2019-2020学年语文粤教版选修中国现代散文选读课件:第11课汉家寨 .ppt
《2019-2020学年语文粤教版选修中国现代散文选读课件:第11课汉家寨 .ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019-2020学年语文粤教版选修中国现代散文选读课件:第11课汉家寨 .ppt(55页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第11课草原藏香,青藏高原的不同寻常在于它氧气稀薄、气候酷寒,在于通向它的仅有的几条道路非常艰险,更在于那些在这种特殊环境中生活的人,特别是军人,他们以我们完全不同的生活观念和生存状态居住、驻守在那里。高原上每天发生的都是令我感动不已的故事,这种城市生活中难得的感动,召唤着我一次次走向青藏高原。,我无法数清我的脑子里装了多少青藏高原上的故事:边防线上一个普通的战士,草原上一个藏族部落的兴衰,风雪世界里一泓热腾腾的温泉,总是望不到头的公路边矗立着一块蒙满尘埃的里程碑我一次次地上青藏线,那里的人与事情积累在脑海里,成为我的创作源泉。我坚信创作来源于生活。,从生活到文学,需要灵性,需要升华。我从创作
2、实践中认识到,这种灵性和升华,在很大程度上取决于作家在开始创作时,是否处于感情的激动之中。有了激动就可以触发心底里积累的生活,就可以产生丰富的创作想象,就觉得迫不及待地想动笔。文学创作离不开这种激情。一个永不失落生活激情的作家会葆有旺盛的创作生命力。我一次次地去青藏高原,就是为了留住这份激情。(王宗仁),作者介绍,1957年年底王宗仁应征入伍,奔赴青藏高原。青藏高原是冰雪的世界,是没有绿色和鲜花的生命禁区。但对王宗仁来说,极其恶劣的生存环境,赋予了他生命意志和生命存在的深度和强度。入伍后,他在汽车团当驾驶员,开着从德国进口的载重量6.5吨的大汽车,每年都要翻越海拔5300米的唐古拉山67次。日
3、复一日、年复一年地往返于甘肃青海西藏,祁连山昆仑山唐古拉山。从1958年到1964年,在那里整整奔波了7个春秋,吃的苦不少,尝到的甘甜也很多,特别是他的文学创作热情也升华到了极高的境界。草原藏香就是描写他当兵生活中的一件鲜活的小事。,背景解读,金珠玛米藏语,在文中的意思是解放军。原意是打开锁链的兵。金珠的汉语意思是拯救苦难的菩萨,玛米的汉语意思是兵,金珠玛米就是救苦救难的菩萨兵的意思。在解放军解放西藏后,“金珠玛米”就成了解放军的专有称呼,沿用至今。,知识链接,xn,su,chu,bn,s,zn,qn,xi,nin,du,s,mo,mi,shn,四、近义词辨析1不约而同不谋而合,2事与愿违适得
4、其反,五、重点词语抛锚:把锚投入水中,使船停稳。汽车等中途发生故障而停止行驶,也叫抛锚。比喻进行中的事情因故中止。不约而同:没有事先商量而彼此见解或行动一致。轻描淡写:着力不多地描写或叙述;谈问题时把重要问题轻轻带过。莫名其妙:没有人能说明它的奥妙(道理),表示事情很奇怪,使人不明白。,事与愿违:事情的发展跟主观愿望相反。手忙脚乱:形容做事慌张而没有条理,也形容惊慌失措。眼观六路,耳听八方:形容见多识广而反应灵敏,处理问题迅速而及时。六路,上下和前后左右。八方,东、南、西、北、东南、东北、西南、西北。兑现:凭票据向银行换取现款,泛指结算时支付现款。比喻实现诺言。,文章中“我”和助手始终没有见到
5、卓玛的阿妈,但在行文中有关“阿妈”的笔墨却不少,作者采用了什么写作手法刻画“阿妈”的形象?从全文来看,“阿妈”是一个怎样的人呢?_【答案】作者采用了侧面描写的手法刻画了“阿妈”的形象。“阿妈”是一个精明细心,善良慈祥,真诚热情,热爱与尊敬解放军战士的藏族妇女。,结构图解,两位奔波在青藏线上的解放军战士,在深夜因汽车抛锚而被困公路,正在绝望、无助时,善良热情的藏族姑娘卓玛点燃了藏香,帮助他们解决了困难。文章歌颂了藏汉民族深厚的友情,并在结尾深化了主旨,升华了情感。,主旨探微,问题1.从全文看,文章第一段中“但是我莫名其妙地感到我离天很近,所以我多想用指头在夜幕上戳个洞让太阳光射进来。没有太阳钻进
6、来,有几颗星星也行啊”这句话的作用是什么?【对应考点】分析作品结构,【提示】分析句段作用,一般从内容和结构两个方面回答。处于文章开头的句子,一般有总领全文,渲染气氛,烘托人物形象,为下文埋伏笔、做铺垫等作用;另外,从“莫名其妙”“多想”等词可以看出作者当时的心情。_【答案】这句话通过“我”的心理活动的描写,表现了“我”当时身处困境时的绝望、无助和急切地想摆脱困境的心情。为下文藏族女孩卓玛的出现做铺垫,与结尾相呼应。,问题2.你如何理解文章结尾“我要收藏这淡淡的藏香味,就像收藏月亮的清辉和太阳的明媚。我当然也会留一些激情,去点燃那些遥远的或在身边的仍然沉浸在雾霾中的星星”这段话?【对应考点】体会
7、重要语句的丰富含意【提示】此题考查的是对文章内容的理解,做好此题的关键在于把握好文章的主旨。这句话赞美了卓玛母女真诚无私的帮助,它如清朗的明月,温暖的太阳,让人心怀感激和怀念,点明了文章的主题。_,【答案】这句话紧扣文题,点明主题。赞美了卓玛母女真诚无私的帮助,它如清朗的明月,温暖的太阳,让人心怀感激和怀念。这也给了“我”无穷的动力,激励“我”在藏汉民族深情厚爱的鼓舞下帮助他人,奉献自己。,移情入景的表现手法,即把自己真挚、深沉的思想感情融入客观外界的景物中,又借景物的描写将它抒发出来。草原藏香中作者将深夜藏北草原的景色渲染得阴森可怖,以此烘托自己身处困境时的焦虑;而当藏族姑娘卓玛为他们带来希
8、望和温暖时,作者又觉得自己闻到了迎面扑来的亲人的气息和温馨,感受到的是“那一束犹如蔷薇花似的静静开放着的光点”。作者将自己的感情倾注于对藏北草原的描写之中,也让我们感受到了藏族人民的善良友好。,技法镜鉴,移情入景,【即时小练】请用移情入景法写一段文字。_【答案】蓦地,几滴小雨纷扰了我的思绪,我忙躲在屋檐下避雨,却可怜那残荷无依无靠只得任凭雨珠打击。那雨也是顽劣,偏落在荷的脸上,不多时叶上已凝聚了层层叠叠的水球,那瘦弱的杆似乎是再也支持不住水球的重负,摇摇晃晃的,我的心也因这惊险万分的情景不由得收紧,但我却无能为力,只有虔诚祈祷。,猝然,神迹发生了只听哗啦一声,荷身一侧,整个叶面上的水球也随之倾
9、泻而下,然荷叶却弹身而起,恢复了一向的挺拔。这危险也终变成了虚惊一场,看着一大片一大片、柔柔涌动着的青叶,就如初见时般矜持,我却像经历了万般,大彻大悟。,【考点解读】形象是以语言为手段而形成的艺术形象,反映了现实生活的一种特殊形态。散文中的形象,主要指人物形象和事物形象。1人物形象。散文中的人物形象是为表达散文主旨服务的,它并非塑造人物,而是借助人物形象表达作者某种思想感情,所以散文中可以没有中心人物,也可以有多位中心人物,而人物本身往往是真实的。,对接高考,鉴赏散文的形象,当然,散文中的人物形象同样具有艺术性和思想性,艺术性体现在其人物形象塑造的基本方法上,而思想性则包括人物形象的性格特征和
10、社会意义两个方面。散文的人物形象可以从以下两个方面进行分析:(1)明确人物形象的外部特征和内涵,包括身份、地位、社会历史背景、思想性格特点和人物形象意义。(2)掌握分析人物的手法,理解、概括人物性格、品质、精神等特点。,2事物形象。在散文尤其是写景状物散文中,作者总是借助一定的事物(景物)形象来表达情感、哲思。高考散文阅读中,一般会把鉴赏散文事物形象作为考查重点,考查角度有两个:一是物象的特点及象征意义或物象包含的情感,二是物象在文中尤其在艺术构思中的作用。对于这类试题,一定要把握住下面两点。,(1)分析外形特征,展示内在品质。作者对生活中的某些事物有所感触,必须要借助于描写所托之物的外形特征
11、来抒发,这类事物往往外形特征比较鲜明,只要找准对其外在形象的描写,就可以分析出它的内在品质。事实上,事物的外形特征便是其内在品质的外在表现。通过外形分析出内在,是我们理解文章主旨的关键。(2)仔细品读文本,提炼所言之志。作者所描绘的事物不一定是最终所赞美的对象,真正赞美的对象常常隐含在所描绘的事物中,这就需要我们认真品读文章,理解作者的写作意图,领会作者的情感脉搏,找出所依托之物与所赞美的对象之间的相似点。,【典型例题】阅读下面的文字,完成后面的题。说起梅花我出生的那一天,家门前的梅花初绽,据说是朱砂梅,很美,家人就给我取名“梅”字。父亲自小教我古诗,关于梅花的诗很多,到现在还能一口气背出很多
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019-2020学年语文粤教版选修中国现代散文选读课件:第11课汉家寨 2019 2020 学年 语文 粤教版 选修 中国 现代 散文 选读 课件 11 汉家
限制150内