量一量、比一比.docx
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1、东丰县第二实验小学二年数学学科第一学期教案课题量一量、比一比课时第(1)课时,共(1)课时主备范丹丹校对李霞审核王丹教学目标知识与能力通过自主理解9进 、通过让学生参加实践活动,加深对长度单位“厘米”和“米”的认识,培养学生的动手能力。过程与方法2、通过对自己身体各部分长度的测量,及周围东西的测量,使学生感受自己正在成长的快乐。在实际测量与交流中,掌握测量方法的多样性,通过动物的身高或身长和人比一比的过程让学生对米和厘米有更深一步的认识,切实体会数学与自己生活的联系。情感态度与价值观、在测量中培养学生的分工合作意识;在与他人交流的过程中,获得良好的情感体验。4、在活动中初步渗透统计的思想和统计
2、知识。教材分析教学重点通过让学生参加实践活动,加深对长度单位“厘米”和“米”的认识,培养学生的动手能力。教学难点通过让学生参加实践活动,加深对长度单位“厘米”和“米”的认识。教学准备教师准备多媒体课件,每组皮尺,卷尺,一根木条,2张练习纸。学生准备每组皮尺,卷尺,一根木条,2张练习纸。教学过程教学环节主案(集体备课部分)副案(个性化修改)一、情境启发,明确目标小朋友,今天我们要到一个乐园去做游戏,你们高兴吗?(随着音乐的节奏,老师和学生一同带着舞蹈动作跳着进入教室就坐二、合作探究,达成目标 (多媒体出示主题图,直观、形象,吸引学生注意力。)1、启发谈话:前面我们已经认识了一些长度单位,请同学们
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