24、金钱的魔力导学案.doc
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1、 凤县凤州镇中心小学 高效课堂行动工具 五年级语文金钱的魔力导学案 班级: 组名: 姓名: 使用时间: 年级五学科语文教师刘海燕课型预习课课时2课题24*、金钱的魔力授课时间教学目标1、会读个生4字(通道中)。正确读写“钞票、魔力、蹩脚、刻薄、熔岩、窘况、阔佬、撵跑、妙不可言”等词语。2正确、流利、有感情地朗读课文。3了解课文内容。4、落实结构化预习。重难点1、正确、流利地朗读课文。2、了解课文内容。知识链接马克吐温(18351910),美国作家,本名塞谬尔朗赫恩克莱门斯。马克吐温是其笔名。出生于密西西比河畔小城汉尼拔的一个乡村律师家庭,从小出外拜师学徒。当过排字工人,密西西比河水手、南军士兵
2、,还经营过木材业、矿业和出版业,但比较成功的工作是当记者和写作。教 学 流 程 导 案学 案步骤时间一、预习提示:按“六字诀”预习课文。(一)读:用朗读法把课文读23遍,做到读准字音,读通句子。(把不认识的字和不理解的词通过查字典和联系上下文的方法进行学习之后把理解的写在书中相应的位置)。(二)读:默读课文,标出自然段。说说每段主要写了什么?(三)读:快速浏览课文,思考:课文讲了一件什么事? (四)读:有感情地朗读课文,体会作者表达的感情。(五)读:仔细研读课文,画出含义深刻的句子,并把你的理解或感悟写在旁边。(六)读:速读课文,你还有哪些问题?(小组交流)预习完课文,我的问题是: 。二、预习
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