174欧姆定律在串并联电路中的应用(1).doc

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1、2七星中心学校高效课堂导学案模板 编号：21 九年级上册物理导学案 主备 教师 ： 张应顺 科组长审核： 年级组审核： 学案小主人： 班 级： 组 次： 课 题欧姆定律在串、并联电路中的应用 课型反馈展示学习目标1.进一步熟练掌握欧姆定律，能熟练地运用欧姆定律计算有关电压、电流和电阻的简单问题。 2.掌握电阻的串联和并联的规律。学习重点 与难点1.进一步熟练掌握欧姆定律，能熟练地运用欧姆定律计算有关电压、电流和电阻的简单问题2.掌握电阻的串联和并联的规律。学习方法实验法、归纳法学习过程.复习1、 欧姆定律的内容： 2、公式： ；两个变形式 3、串联电路中电流的规律： 串联电路中电压的规律： 并

2、联电路中电流的规律： 并联电路中电压的规律： 4、两个电阻串联的规律： 两个电阻并联的规律： 二.设计并进行实验探究电阻串联的规律：1、实验：将一个定值电阻R接在右图的电路中，闭合开关，观察灯泡的亮度。再将两个同样阻值的电阻R串联起来，接在电路中，重复前面的实验。2、 实验现象是： 3、可以得到的结论是： 4、理解：两个相同的电阻串联，相当于 、 相同， 增大，所以总电阻 如右图所示三、设计并进行实验探究电阻并联的规律：1、实验：将两个同样阻值的电阻并联起来，接在右图的电路中，闭合开关，观察灯泡的亮度。并跟接入一个电阻时灯泡的亮度对比2、 实验现象是： 3、可以得到的结论是： 4、理解：两个相

3、同的电阻并联，相当于 、 相同， 增大，所以总电阻 。如上图所示四.合作探究1.课本83页例12.课本84页例2五.达标检测1、两导体电阻R1=10，R2=1，并联起来使用时并联总电阻R的阻值范围（ ） A大于10 B在1与10之间 C小于1 D无法确定。2如右图，电源电压不变，当电键S由闭合到断开时，两表的读数将（ ） AA1不变，A2变大 BA1变大，A2变小CA1不变，A2变小 DA1变小，A2不变3学校照明电路的总电阻，当 ( )A全校电灯开关都闭合时最大 B全校电灯开关都闭合时最小C全校电灯开关都断开时最小 D全校电灯少用时最小4电阻R1和R2并联在某电源上，且R1R2，以下说法中正

4、确的是 AR1两端的电压大于R2两端的电压 BR1中的电流等于R2中的电流CR1中的电流大于R2中的电流 DR1中的电流小于R2中的电流5电阻值分别为R1=40、R2=20的两个电阻。串联后接到电源上，通过R1的电流强度为0.2A，则通过R2的电流强度为_A。若不改变电源的电压，把R1和R2并联后再接到原来的电源上，则通过R1的电流强度为_A，通过R2的电流强度为_A。6、如图所示，开关闭合后小灯泡L1两端的电压是3 V, L2的电阻是12,电源电压是9V特, 则L1的电阻是多少？六.家庭作业1.小灯泡电阻为20欧姆，在正常工作时它两端的电压是12伏特，现有的电源电压是16伏特，要把这盏灯接在

5、这个电源上，需怎样接入一个阻值多大的电阻？画出设计电路图。2有两个电阻阻值分别为6和9，串联后接到某电源上，那么两电阻中的电流之比为_ _，两电阻两端的电压之比为_ _，电路的总电阻为_ _。如把这两个电阻改为并联后接到原电路中，那么两电阻中的电流之比为_ _，两个电阻两端的电压之比为_ _，电路的总电阻为_ _。3如图1所示路中，电源电压为6V，电压表示数为4V，R2=4，电流表的示数为_ _A，R1的阻值为_ _。4电阻Rl7，R2=5，串联后接在12V电源两端。此时电路总电阻为 _ ，通过R1的电流为_ A，R2的电压_V。5把R1=15和R2=5的两电阻并联后接在电源上，通过R1的电流是0.4A，R2两端的电压为_ _V，干路中的总电流为_ _A。6为了得到10的电阻，在30、15、8、5四个电阻中，可选_ _的电阻，_联起来使用。7一个2电阻和一个3电阻串联，已知2电阻两端电压是1 V，则3电阻两端电压是_ V，通过3电阻的电流是_ A。大胆、大声、大方，今天我是课堂精英；自尊、自信、自强，明天我是社会栋梁。0一