第1课时多位数乘一位数的口算乘法.doc
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1、第一课时 多位数乘一位数的口算乘法教学内容:数学教材56、57页例1、2教学目标:1通过学习使学生理解一位数同整十、整百、整千数相乘的口算算理,掌握其口算方法。2培养学生的口算能力和类推能力。3激发学生学习数学的兴趣,同时培养学生认真仔细的良好学习习惯。教学重点:理解算理,掌握口算方法教学难点:正确口算一位数同整十、整百数相乘教学过程:一、复习准备口算:师:同学们,你们喜欢去游乐园吗?今天,张老师就带着大家去游乐园玩一玩。这是进入游乐园的通行证,只要你准确算对下面的算式,就能得到通行证,有信心得到它吗?举手来说。 64= 85= 29= 39= 38 = 97= 76= 48=师:我们同学算得
2、既对又快,还把解决它的口诀也说出来了,真了不起!恭喜你们拿到通行证!下面就让我们一起走进游乐园。二、学习新知:1小组交流,探索算法出示例1情境图(1)出示问题:坐碰碰车每人20元,3人要花多少钱?师:这个问题怎么解决呢?独立完成,然后在四人小组内说说你的算法。(2)小组反馈:3个20是60;20+20+20=602个十乘等3于6个十这样的题目会做了吗?下面来考考你。看谁做得又对又快。(3)计算403= 2400= 206= 27=503 = 4600= 730= 207=开小火车2、 合作探究,教学例2:坐过山车每人12元,3人需要多少钱?(1) 尝试说出计算结果:(2) 合同组的同学交流自己
3、的想法:(提示同学可以利用小棒)(3) 小组汇报:(4) 教师小结算法:三、巩固练习 104= 106= 107= 204= 406= 608=124= 232= 342=四、课堂小结:今天学习的是什么?你有什么收获?五、作业设计:1、完成P58 1说说怎么算最简便。2、完成P58 2说说口算的方法3、完成P58 3、4比一比谁最快完成4、完成P58 5、6引导学生观察图片,独立完成,集体订正5、完成P59 7独立完成表格,同位互查,集体订正6、完成P59 8、9、10、11独立完成,集体订正六、板书设计口算乘法坐碰碰车每人20元,3人要花多少钱?20+20+20=60 2个十乘等3于6个十坐过山车每人12元,3人需要多少钱?123=36 103=30 23=6 30+6=36
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- 关 键 词:
- 课时 位数 一位数 口算 乘法
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