篮球运球教学设计王勤.ppt

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天府教管中心天府教管中心:王勤王勤篮球运球教学设计篮球运球教学设计一、指导思想一、指导思想 根据体育（16年级）课程标准理念，以“健康第一”为指导思想，以学生发展为中心，体现学生的主体地位，关注学生的不同需求，激发学生的学习兴趣，在教学中运用多种教学方法，启发学生自创、自学、自练、合作练习，发展学生的学习能力，培养合作意识和社会适应能力，形成积极主动的学习与生活态度。 二、达成目标二、达成目标 1、体验篮球的运球动作,感受篮球活动的乐趣。 2、发展学生灵敏性和协调能力。 3、培养学生不惧困难、敢于展示自我，学会与他人合作的良好社会适应能力，提高自信，培养创新意识。三、本课特点三、本课特点 1、培养学生的创新意识。 2、练习手段的改造与创新。 3、学习方式的转变。 4、器材改造。 四、教学过程四、教学过程1、诱导性练习。2、单人运球。比一比谁的方法最多（从原地到行进间）。3、“我变，我变，我变变变”运球游戏。4、“石头，剪刀，布”运球游戏。5、“老鹰抓小鸡”运球游戏。6、对抗游戏-“捉尾巴”运球游戏。7、冲过封锁线后扣篮或投篮游戏。8、放松舞蹈-“茉莉花”。五、运动负荷预计五、运动负荷预计练习密度：5060% 平均心率：130140次/分强度指数：1.41.6