三上语文学科第八单元教材分析.doc
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《三上语文学科第八单元教材分析.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三上语文学科第八单元教材分析.doc(1页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、三上语文学科第八单元教材分析教材解读本单元选取了两个具有浓郁民族特色和传统文化底蕴的故事,每篇故事的背后都透露出一个浓浓的情字。每逢佳节倍思亲是漂泊在外的游子对亲人、故乡的思念之情,孙中山破陋习是对封建礼教压迫下戕害妇女姐妹的同情,岳飞墓前的对联是对民族英雄的崇敬之情。文本巧妙运用比较,紧扣情感差异,凸显人物内心及品质。在每篇故事的叙述过程中清晰地显示出“起因-经过-结果”的脉络,是学生学习有条理叙述的例范。教学目标1、学会本单元20个生字,认识7个生字。能写好半包围结构的字。学习在具体的语境中体会词义,能用有关的词语造句。能体会字里行间反映的人物情感。2、能正确、流利、有感情地朗读课文,复述
2、课文,并体会文章表达的思想感情。能背诵诗句和成语。3、拓展与课文、练习相关的内容,开展综合实践活动,通过搜集、整理资料,让学生了解更多的传统故事,受到传统文化的熏陶。4、掌握按事情的“起因-经过-结果”有条理的叙述方法,并能够运用这种方法,把自己对诗句的研究写成一篇研究报告。5、学写请假条。教学重点1、掌握生字、新词,能背诵诗词成语,复述课文内容。2、联系上下文理解词句的含义,体会文章所表达的思想感情3、联系课文、练习内容,开展一次综合实践活动。4、学写请假条。5、查阅工具书,学写研究报告。教学难点1、对较长课文的复述,如何帮助学生理清文章的脉络。2、通过对文章内容以及重点词句的感悟,体会其中所表达的拳拳关爱之心。3、如何整理、组织收集到的有关资料,写成研究报告。课时安排每逢佳节倍思亲 2课时 习作8 2课时孙中山破陋习 2课时 练习8 3课时
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 语文学科 第八 单元 教材 分析
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内