（整理版高中英语）高考英语专题总复习语法速记口诀大汇总.doc

《（整理版高中英语）高考英语专题总复习语法速记口诀大汇总.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（整理版高中英语）高考英语专题总复习语法速记口诀大汇总.doc（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、高考英语专题总复习语法速记口诀大汇总一、冠词根本用法【速记口诀】名词是秃子，常要戴帽子，可数名词单，须用a或an，辅音前用a， an在元音前，假设为特指时，那么须用定冠，复数不可数，泛指the不见，碰到代词时，冠词均不现。【妙语诠释】 冠词是中考必考的语法知识之一，也是中考考查的主要对象。以上口诀包括的意思有：名词在一般情况下不单用，常常要和冠词连用；表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an，确指时要用定冠词the；如复数名词表示泛指，名词前有this，these，my，some等时就不用冠词。二、名词单数变复数规那么【速记口诀】单数变复数，规那么要记住，一般加s，特殊有几处： 【妙语诠

2、释】 大局部单数可数名词变为复数要加s，也就是单词如果以ch，sh，s，x等结尾，那么一般加es；以o结尾的单词除了两人negro，hero两菜tomato，potato加es外，其余一般加s；以f或fe结尾的单词一般是把f，fe变为ve再加s；英语中还有些单词没有规那么，需要特殊记忆，如childchildren，mousemice，deerdeer，sheepsheep，ChineseChinese，oxoxen，manmen，womanwomen，footfeet，toothteeth。三、名词所有格用法【速记口诀】名词所有格，表物是“谁的，假设为生命词，加“s即可行，词尾有s，仅把逗号

3、择；并列名词后，各自和共有，前者分别加，后者最后加；假设为无生命词，of所有格，前后须倒置，此是硬规那么。【妙语诠释】 有生命的名词所有格一般加s，但如果名词以s结尾，那么只加“；并列名词所有格表示各自所有时，分别加“s，如果是共有，那么只在最后名词加“s；如果是无生命的名词那么用of表示所有格，这里需要注意它们的顺序与汉语不同，A of B要翻译为B的A。四、接不定式作宾语的动词【速记口诀】三个希望两容许，两个要求莫拒绝；设法学会做决定，不要假装在选择。【妙语诠释】 三个希望两容许：hope，wish，want，agree，promise两个要求莫拒绝：demand，ask，refuse设法

4、学会做决定：manage，learn，decide不要假装在选择：petend，choose五、接动名词作宾语的动词【速记口诀】Mrs. P Black missed a beef bag. 布莱克夫人丢了一个牛肉袋。【妙语诠释】 该句话中每个字母代表了一个动词或短语，这些动词要求后面跟动名词作宾语。这些动词分别是：M=mind， r=risk， s=succeed in，P=practice，B=be busy， l=look forward to，a=admit，c=cant help， k=keep on， m=miss，i=insist on，s=suggest，s=stop，e=en

5、joy，d=delay，a=avoid，b=be worth，a=advise，g=give up。六、不定式作宾语补足语时省to的动词【速记口诀】一感，二听，三让，四看，半帮助【妙语诠释】 一感：feel；二听：hear，listen to；三让：make，let，have；四看：see，notice，watch，ob-serve；半帮助：help。七、形容词和副词比拟等级用法【速记口诀】1. 比拟级与最高级：两者比拟than相连，三者比拟the在前。2同级比拟：同级比拟用原形，asas永不离；asas加not，只言两者是同一，假设是not soas，后强前弱不看齐。【妙语诠释】 比拟级通常

6、和than连用，而最高级通常跟有定冠词the；同级比拟一般用asas表示“与一样，这时谁强谁弱不能比拟出来，而not soas那么表示后者比前者强，翻译为“不如。八、反意疑问句用法【速记口诀】反意问句三要点，前后谓语正相反；短句not如出现，必须缩写是习惯；最后一点应注意，短句主语代词填。【妙语诠释】 反意疑问句的构成应该是“肯定的陈述句+否认的疑问或“否认的陈述句+肯定的疑问；在短句中not必须与do，will，can等组成缩写形式；在简短问句中，疑问句的主语必须是代词，而不能用名词形式。九、感慨句用法【速记口诀】感慨句，并不难，what、how放句前；强调名词用what，其余用how很简单

7、。【妙语诠释】 由what引导的感慨句一般修饰名词，而how引导的感慨句一般修饰形容词、副词或句子。十、宾语从句用法【速记口诀】宾语从句须注意，几点事项应牢记。一是关键引导词，不同句子词相异。陈述句子用that；一般疑问是否if，whether替；特殊问句更好办，引导还用疑问词。二是时态常变化，主句不同从句异。主句假设为现在时，从句时态应看意；主句假设为过去时，从句时态向前移。三是语序要记清，从句永保陈述序。【妙语诠释】 宾语从句应注意三点：引导词，陈述句一般由that引导，这时的that可以省略；一般疑问句那么由if或whether引导；而特殊疑问句那么由特殊疑问词引导。时态，主句是现在时态

8、，从句可用所需要的任何时态；但如果主句是过去时态，从句时态所表示时间一般往前移一个时间段。语序，宾语从句永远要用陈述句顺序。金题精练1. My son got up late this morning. He only had _ for breakfast.A. two bread B. two slice of bread C. two slices of bread D. two slices of breads2. _ room is big and bright. They like it very much.A. Tom and SamB. Toms and SamC. Tom a

9、nd SamsD. Toms and Sams3. Do you know how many _a horse has and how many _ a bee has?Of course I know.A. teeth; feet B. tooth; foot C. foot; teeth D. teeth; foot4. _ woman in a purple skirt is Bettys mother.A. The B. A C. An D. /5. Now telephones are very popular and they are much _ than before.A. c

10、heap B. cheaper C. cheapest D. the cheaper6. Hi, Tom. Is your brother as active as you?No, hes a quiet boy. He is _.A. less outgoing than me B. not so calm as C. more active than I D. as outgoing as I7. English _ in many countries, but Chinese _ their own language.A. is spoken; speaksB. speaks; is s

11、pokenC. is spoken; speakD. is spoken; is spoken8. The young man was often seen _ by the lake.A. to draw B. to drawing C. drawing D. drew9. So hot in the classroom. Would you mind _ the window?OK, Ill do it right now.A. not closing B. not opening C. closing D. opening10. _ weather! Its raining!Bad luck! We cant go climbing today.A. What bad B. What a bad C. How bad D. How a badKeys：1. C 2. C 3. A 4. A 5. B 6. A 7. C 8. C 9. D 10. A