五年级-第二单元-回顾拓展二.ppt

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1、小学语文（人教版）五年级小学语文（人教版）五年级 下册下册自学要求：自学要求： 1.1.自由朗读，读准字音，读通句自由朗读，读准字音，读通句子。子。 2.2.用自己的话说说这几句名言和用自己的话说说这几句名言和诗句分别是什么意思。诗句分别是什么意思。天行健，君子以自强不息。天行健，君子以自强不息。 周周 易易有志不在年高，无志空长百岁。有志不在年高，无志空长百岁。 传家宝传家宝莫等闲，白了少年头，空悲切！莫等闲，白了少年头，空悲切！ 满江红满江红少年易老学难成，一寸光阴不可轻。少年易老学难成，一寸光阴不可轻。偶偶 成成路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。离离 骚骚不

2、积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 荀荀 子子天行健，君子以自强不息。天行健，君子以自强不息。 周周 易易有 志 不 在 年 高 ，有 志 不 在 年 高 ，无 志 空 长 百 岁 。无 志 空 长 百 岁 。 传家宝传家宝 莫等闲，白了少年头，莫等闲，白了少年头，空悲切！空悲切！ 满江红满江红少 年 易 老 学 难 成 ，少 年 易 老 学 难 成 ，一 寸 光 阴 不 可 轻 。一 寸 光 阴 不 可 轻 。 偶偶 成成少 年 易 老 学 难 成 ，少 年 易 老 学 难 成 ，少 年 易 学 老 难 成 。少 年 易 学 老 难 成 。

3、路 漫 漫 其 修 远 兮 ，路 漫 漫 其 修 远 兮 ，吾 将 上 下 而 求 索 。吾 将 上 下 而 求 索 。 离离 骚骚 不积跬步，无以至千里；不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。不积小流，无以成江海。 荀荀 子子 天行健，君子以自强不息。天行健，君子以自强不息。 周周 易易有志不在年高，无志空长百岁。有志不在年高，无志空长百岁。 传家宝传家宝莫等闲，白了少年头，空悲切！莫等闲，白了少年头，空悲切！ 满江红满江红少年易老学难成，一寸光阴不可轻。少年易老学难成，一寸光阴不可轻。偶偶 成成路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。离离 骚骚不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 荀荀 子子志不强者智不达。志不强者智不达。 墨墨 子子志当存高远。志当存高远。 诸葛亮诸葛亮若要功夫深，铁杵磨成针。若要功夫深，铁杵磨成针。 曹曹 学学尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。 屈屈 原原青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。 荀荀 子子 课后收集更多蕴含人生哲理的名课后收集更多蕴含人生哲理的名言和诗句读一读，背一背，并运用言和诗句读一读，背一背，并运用到自己的生活中去。到自己的生活中去。