高一物理暑假专题复习机械能守恒定律的应用同步练习上科.doc
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1、高一物理暑假专题:复习机械能守恒定律的应用同步练习上科版答题时间:90分钟一、选择题1. 以下说法正确的选项是 A. 如果物体或系统所受到的合外力为零,那么机械能一定守恒 B. 如果合外力对物体或系统做功为零,那么机械能一定守恒 C. 物体沿光滑曲面自由下滑过程中,机械能一定守恒 D. 做匀加速运动的物体,其机械能可能守恒2. 如下图,木板OA水平放置,长为L,在A处放置一个质量为m的物体,现绕O点缓慢抬高到端,直到当木板转到与水平面成角时停止转动.这时物体受到一个微小的干扰便开始缓慢匀速下滑,物体又回到O点,在整个过程中 A. 支持力对物体做的总功为B. 摩擦力对物体做的总功为零C. 木板对
2、物体做的总功为零D. 木板对物体做的总功为正功3. 静止在粗糙水平面上的物块A受方向始终水平向右、大小先后为F1、F2、F3的拉力作用做直线运动,t=4s时停下,其速度时间图象如下图,物块A与水平面间的动摩擦因数处处相同,以下判断正确的选项是 A. 全过程中拉力做的功等于物块克服摩擦力做的功B. 全过程拉力做的功等于零C. 一定有F1+F3=2F2D. 可能有F1+F32F24. 质量为的物体,由静止开始下落,由于空气阻力,下落的加速度为,在物体下落的过程中,以下说法正确的选项是 A. 物体动能增加了B. 物体的机械能减少了C. 物体克服阻力所做的功为D. 物体的重力势能减少了5. 如下图,木
3、板质量为M,长度为L,小木块的质量为m,水平地面光滑,一根不计质量的轻绳通过定滑轮分别与M和m连接,小木块与木板间的动摩擦因数为.开始时木块静止在木板左端,现用水平向右的力将m拉至右端,拉力至少做功为 A. B. 2C. D. 6. 如下图,一轻弹簧左端固定在长木板的左端,右端与小木块连接,且与及 与地面之间接触面光滑,开始时和均静止,现同时对、施加等大反向的水平恒力和,从两物体开始运动以后的整个过程中,对、和弹簧组成的系统整个过程中弹簧形变不超过其弹性限度,正确的说法是 A. 由于、等大反向,故系统机械能守恒B. 由于、分别对、做正功,故系统动能不断增加C. 由于、分别对、做正功,故系统机械
4、能不断增加D. 当弹簧弹力大小与、大小相等时,、的动能最大7. 如下图,滑雪者由静止开始沿斜坡从A点自由滑下,然后在水平面上前进至B点停下.斜坡、水平面与滑雪板之间的动摩擦因数皆为,滑雪者包括滑雪板的质量为m, A、B两点间的水平距离为L.在滑雪者经过AB段的过程中,摩擦力所做的功 A. 大于 B. 小于 C. 等于 D. 以上三种情况都有可能8. 用力将重物竖直提起,先是从静止开始匀加速上升,紧接着匀速上升,如果前后两过程的时间相同,不计空气阻力,那么 A. 加速过程中拉力的功一定比匀速过程中拉力的功大B. 匀速过程中拉力的功一定比加速过程中拉力的功大C. 两过程中拉力的功一样大D. 上述三
5、种情况都有可能9. 如下图,在不光滑的平面上,质量相等的两个物体A、B间用一轻弹簧相连接,现用一水平拉力F作用在B上,从静止开始经一段时间后,A、B一起做匀加速直线运动,当它们的总动能为Ek时撤去水平力F,最后系统停止运动,从撤去拉力F到系统停止运动的过程中,系统 A. 克服阻力做的功等于系统的动能EkB. 克服阻力做的功大于系统的动能EkC. 克服阻力做的功可能小于系统的动能EkD. 克服阻力做的功一定等于系统机械能的减少量10. 一物体悬挂在细绳下端,由静止开始沿竖直方向向下运动,运动过程中,物体的机械能与位移的关系图象如下图,其中0s1过程的图象为曲线,s1s2过程的图象为直线,根据该图
6、象,以下说法正确的选项是 A. 0s1过程中物体所受拉力一定是变力,且不断减小B. s1s2过程中物体可能在做匀变速直线运动C. s1s2过程中物体可能在做变加速直线运动D. 0s2过程中物体的动能可能在不断增大二、实验题1O点是起始点,A、B、C是打点计时器连续打下的三个点,该同学用毫米刻度尺测量O点到A、B、C各点的距离,并记录在图中单位cm.打点计时器电源频率为50Hz,重锤质量为m,当地重力加速度g2.1这三组数据中不符合有效数字读数要求的是_.2该同学用重锤取OB段的运动来验证机械能守恒定律,先计算出该段重锤重力势能的减小量为_,接着从打点计时器打下的第一个点O数起,数到图中B点是打
7、点计时器打下的第9个点,他用vB=gt计算跟B点对应的物体的瞬时速度,得到动能的增加量为_均保存三位有效数字.这样他发现重力势能的减小量_填“大于或“小于动能的增加量,造成这一错误的原因是_.三、计算题12. 一辆质量为m的汽车,以恒定的输出功率P在倾角为的斜坡上沿坡匀速行驶,如下图,汽车受到的摩擦阻力恒为f忽略空气阻力.求:1汽车的牵引力F和速度v的表达式;2根据F与v的表达式,联系汽车上、下坡的实际,你能得到什么启发?13. 如下图,质量分别为3m、2m、m的三个小球A、B、C用两根长为L的轻绳相连,置于倾角为30、高为L的固定光滑斜面上,A球恰能从斜面顶端处竖直落下,弧形挡板使小球只能竖
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- 物理 暑假 专题 复习 机械能 守恒定律 应用 同步 练习
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