我能行小学生作文.docx

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1、我能行小学生作文日常生活中难免碰到困难，这时候对本人讲一声我能行，相信你一定能够克制困难。下面是学习啦我为你们带来的有关我能行小学生作文，希望大家喜欢!我能行小学生作文篇1一个快乐而短暂的寒假悄悄地从我们的身边溜走，我们又迎来了一个新的学期，发生在寒假的趣事就像天空中的星星，数不胜数，是我心头不可抹杀的一件件往事。每一颗星星都闪闪发亮，每一件往事都刻骨铭心。今天下午，我写完了寒假作业，闲着没事，在屋里东逛逛、西看看。正巧，我看到篮子里放着很多脏衣服，大部分都是我的。突然，我脑海里冒出了一个想法：何不本人洗洗本人的衣服呢?我被这个念头吓了一跳!我怎么会洗衣服呢?但转念一想：雷锋在我小的时候已经能

2、干好多家务活了，贝多芬在我这么大时不仅要照顾生病的母亲与两个小弟弟，还要替父亲还债，他们能行，我不行吗?顿时，我来了精神。我先拿出了一件毛衣，但是顿时发呆了，该怎么洗呀?我使劲回忆着妈妈洗衣服的经过，它似乎也挺配合我的，渐渐的浮如今我的脑海里。于是，我用水把衣服打湿，铺在洗衣架上，展开，擦一点肥皂，学着妈妈的做法，一只手把衣服的一端牵过来，让衣服对称在一起，另一只手捉住，用力的搓洗了一会儿，再把衣服打开，用刷子仔细的刷了一遍。然后，我又把衣服的里面翻出来，用力的搓洗了一遍。只见污水顺着洗衣架缓缓的流了下去我把衣服挂在水龙头上冲洗了几遍，衣服霎时变白了。我成功了!接下来，我根据刚刚的方法洗完了剩

3、下的衣服。看着挂在晾衣架上被微风吹着的本人的劳动杰作，我心里乐开了花。看来，在生活中什么事情都能够办到。只要你努力用心了，就会成功。最后，我要告诉本人：我能行!我能行小学生作文篇2铃铃铃上课了，教师打开多媒体后，屏幕上出来几个大字：做游戏，写感悟。我一看有游戏两字，心里便像出笼的小鸟高兴起来。不一会儿，教师讲：拿一张纸和笔，用笔在纸上写我能行三个字。我们怀着等待的心情写出了三个字。我默默地想：哎，教师呀教师，您又想什么招呀?不一会儿教师又讲：把手放在背后，用嘴叼起笔在纸上写我能行3字!顿时教室里一整喧哗，同学们在纸上不约而同的写起来。有的同学脸上带着笑容，有的同学非常着急，有的同学口水都要流出来了，有的同学哎!真是姿态各异呀!教师讲：写完了站起来，让我看看。不一会儿，我们班三分之二的同学都写完了。时间到，教师问：谁写的好，拿上来看看?我们班张连钊大模大样的走上讲台，在投影仪下展示本人的作品。顿时教室里哄堂大笑。教师笑嘻嘻的讲：你脸皮真厚，这样的字你也敢拿上来。谁还有比他好的，拿上来。随即，张连钊的同桌冉素洁走上讲台后，教室里却一阵掌声。可见这两位同学写的字真是天壤之别呀!游戏做完后，教师问：没有手的感觉好受吗?我们异口同声的讲：不好受!讲完，教师让我们