幼儿园体育课程计划方案.docx
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1、幼儿园体育课程计划方案 2.1 课程目标 中班的孩子在幼儿园的环境已经生活一年,基本上能适应这个集体,在身体心理上变化都较大,因此可以 适当增加动作难度与动作质量的要求。依此制定课程目标如下: 在对体育产生初步认识与兴趣的基础上,进一步学习体育运动,形成爱运动的好课程目标 习惯 身体目标能初步掌握较复杂的体育活动技术动作 心理目标能够认真的学习技术动作,尽快的学会技术动作 社会参与目 培养孩子之间的互相学习与协作精神,互帮互助共同完成体育活动。 标 2.2 课程计划 2.2.1 (热身运动同上) 2.2.2 主要课程(以球类运动为例) 运动名称技术要点,要求与执行方案 拍球五指分开,手腕下压放
2、松,自然拍球,不求速度,只求质量 熟悉球性双手拿球,在身体任何一个部位转动,从头到脚,或让其孩子自己玩球,发展其对 练习球的感觉,熟称球性 抛接球球 老师抛球,孩子依次接球,抛球高度在一米之内。 练习 接地滚球 孩子相互间滚球,并接球,接球时顺球滚动方向向后接球(缓冲)。 练习 2.2.3 放松练习 游戏放松可以采用较为复杂的老鹰抓下鸡,趣味报数,跑圈抱团等。 直接放松可以采用孩子间背靠背放松法和仰卧踢腿放松法等。 3。大班体育课程计划方案。 3.1 课程目标 大班的孩子思维比较活跃,智力开发处于巅峰时期,因此应依据此特点开展体育教学活动。课程目标如下: 课程目标发掘有运动特长的孩子,发掘每个
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