英语学科结构化模拟2.pdf

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1、1 结合本学科，你认为一堂好课的主要标准是什么？ 2 “兴趣是最好的老师” ，请你根据任教学科，谈谈如何培养学生对本学科的学习兴趣？3 教学态度决定叫教学质量，谈谈你的看法？ 4 学生是学习的主体，你是如何把课堂还给学生的？ 5 现在的课堂大量出现投影、视频等多媒体教学形式，请问你怎么看？请问你是如何运用多媒体， 提高课堂效率的？请结合所任学科，谈谈你是如何在教学中运用信息技术和教学结合？ （3 选 1）6 请结合学科，你是如何在教学中实施你的教学创新的？ 7 教学一旦触及学生的情绪、意志领域，触及他们的精神需要，就能发挥高度有效的作用，请谈谈你的看法？ 8 结合你所教学科，谈谈如何培育学生的

2、中华传统文化素养的？ 9 结合自己的学科特点，说说什么是有效教学？ 10 对于调动学生上课积极主动参与，你是怎么理解的？ 或：对于积极倡导学生自主学习，你有什么理解和体会？（2 选 1）11 作为教师，你如何巧妙适当地把握课堂教学节奏？ 12 结合自己的学科特点，说说你是怎样营造教学情境的？ 13 请谈谈你对 “课堂小组合作学习”的理解和体会？或：不少的小组课堂讨论，表面虽然热闹，往往流于形式，缺乏效果，请你谈谈原因，怎么来解决？（ 2 选 1）14 请结合所任学科，谈谈本学科对学生的成长和发展，具有怎样的意义？（考察教师对学科功能的认识）15 在新课标中，倡导了什么新的学习方式？你是怎样运用

3、的？16 请谈谈你对“温故而知新”的理解和体会。17、现在的中小学英语教学就是“听说读写练”，你怎么看？ 18、课本剧通常是英语教学的形式，你是如何看待它在英语教学中的作用？ 18.学生“读写很好” ， “听说差”会造成什么危害？19、作为英语老师，你认为如何给学生上好阅读课？ 20、唱一首英文的歌。并简要说明你准备怎样教给学生？21、请说一句英文名言，并解释为什么喜欢？22、结合学科特点，谈谈你对“教育是一门遗憾的艺术”的理解? 23.学生不喜欢你的英语课，总跟你做对，你怎么办？24.请展示你运用小组合作进行课堂教学一个精彩片段。25.在新课标中，倡导了什么新的学习方式？你是怎样运用的？26.请谈谈你对“课堂小组合作学习”的理解和体会？不少的小组课堂讨论，往往流于形式，缺乏效果，请你谈谈原因，怎么来解决？27.