5、华民族凝聚力，构建和谐社会有着重要的意义。为积极响应上级通知，更好地促进学校语文字工作，提高师生普通话水平，我园在全国第-届推广普通话宣传周中，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。首先，大力营造宣传气氛，我们从弘扬中华民族优秀传统，提高职工法制意识，加快社会主义精神文明建设的步伐等意义上来认识推行规范语言文字的重要性，在园内设有固定的推广普通话标语，举行了请幼儿在社区内向路人发放语言文字宣传单，出语言文字专题板报一期，出幼儿语言文字活动宣传橱窗两块，组织老师职工重温了（中华人民共和国国家通用语言文字法），使职工进一步认识到推广和普及国家通用语言文字，事关经济社会发展和历史文化认同传承，事

6、关国家统一和民族团结，是涉及国家核心利益的战略举措，是宪法规定的公民义务。一、指导思想：大力宣传和贯彻（国家通用语言文字法），努力坚持讲普通话，营造良好的育儿环境，提高园内的精神文明建设，提升全体老师的师德修养和素质，树立老师在幼儿心中良好形象一如既往地在日常的教学和工作中努力营造讲普通话，写规范字的良好气氛，团结互助，把我们幼儿园的语言文字工作再次推向另一个高峰。二、活动时间：20-年9月12日9月18日三、活动主题：规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统四、活动目的：通过本次推普周活动，进一步营造校园讲普通话、写规范字的气氛;养成“讲好普通话、写好规范字的校园用语用字良好习惯，为构

7、建和谐校园、和谐社会，创造良好的语言环境作出奉献。五、活动内容及安排：(一)组织领导，落实管理我园成立了由朱律书记亲身带领的语言文字工作领导小组，李壮担任组长，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督施行、检查评估等。(二)宣传发动，营造气氛1、9月15日，荡湾幼儿园特组织大班组幼儿开展了一次深化社区，向社区居民宣传普通话的活动。2、在推普周期间，幼儿园通过张贴推普专刊海报、推广普通话标语、校园网站、班级博客等形式，营造良好的校园推普气氛。3、庆祝老师节、中秋节活动，在师德演讲、文字游戏中，浸透文明用语、规范用语，营造良好的园内环境。(三)园内活动1、9月15日，我校召开教职工会议，

8、布置推普周活动安排。组织全体老师学习了（中华人民共和国国家通用语言文字法），要请教师们高度重视推广普通话和推行规范汉字的重要意义，以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字，不断提高师生员工的语言文字规范化水平。2、语言文字工作小组安排“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统为主题，为全体老师进行了一次语言文字法律法规和应用能力测试。3、在学习活动中安排朗读活动，加强幼儿普通话的训练。结合本次活动主题，要求班主任们优选一些体现中华优秀文化传统的作品古诗等，让幼儿在学习活动中，感受经典作品的魅力，培养对中华传统文化的热爱。4、9月12日在校门口设立推广普通话宣传专刊海报。5、9月15日上

9、午，我园大班组组织幼儿在门口设立宣传站，向群众展开了以“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统为主题的宣传活动。小朋友以热忱的态度，标准的普通话向过往行人发放宣传单，深受路人的好评。通过本次活动，师生们积极营造了“讲普通话，写规范字的气氛，幼儿也在本次实践活动中锻炼了能力，增长了见识。6、开展“啄木鸟行动，进行班与班之间的互检“家园联络栏、领导班子检查老师的文本文件。语言是人类最重要的交际工具。幼儿园作为推广语言文字的基础单位，教师们首先以身作则，带头讲普通话，写规范字，主抓教学的园长不定时听课，检查教案，及时纠错并在园内查找不规范汉字。为了让每一位孩子都能讲普通话，爱讲普通话，全园上

10、下都特别热情地投入到了推普活动中，从幼儿早晨入园，就有门卫、保健医、园长、教师们用普通话与小朋友相互问好，给幼儿创造了用普通话沟通的时机，教师们还利用晨间和教学活动，引导幼儿互相间用普通话进行讨论、沟通;在日常生活和游戏活动中，鼓励幼儿主动用普通话与人进行交谈;利用角色游戏、情景表演等形式，引发幼儿使用普通话与人进行交往的兴趣，及时纠错，引导幼儿正确运用普通话。教师们还充分利用一日生活的各个环节，努力为幼儿创造自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与老师、同伴或其别人用普通话交谈，体验语言沟通的乐趣，有效的促进了幼儿普通话水平的提高。不仅如此，教师们通过张贴推普宣传单、晨间沟通等，带动

11、幼儿家长共同介入推普工作，让家长在家坚持用普通话与孩子沟通，做到家园一致，同心合力地做好推普工作。通过推普周活动，幼儿普通话水平、自自信心都在原有基础上得到了不同程度的提高，同时，我们也注意和个别辅导新入园和普通话水平较差的幼儿。我们知道：普通话的推广是一项长期细致的工作，需要我们在今后的工作中继续努力，继续坚持老师持普通话等级证书上岗制度，为推动幼儿园语言文字的规范化、标准化及健康成长继续努力。学校推广普通话活动总结3我园为了贯彻落实第-届全国推广普通话宣传周活动，深化宣传（中华人民共和国国家通用语言文字法），进一步提高幼儿讲好普通话的能力，促进语言文字规范化作了大量的工作，开展了一系列的活

12、动，获得了一定的成效。一、加强领导，确保推普工作顺利进行为了推普工作落到实处，我园成立了由园长李新军任组长，邱淑美为副组长，级部主任任联络员，各班班主任和各班一名推普员为组员的领导小组，并于9月8日专门召开领导小组会议，研究部署推普工作。并建立层层负责制。班级三位教师为直接责任人的责任追查制，以确保此项工作正常进行，并落实了检查评选的有关细则。二、催促检查、确保推普工作落到实处9月129月18日，领导小组对全园小、中、大各年段进行了一次综合检查，通过看、听、查、问等多种形式进行综合检查。经过认真的检查，各年段均能按要求及时制定活动计划，严格按计划施行，并突出本年龄段特色，获得一定成绩。三、创设

13、良好的推普气氛为了创设良好的推普气氛，使孩子和老师有一个切实的认识，所以我们首先在幼儿园的最夺目处推出了宣传横幅，上面书写着：迎接第-届全国推普宣传周。其次，我们在校园的各处张贴了关于宣传语言文字普及工作及迎接第-个全国推普周的专用标语，并且展板上天天出现一条全国推广普通话宣传周宣传口号。如沟通从普通话开场，“普通话情感的纽带，沟通的桥梁等。这样就让每一个孩子及家长一进幼儿园大门就能进入一个浓郁的宣传气氛。同时，全园每个班级都专设了一块版面创设推普周特刊，以便更深化地推广普通话。在推普活动大会上园领导还对推普工作做了专题发言。除此之外，我园还开展了“幼儿故事、诗歌大赛活动，通过这次活动，使师幼

14、们对中华民族悠久的历史文化有了更进一步的了解，也为幼儿园增添了浓浓的文化气氛。通太多方面积极有效的宣传，如今全园师幼的推普热情相当高涨。四、开展多种活动，强化宣传力度通过检查，我园在开展推普工作上采用了多种形式，开展了丰富多采的活动，真正使推普工作深化了人心。小班开展了“浓浓古诗情的班级竞赛活动，中大班开展了“幼儿故事比赛活动。结合幼儿园的特点，积极开展“推普宣传周活动，注重发挥老师在推普、语言文字规范化工作中的主体作用，开展了“规范字、普通话、勤学苦练推广它老师推普明星选拔活动和“我是北城娃，爱讲普通话幼儿推普小明星选拔活动。各个班级根据幼儿的年龄特点开展了富有儿童特色的宣传口号和推普儿歌创

15、编活动，如：“普通话顶呱呱我讲大家夸、“小朋友乐哈哈开口就讲普通话、“小小中国娃推普责任大、“我是甜嘴小娃娃，天天爱讲普通话。背古诗、唱歌谣，讲故事、讲童话，家里园里顶呱呱。等等，非常符合幼儿的特点，使宣传工作深化人心。同时各班级积极开展“小手拉大手，同讲普通话推普明星家长评选活动，让推普活动深化家庭，家长孩子共同提高。积极建议大班幼儿做小小推普员，向家长发放“告家长书;向社区居民发放“告居民书。这一系列活动加强了师生的语言文字规范化意识，提升了幼儿园的文化档次。经过全体老师的共同努力，一个空前推普气氛已经构成，所有教职员工逐步感遭到普通话讲的好是有文化、有修养、有气质的标志。使全体师幼把学习

16、和使用普通话看作是充实自己完善自己和对美的追求，使推广普通话导入了一个新的境界。幼儿园领导班子一致以为，我们应最大程度的发挥乡镇示范园的示范作用，将推普工作向深层次推进。将推普工作由园内延伸到园外、家庭、社会，使每一位幼儿自觉成为一名小小推普员，再创推普工作新的辉煌。学校推广普通话活动总结4我们的祖国是一个多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普通话对于祖国的统一、民族团结、社会的进步具有十分重要的意义。学校语言文字工作是我国语言文字规范化、标准化的基础，学校是普及教育、培养社会主义建设人才的重要基地，而幼儿园是普及基础教育的基础，是普及普通话最前沿的阵地。为了是幼儿和教师更好的学习好普通话，

17、我园开展丰富多彩的推普活动，我们的做法是：1、加强学习，重点学习（中华人民共和国国家通用语言文字法），从法的角度对之有更为深入的了解。2、升旗仪式上领导讲话，进行全园推普总发动，一方面阐述推普工作的重要性，另一方面进行爱国-教育。3、根据各年龄层次幼儿的特点，中班年级开展了“我爱祖国语言美的古诗词朗读比赛，大班和小班年级则联合开展了大带小学讲普通话的活动。4、大班幼儿与教师一起自制宣传小旗，人人争当推普员，人人争当小记者，进行在社区、街道宣传。5、宣传员提早出好内容丰富、立意鲜明的推普黑板报，向家长宣传推普周活动，并在园内各楼层、社区内张贴各类宣传口号，尽可能地扩大宣传范围，让更多的人参加到推

18、普队伍中来。大力推广普通话，促进语言文字规范化，这将是一项长期而艰巨的任务。推普周中我们所做的，只是这一源源长河中小小的浪花罢了，我们的推普之路还很长，我们将一直保持着这份推普热情，我们的推普在继续!学校推广普通话活动总结59月下旬，我园还开展了“我是中国娃，爱讲普通话的表演活动。在活动中，幼儿们依次登台，个个表情自然，活泼可爱，用流畅标准的普通话通过朗读儿歌、唱歌、讲故事、讲笑话的形式进行了表演，展示出幼儿扎实的普通话基本功和和谐向上的精神风貌。10月我园介入了市级语言文字规范化示范校评估，并得到了上级领导的肯定。而作为幼儿园教师的我们，不但坚持讲好普通话，还要讲得标准、流利。并催促、纠正幼

19、儿讲好普通话，要起到模范带头作用。由于语言受环境、年龄、习惯的影响极大，越晚学习普通话越难。所以从小学习普通话，培养孩子的语言表达能力尤为重要。通过我们在园里推广普通话，不管是在活动、游戏、生活能坚持不懈地讲好普通话。同事之间也能用普通话来对话沟通。有些不怎么会讲的还会向其他教师学习。还记得我刚带小班时，有些刚从乡下来到县城上幼儿园，满口全是方言的幼儿，不怎么会听和讲普通话，我没有为此而不讲普通话，反而是为了让学会听普通话、讲普通话而多讲。幼儿讲的普通话不标准，往往带有乡音，我经常给予指导和纠正，并鼓励孩子坚持多讲普通话，在听懂普通话后，孩子们渐渐学会用普通话来沟通，讲得也比拟流利、准确。在生

20、活中，我也用普通话与个别幼儿沟通或者催促幼儿与幼儿之间的自由也用普通话交谈。在教学经过中，幼儿不断学习和积累生字、词语，我也不断引导幼儿用所学过的词语讲一句完好的话，这样，对幼儿以后的语言表达能力有所帮助。（纲要）中明确指出：“提供普通话的语言环境，帮助幼儿熟悉、听懂并学讲普通话，少数民族地区还就帮助幼儿学习本民族语言。在我们教师的引导下，幼儿都能用普通话来沟通，获得了很好的进步。而在与家长沟通时即便他们是用方言跟我们教师交谈，我们也坚持用普通话回答他们。天天如此，他们也会用不是很标准的普通话来与我们交谈。普通话是人类生活中必不可少的东西。假如你到别的地方去，讲的都是方言，别人听不懂，有时还会闹出笑话的，这样不能有利于与别人的沟通，与别人的沟通。当今社会，很多的外国人都在进修我们的汉语言，学习我们的普通话，我们也有很多汉语言老师在外执教，这也讲明我们中国文化的影响甚远，吸引了很多的外国人士。在全国第十四届推广普通话宣传周到来之际，让我们讲好普通话。由于普通话，是我们华夏民族的语言交际工具，是我们自己沟通和沟通世界的桥梁。让我们中国悠久绚烂的古文化和日新月异的发展态势展于世界舞台。学校推广普通话活动总结