国学:《春晓》.docx
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海珠区童乐幼儿园教师日工作计划班级:小一班 日期:2016年2月26日 教师姓名:陈小俐活动目标1.通过对古诗配画的观察与想象,让幼儿感知诗的大意。2.感受古诗简洁明快的风格与和谐优美的韵律。目标调整环境材料实景视频春色字卡教学过程国学:春晓活动过程:一.观察实景视频春色,让幼儿结合自己的生活经验,初步感受春季的特点。画面上都有哪些景物?景物有什么特点?广州的春天你见过吗?二.观察古诗配画春晓,让幼儿猜想诗中描写的生活场景,练习用自己的话说说所见之景以及想象当时的场景。画面上都有什么,是人在做什么?他的心情如何?三.观看视频故事春天的早晨,了解古诗所描写的内容。1.老师有感情地讲述春天的早晨。2.师生互动谈话,复述诗歌中的场景。四.学习诗歌,理解诗歌意境。1.听老师范读或观看视频范读,结合动画,感受诗歌的意境。2.老师讲解诗歌大意,疏通文字大意。效果分析
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