英语单词音节及其重音划分.doc
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1、/*在英语单词没有音标的情况下,怎样判断那个音节该重读?单词重音一般可有以下几种情况:(1)双音节名词的重音一般在第一个音节上,即倒数第二个音节上。如:pic-ture,com-rade(同志),win-dow,par-ty(党)(2)复合名词的重音一般也在第一个音节上。如:class-room,black-board,foot-ball,some-one(3)双音节动词重音一般在第二个音节上。如:re-pair(修理),be-gin(开始),pre-pare(准备),ex-plain(解说)许多重音在第二个音节的动词,做名词时重音应置于第一个音节。 如insert conduct conte
2、st content record。(4)有三个或三个以上音节的词,重音多在倒数第三个音节上。如:fa-mi-ly,ex-er-cise(练习),uni-ver-si-ty(大学)补:多音节词通常重读倒数第三个音节,也就是说,假如这个词只有三个音节,那就应该重读第一个音节,如:accident, Africa, Italy, family, favorite等。如果有四个音节, 就要重读第二个音节, 如: American, biology, intelligent, opinion, delicious等, 以此类推。双音节词加上前缀或后缀所构成的多音节词,重音一般在原来词根的重读音节上。如
3、:exchange, unfriendly, dangerous, requirement, officer, usually等。多音节复合名词通常重读第一个音节。如: basketball, goalkeeper, interview, newspaper, sunglasses等。(5)一般来讲,词的重音不因加后缀而改变。如:correct,correctly,beauty,beautiful(6)以-tion或-sion结尾的词,其重音一般在-tion,-sion之前的音节上。如:revision(修正、校对),station,pronunciation(发音)(7)动词、副词、介词等的
4、前缀一般要轻读。如:report,record,today,around,about,before等(8)单词后缀含字母“i”时,该词重读音节必在i前边的那个音节上。如:-ionrevolution -icalchemical,political-ityuniversity -ianmusician重音里的主重音和次重音 所谓主重音,就是我们平常所说的重读音节,可在其左上方标上重音符号来表示。而次重音呢,发音时呼出的气流比主重音稍弱一点,但比非重读音节强得多,我们常在此音节的左下方标.来表示。一般来说,从重读音节算起的倒数的第三个音节处就是次重音。如:.application, .inform
5、ation, .understand等。 总结一下,口诀为: 双名复名重在前,双动重音在后边。 若论多音谁最重,不前不后倒在三。 双音节词重倒二,多音节词重倒三, 动副介词前缀轻,后缀有“i”重在前。凡是规则都有例外,所以一定要勤查字典英语中每个单词的音节划什么有什么规则? 英语单词在发音的时候,不是一个字母一个字母地来发音的,而是几个字母几个字母地拼起来发音的,因此英语单词叫“拼音文字”,几个拼起来发音的字母叫一个“音节”。音节有开音节、闭音节、半开音节之分,不同的音节里,要选择字母的不同发音。 比如单词China(中国)划分成chi-na两个音节,单词international(国际的)划
6、分成in-ter-na-tio-nal五个音节,单词English(英语)划分成Eng-lish两个音节。 1. 快步英语定义的音节标准结构 一条蛇的结构是头、肚子、尾巴,一个英语音节的样子也与此相似,一个英语音节包括音节头、音节中、音节尾: 音节头 + 音节中 + 音节尾 音节头:指字母表中的辅音字母及辅音组合字母。 音节中:指字母表中的元音字母及元音组合字母。 音节尾:指字母表中的辅音字母及辅音组合字母。 2. 快步英语的四种音节 有一个小秘密要告诉你,别看音节的标准结构是上面的样子,但实际上一个音节只有音节中不能缺,而音节头和尾是都是可以缺的。音节中为什么不能缺呢,因为它是元音字母,元音
7、字母是音节的心脏,元音字母的“元”字就是“源泉”、“根源”的意思,没有了元音字母,就没有了英语发音。按照音节缺头缺尾的种类,快步英语把英语的音节分为以下四种音节: 1)头中尾音节:(头尾都不缺) cat, fat, hot, dog, flag, match, cut, tip, march, meet, food, coat 2)中尾音节:(缺头) at, am, of, old, egg, art, aid, eight 3)头中音节:(缺尾) he, me, go, so, she, far, door, sea, 4)单中音节:(头尾都缺) I, a, o, or, ear, are
8、3. 快步英语归纳的音节划分口诀 拿来一个长单词,怎样把它划分成短小的几个音节呢?快步英语把单词的音节划分方法总结成下面的音节划分口诀: 先找元音去尾e,一个元音一音节。元音相连听音定,加上头尾是整体。 以上口诀是什么意思呢?由于元音字母是音节的心脏,给单词划分音节时,首先要找到的就是单词中的元音字母,每找到一个元音字母,就找到了一个音节中,就找到了一个音节。但英语单词词尾的元音字母e常常不发音,这个不发音的e不算成一个音节中,要去掉。 细心的学习者可能会问,如果两个元音字母之间有一个或多个辅音字母,那么这些辅音字母是给前面的音节当尾呢,还是给后面的音节当头呢?快步英语解决了这个难题,把它们分
9、成几种情况来处理,并编成下面的又一组音节划分口诀: 一靠后,二分手,多个中间偏左右, 组合字母算一个,常见组合要遵守。 词尾看e加音节,发音不发分两种, 双字相连不连手,听音验证最后头, 解释意外不发愁。 以上口诀是什么意思呢? 一靠后: 当两个元音字母之间有一个辅音字母时,一般把它划分给后面的音节当头。 二分手: 当两个元音字母之间有两个辅音字母时,一般把它们分开,一边一个. 多个中间偏左右: 当两个元音字母之间有三个以上辅音字母时,中间的辅音字母要么划分给前面的音节当尾,要么划分给后面的音节当头。 组合字母算一个: 组合字母指“字母表”最后一列中的固定组合字母,它们组合后发一个音,在划分音
10、节时一般被当成一个字母看待。 常见组合要遵守: 英语里有一些字母常常组合在一起,但它们不像固定组合字母那样发一个音,而是各发各的音,如pr,pl,fr,cl,sp,st, sk, scr, gr等等,这类组合字母在划分音节时一般不拆开,把它们划分在一起,尊重它们的常见组合习惯。 词尾看e加音节,发音不发分两种: 单词尾加er、est、ing等第一个元音字母肯定发音的词尾时,通常增加一个音节,并且把单词尾的辅音字母“抢”过来当音节头。单词尾加s、es、d、ed这四个词尾时,要看e增加音节。若e需要发音间隔则增加一个音节;若e不需要发音间隔则不增加音节。s,x,z,ch,sh连es时,因为e两边的
11、字母发音相同或太相近,需要e发i:来间隔,并增加音节;t,d连ed时,也因为e两边的字母发音相同或太相近,需要e发i:来间隔,并增加音节。其他情况下e不发音,不增加音节。 双字相连不连手: 英语里有很多单词是由两个单词连起来构成的,如rest-room, it-self,how-ever这种情况下两个单词一般分开发音,不合并。若两个单词的头尾相接字母是字母表里的固定组合字母,一般也要拆开发音,不合并。 有声验证最后头,解释意外不发愁。 以上口诀结合大量单词练习后很快就能熟练使用,立刻练习出见字读音前的音节划分能力.音节划分”是拼读规则中的一个至关重要的内容,掌握它有利于拼读技能的落实。 双音节
12、单词的音节划分方法可归纳为“两分手。一归前或一归后”。1.“两分手”是指:当两个元音之间有两个辅音字母时,将两个辅音字母划分在前后两个音节里。具体细节以及读音特点,分别介绍如下: 1a. 当两个辅音字母相同(包括字母 r),且重读音节在第一个音节: better 划分成 bet ter carry 划分成 car ry yellow 划分成 yel low borrow 划分成 bor row millet小米 划分成 mil let little 划分成 lit tle 第一个音节的元音按照“短元音”读,但是相邻的那一个辅音字母没有读音。注意:字母 l, r在非重读音节中,有时起元音的作用。
13、譬如在单词 little, acre英亩中。 1b. 带前缀的单词,有时也有两个相同的辅音字母(包括字母 r),如: attack划分成at tack arrive划分成 ar rive attend 划分成 at tend correct划分成 cor rect effect划分成 ef fect support划分成 sup port 这样的单词,第一个音节是“非重读音节”,元音一般读“含糊元音”。 Note:“含糊元音”= slurred vowel, 即 IPA 中的“反e” 。 1c. 当两个辅音字母不同(不包括字母 r)时: sister 划分成 sis ter window 划分
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- 英语单词 音节 及其 重音 划分
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