【步步高】2015高考语文（湖北专用）一轮复习课件：第1部分第2章语言表达和运用潜在题型4[来源：学优高考网687616].ppt

《【步步高】2015高考语文（湖北专用）一轮复习课件：第1部分第2章语言表达和运用潜在题型4[来源：学优高考网687616].ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【步步高】2015高考语文（湖北专用）一轮复习课件：第1部分第2章语言表达和运用潜在题型4[来源：学优高考网687616].ppt（59页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、潜在题型四潜在题型四 仿用句式题仿用句式题( (含正确运用常见的修辞手法含正确运用常见的修辞手法) ) 画像唯求肖神韵画像唯求肖神韵 仿用句式题仿用句式题( (含正确运含正确运用常见的修用常见的修辞手法辞手法) ) 高高 考考 解解 读读 核核 心心 突突 破破 高考解读：精做高考题，把握复习方向高考解读：精做高考题，把握复习方向 返回返回 321高考解读：精做高考题，把握复习方向高考解读：精做高考题，把握复习方向 返回返回 321本题考查运用对偶修辞的能力。林黛玉和本题考查运用对偶修辞的能力。林黛玉和贾宝玉初见时表现出了相似的感受：很面贾宝玉初见时表现出了相似的感受：很面熟。两人有这种感觉不

2、足为奇，因为他们熟。两人有这种感觉不足为奇，因为他们确实是前世有缘，所以才会有一见如故的确实是前世有缘，所以才会有一见如故的感受。解答此题需注意内容和形式的双重感受。解答此题需注意内容和形式的双重要求。要求。 高考解读：精做高考题，把握复习方向高考解读：精做高考题，把握复习方向 返回返回 321(示例示例)娇黛玉一见惊疑似何处见过娇黛玉一见惊疑似何处见过宝哥哥痴宝玉初识欣喜如梦里重宝哥哥痴宝玉初识欣喜如梦里重逢林妹妹逢林妹妹 高考解读：精做高考题，把握复习方向高考解读：精做高考题，把握复习方向 返回返回 321高考解读：精做高考题，把握复习方向高考解读：精做高考题，把握复习方向 返回返回 32

3、1本题考查仿用句式。解答仿写类题目，要本题考查仿用句式。解答仿写类题目，要从内容和形式两方面入手，既要考虑写作从内容和形式两方面入手，既要考虑写作内容，又要考虑句式和修辞手法。本题例内容，又要考虑句式和修辞手法。本题例句以句以“鲜花鲜花”为话题，用了拟人的修辞手为话题，用了拟人的修辞手法。另选话题时，也要照此手法，用此句法。另选话题时，也要照此手法，用此句式。式。 高考解读：精做高考题，把握复习方向高考解读：精做高考题，把握复习方向 返回返回 321(示例示例)天边的那朵白云，可能是听了风儿说的蜜天边的那朵白云，可能是听了风儿说的蜜语，羞得飞红了脸，躲藏在遥远的青山后。语，羞得飞红了脸，躲藏在

4、遥远的青山后。村前的那条小溪，可能是看了鱼儿做的表演，逗村前的那条小溪，可能是看了鱼儿做的表演，逗得乐开了花，雀跃在清幽的山谷里。得乐开了花，雀跃在清幽的山谷里。 高考解读：精做高考题，把握复习方向高考解读：精做高考题，把握复习方向 返回返回 321高考解读：精做高考题，把握复习方向高考解读：精做高考题，把握复习方向 返回返回 321本题考查仿用句式。解答仿写题目，要从本题考查仿用句式。解答仿写题目，要从形式和内容两方面入手，既要考虑写作内形式和内容两方面入手，既要考虑写作内容，又要考虑句式和修辞方法。本题例句容，又要考虑句式和修辞方法。本题例句写了三个拟人句，另选话题时，也要使用写了三个拟人

5、句，另选话题时，也要使用同类修辞、句式，可就近联想，话题自选。同类修辞、句式，可就近联想，话题自选。 高考解读：精做高考题，把握复习方向高考解读：精做高考题，把握复习方向 返回返回 321(示例示例)大树敞开宽广的臂膀，向你送去夏日大树敞开宽广的臂膀，向你送去夏日的清爽；花朵露出灿烂的笑脸，向你昭示世的清爽；花朵露出灿烂的笑脸，向你昭示世界的祥和；山岚秀出曼妙的身姿，向你讲述界的祥和；山岚秀出曼妙的身姿，向你讲述历史的永恒。历史的永恒。 核心突破：核心突破：仿写类题目的基本要求和答题技巧仿写类题目的基本要求和答题技巧 核心突破核心突破 返回返回 高考解读高考解读核心突破：核心突破：仿写类题目的

6、基本要求和答题技巧仿写类题目的基本要求和答题技巧 核心突破核心突破 返回返回 高考解读高考解读核心突破：核心突破：仿写类题目的基本要求和答题技巧仿写类题目的基本要求和答题技巧 核心突破核心突破 返回返回 高考解读高考解读核心突破：核心突破：仿写类题目的基本要求和答题技巧仿写类题目的基本要求和答题技巧 核心突破核心突破 返回返回 高考解读高考解读核心突破：核心突破：仿写类题目的基本要求和答题技巧仿写类题目的基本要求和答题技巧 核心突破核心突破 返回返回 高考解读高考解读核心突破：核心突破：仿写类题目的基本要求和答题技巧仿写类题目的基本要求和答题技巧 核心突破核心突破 返回返回 高考解读高考解读核

7、心突破：核心突破：仿写类题目的基本要求和答题技巧仿写类题目的基本要求和答题技巧 核心突破核心突破 返回返回 高考解读高考解读核心突破：核心突破：仿写类题目的基本要求和答题技巧仿写类题目的基本要求和答题技巧 核心突破核心突破 返回返回 高考解读高考解读核心突破：核心突破：仿写类题目的基本要求和答题技巧仿写类题目的基本要求和答题技巧 核心突破核心突破 返回返回 高考解读高考解读核心突破：核心突破：仿写类题目的基本要求和答题技巧仿写类题目的基本要求和答题技巧 核心突破核心突破 返回返回 高考解读高考解读核心突破：核心突破：仿写类题目的基本要求和答题技巧仿写类题目的基本要求和答题技巧 核心突破核心突破

8、 返回返回 高考解读高考解读核心突破：核心突破：仿写类题目的基本要求和答题技巧仿写类题目的基本要求和答题技巧 核心突破核心突破 返回返回 高考解读高考解读核心突破：核心突破：仿写类题目的基本要求和答题技巧仿写类题目的基本要求和答题技巧 核心突破核心突破 返回返回 高考解读高考解读核心突破：核心突破：仿写类题目的基本要求和答题技巧仿写类题目的基本要求和答题技巧 核心突破核心突破 返回返回 高考解读高考解读核心突破：核心突破：仿写类题目的基本要求和答题技巧仿写类题目的基本要求和答题技巧 核心突破核心突破 返回返回 高考解读高考解读核心突破：核心突破：仿写类题目的基本要求和答题技巧仿写类题目的基本要

9、求和答题技巧 核心突破核心突破 返回返回 高考解读高考解读核心突破：核心突破：仿写类题目的基本要求和答题技巧仿写类题目的基本要求和答题技巧 核心突破核心突破 返回返回 高考解读高考解读本题考查的是仿用句式的能力。首先要做本题考查的是仿用句式的能力。首先要做到跟原句的到跟原句的“与李白共攀蜀道，与辛弃疾与李白共攀蜀道，与辛弃疾拍遍栏杆拍遍栏杆”的句式相符，其次要做到与后的句式相符，其次要做到与后文的文的“漠北黄沙漠北黄沙”和和“江南水乡江南水乡”呼应。呼应。 核心突破：核心突破：仿写类题目的基本要求和答题技巧仿写类题目的基本要求和答题技巧 核心突破核心突破 返回返回 高考解读高考解读与岑参同赏与

10、岑参同赏“梨花梨花”与柳永与柳永泛舟钱塘泛舟钱塘 核心突破：核心突破：仿写类题目的基本要求和答题技巧仿写类题目的基本要求和答题技巧 核心突破核心突破 返回返回 高考解读高考解读核心突破：核心突破：仿写类题目的基本要求和答题技巧仿写类题目的基本要求和答题技巧 核心突破核心突破 返回返回 高考解读高考解读核心突破：核心突破：仿写类题目的基本要求和答题技巧仿写类题目的基本要求和答题技巧 核心突破核心突破 返回返回 高考解读高考解读要内容合理，比喻贴切，句式相同。具体做法：要内容合理，比喻贴切，句式相同。具体做法：看清题干列出的几点要求。看清题干列出的几点要求。分析仿写句，包括分分析仿写句，包括分析仿

11、写句的句式特点、思想内容、修辞方法等。展析仿写句的句式特点、思想内容、修辞方法等。展开联想想象，搜索仿写材料。开联想想象，搜索仿写材料。按要求仿写，仿写按要求仿写，仿写句子与例句一一对应，做到内容符合要求，尽量写句子与例句一一对应，做到内容符合要求，尽量写得新颖，有深意，带文采。修辞方法要符合事理、得新颖，有深意，带文采。修辞方法要符合事理、情理。总之，句式仿写要抄录句式，寻找对象，遣情理。总之，句式仿写要抄录句式，寻找对象，遣词造句，连贯得体。词造句，连贯得体。 核心突破：核心突破：仿写类题目的基本要求和答题技巧仿写类题目的基本要求和答题技巧 核心突破核心突破 返回返回 高考解读高考解读(

12、(示例示例) )从容犹如松柏，冬天点从容犹如松柏，冬天点缀皑皑雪山却不争宠，夏天展缀皑皑雪山却不争宠，夏天展现苍翠欲滴却不夺目。现苍翠欲滴却不夺目。 核心突破：核心突破：仿写类题目的基本要求和答题技巧仿写类题目的基本要求和答题技巧 核心突破核心突破 返回返回 高考解读高考解读核心突破：核心突破：仿写类题目的基本要求和答题技巧仿写类题目的基本要求和答题技巧 核心突破核心突破 返回返回 高考解读高考解读核心突破：核心突破：仿写类题目的基本要求和答题技巧仿写类题目的基本要求和答题技巧 核心突破核心突破 返回返回 高考解读高考解读本题要求补写两副对联的下联本题要求补写两副对联的下联和上联，实际上是考查

13、写对偶和上联，实际上是考查写对偶句的能力。要注意词性相对，句的能力。要注意词性相对，还要围绕不同的节日，内容上还要围绕不同的节日，内容上协调一致。协调一致。 核心突破：核心突破：仿写类题目的基本要求和答题技巧仿写类题目的基本要求和答题技巧 核心突破核心突破 返回返回 高考解读高考解读端午下联：闻粽香尚思屈子端午下联：闻粽香尚思屈子忠魂忠魂核心突破：核心突破：仿写类题目的基本要求和答题技巧仿写类题目的基本要求和答题技巧 核心突破核心突破 返回返回 高考解读高考解读中秋上联：清风一缕拂丹桂中秋上联：清风一缕拂丹桂核心突破：核心突破：仿写类题目的基本要求和答题技巧仿写类题目的基本要求和答题技巧 核心

14、突破核心突破 返回返回 高考解读高考解读核心突破：核心突破：仿写类题目的基本要求和答题技巧仿写类题目的基本要求和答题技巧 核心突破核心突破 返回返回 高考解读高考解读暗喻暗喻暗喻暗喻借代借代拟人拟人拟物拟物 核心突破：核心突破：仿写类题目的基本要求和答题技巧仿写类题目的基本要求和答题技巧 核心突破核心突破 返回返回 高考解读高考解读核心突破：核心突破：仿写类题目的基本要求和答题技巧仿写类题目的基本要求和答题技巧 核心突破核心突破 返回返回 高考解读高考解读“打打”兼有兼有“打交道打交道”与与“打印打印”双重双重含义，语义双关。含义，语义双关。中的中的“缺点缺点”实乃褒实乃褒赞之辞，正话反说之意

15、。赞之辞，正话反说之意。中的中的“足下足下”既指脚下的鞋，又是第二人称的敬称；既指脚下的鞋，又是第二人称的敬称；“添光添光”既指鞋油质量好、光彩足，又指既指鞋油质量好、光彩足，又指给人给人“增添了面子增添了面子”。用拟人手法。用拟人手法。 核心突破：核心突破：仿写类题目的基本要求和答题技巧仿写类题目的基本要求和答题技巧 核心突破核心突破 返回返回 高考解读高考解读B 核心突破：核心突破：仿写类题目的基本要求和答题技巧仿写类题目的基本要求和答题技巧 核心突破核心突破 返回返回 高考解读高考解读核心突破：核心突破：仿写类题目的基本要求和答题技巧仿写类题目的基本要求和答题技巧 核心突破核心突破 返回

16、返回 高考解读高考解读首先阅读材料，概括出主要内容，即太子、首先阅读材料，概括出主要内容，即太子、宾客和好友给荆轲送行，高渐离击筑，荆宾客和好友给荆轲送行，高渐离击筑，荆轲和歌后上车而去；然后选择两个合适的轲和歌后上车而去；然后选择两个合适的角度角度( (送行者的代表高渐离，主人公荆轲送行者的代表高渐离，主人公荆轲) )，分两方面表达出主要内容；最后按对偶的分两方面表达出主要内容；最后按对偶的句式特点斟酌修改，使答案符合题干要求。句式特点斟酌修改，使答案符合题干要求。 核心突破：核心突破：仿写类题目的基本要求和答题技巧仿写类题目的基本要求和答题技巧 核心突破核心突破 返回返回 高考解读高考解读

17、慷慨击筑，白衣送君知不归；慷慨击筑，白衣送君知不归；激昂和歌，怒发冲冠终不顾。激昂和歌，怒发冲冠终不顾。 核心突破：核心突破：仿写类题目的基本要求和答题技巧仿写类题目的基本要求和答题技巧 核心突破核心突破 返回返回 高考解读高考解读核心突破：核心突破：仿写类题目的基本要求和答题技巧仿写类题目的基本要求和答题技巧 核心突破核心突破 返回返回 高考解读高考解读本题考查仿写句子，正确运用常见的修辞本题考查仿写句子，正确运用常见的修辞方法的能力。题干明确要求使用比喻和对方法的能力。题干明确要求使用比喻和对比的修辞方法，要精心选择可以对比的意比的修辞方法，要精心选择可以对比的意象，做到句式协调，语意连贯

18、。象，做到句式协调，语意连贯。 核心突破：核心突破：仿写类题目的基本要求和答题技巧仿写类题目的基本要求和答题技巧 核心突破核心突破 返回返回 高考解读高考解读(示例示例)(回忆回忆)毕竟是秋日的缤纷落毕竟是秋日的缤纷落叶叶(希望希望)才是枝头的盎然春意才是枝头的盎然春意(回忆回忆)毕竟是扬尘远去的背影毕竟是扬尘远去的背影(希望希望)才是迎面而来的微笑才是迎面而来的微笑 核心突破：核心突破：仿写类题目的基本要求和答题技巧仿写类题目的基本要求和答题技巧 核心突破核心突破 返回返回 高考解读高考解读核心突破：核心突破：仿写类题目的基本要求和答题技巧仿写类题目的基本要求和答题技巧 核心突破核心突破 返

19、回返回 高考解读高考解读本题考查仿用句式的能力。解答仿写类题本题考查仿用句式的能力。解答仿写类题目，要从形式和内容两方面入手。本题例目，要从形式和内容两方面入手。本题例句前两句运用了比喻中的暗喻，采用句前两句运用了比喻中的暗喻，采用“是是”的形式，而且两个比喻的的形式，而且两个比喻的本体和喻体都有内在联系；最后一句要承本体和喻体都有内在联系；最后一句要承第二个比喻写一个哲理性句子。仿写的句第二个比喻写一个哲理性句子。仿写的句子要符合上述要求。子要符合上述要求。 核心突破：核心突破：仿写类题目的基本要求和答题技巧仿写类题目的基本要求和答题技巧 核心突破核心突破 返回返回 高考解读高考解读(示例示

20、例)心灵，是一片夜空，心灵，是一片夜空，烦恼是一颗流星。眼睛，烦恼是一颗流星。眼睛，微微一眨，它就灭了。微微一眨，它就灭了。 核心突破：核心突破：仿写类题目的基本要求和答题技巧仿写类题目的基本要求和答题技巧 核心突破核心突破 返回返回 高考解读高考解读核心突破：核心突破：仿写类题目的基本要求和答题技巧仿写类题目的基本要求和答题技巧 核心突破核心突破 返回返回 高考解读高考解读本题考查比喻句的仿写。注意本题考查比喻句的仿写。注意“自选话题自选话题”的要求，仿写的句子不能再说的要求，仿写的句子不能再说“理想理想”。必须从其他方面去说。每句的后半部分必必须从其他方面去说。每句的后半部分必须都是须都是

21、“无论无论都都”的形式。每句的形式。每句话都要连贯准确，不能因为满足比喻修辞话都要连贯准确，不能因为满足比喻修辞的要求而忽视了文意。的要求而忽视了文意。 核心突破：核心突破：仿写类题目的基本要求和答题技巧仿写类题目的基本要求和答题技巧 核心突破核心突破 返回返回 高考解读高考解读( (示例示例) )没有宽容，人生就如长夜，无论怎么没有宽容，人生就如长夜，无论怎么照射，都难以驱散心头的阴暗；没有宽容，照射，都难以驱散心头的阴暗；没有宽容，人生就如雨季，无论怎么晾晒，都不能拯救人生就如雨季，无论怎么晾晒，都不能拯救发霉的心灵；没有宽容，人生就如严冬，无发霉的心灵；没有宽容，人生就如严冬，无论怎么取

22、暖，都无法消融心中的坚冰。论怎么取暖，都无法消融心中的坚冰。 核心突破：核心突破：仿写类题目的基本要求和答题技巧仿写类题目的基本要求和答题技巧 核心突破核心突破 返回返回 高考解读高考解读核心突破：核心突破：仿写类题目的基本要求和答题技巧仿写类题目的基本要求和答题技巧 核心突破核心突破 返回返回 高考解读高考解读要结合婉约词和豪放词的本要结合婉约词和豪放词的本质特点，赋予形象，两者要质特点，赋予形象，两者要有相对性。有相对性。 核心突破：核心突破：仿写类题目的基本要求和答题技巧仿写类题目的基本要求和答题技巧 核心突破核心突破 返回返回 高考解读高考解读(示例一示例一)如果说婉约词是蜿蜒的小溪，如果说婉约词是蜿蜒的小溪，那么豪放词就是奔腾的大河如果说那么豪放词就是奔腾的大河如果说婉约词是卧波的画桥，那么豪放词就婉约词是卧波的画桥，那么豪放词就是入云的高楼是入云的高楼核心突破：核心突破：仿写类题目的基本要求和答题技巧仿写类题目的基本要求和答题技巧 核心突破核心突破 返回返回 高考解读高考解读(示例二示例二)如果说婉约词是缠绵的流如果说婉约词是缠绵的流水，那么豪放词就是巍峨的高山水，那么豪放词就是巍峨的高山如果说婉约词是池塘里的荷花，那如果说婉约词是池塘里的荷花，那么豪放词就是山岩上的松柏么豪放词就是山岩上的松柏