第1节第2课时亿以内数的读法.pptx

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1、第第1单元单元 大数的认识大数的认识学习新知学习新知随堂练习随堂练习作业设计作业设计四年级四年级数学数学上上 新课标新课标 人人 第第2课时课时 亿亿以内数的读法以内数的读法(1)5600读作读作( )。(2)5006读作读作( )。(3)5060读作读作( )。五千六百五千六百五千零六五千零六五千零六十五千零六十学习新知学习新知请正确地读出下面的数。请正确地读出下面的数。看图看图,你能读出这些数吗你能读出这些数吗?个个 位位十十 位位百百 位位千千 位位万万 位位十十 万万 位位百百 万万 位位千千 万万 位位2 4 9 62 4 9 6 0 0 0 03 0 8 0 0 0 04 5 0

2、0 0 0 0 0读作：读作：读作：读作：读作：读作：读作：读作：二千四百九十六二千四百九十六二千四百九十六万二千四百九十六万三百零八万三百零八万四千五百万四千五百万 读出下面各数。读出下面各数。1 9 6 1 2 3 6 8 读作：读作：一千九百六十一万一千九百六十一万二千三百六十八二千三百六十八万级数的读法与个级数的读法有什么相万级数的读法与个级数的读法有什么相同之处和不同之处同之处和不同之处? ?个个 位位十十 位位百百 位位千千 位位万万 位位十十 万万 位位百百 万万 位位千千 万万 位位5 4 6 2 1 6 4 0 7 0 0 0 1 0 0 3 0 0 4 0读作：读作：读作：

3、读作：读作：读作：五万四千六百二十一五万四千六百二十一六百四十万七千六百四十万七千一千零三万零四十一千零三万零四十 读出下面各数。读出下面各数。每级末尾不管有几个每级末尾不管有几个0 0都不读都不读, ,其他数位上有一个其他数位上有一个0 0或连续有或连续有几个几个0,0,都只读一个零。都只读一个零。返回目录返回目录含有两级的数怎么读？含有两级的数怎么读？“0”0”怎么读？怎么读？随堂练习随堂练习2. 读一读。读一读。读作：读作：五十六万九千二百五十六万九千二百读作：读作：三百七十三百七十万万六六千千读作：读作：四千零八万零五百零一四千零八万零五百零一1. 1.教材第教材第6 6页页“做一做做

4、一做”第第2 2题。题。32680 5205000 1200605 107070470050 3070800 30600900 100000000三万二千六百八十三万二千六百八十五百二十万五千五百二十万五千一百二十万零六百零五一百二十万零六百零五十万七千零七十十万七千零七十四十七万零五十四十七万零五十三百零七万零八百三百零七万零八百三千零六十万零九百三千零六十万零九百一亿一亿2. 2.教材第教材第6 6页页“做一做做一做”第第3 3题。题。3. 小组交流，怎样读比较方便。小组交流，怎样读比较方便。先分级，比较容易读。先分级，比较容易读。返回目录返回目录通过分级我们可以很快地确定最高通过分级我们

5、可以很快地确定最高位位,从而读出这个数从而读出这个数,分级时我们一分级时我们一般在个级和万级之间用竖虚线分开。般在个级和万级之间用竖虚线分开。这节课你们学了什么知识这节课你们学了什么知识? ?有什么收获有什么收获? ?读数读数, ,先读万级先读万级, ,再读个级。再读个级。万级的数万级的数,要按照个级的数的要按照个级的数的读法来读读法来读,再在后面加上一个再在后面加上一个“万万”字。字。每级末尾不管有几个0,都不读,其他数位上有一个0或连续几个0,都只读一个零。作业设计作业设计作业作业1 1作业作业2 2返回目录返回目录要认真呦。要认真呦。作业作业1 1一千九百六十一万一千九百六十一万二千三百

6、六十八二千三百六十八三百万二千一三百万二千一百六十六百六十六八千零四十一万八千零四十一万八千二百八千二百九千四百零二万九千四百零二万三千五百六十七三千五百六十七二千一百八十一万二千一百八十一万三千三百三十四三千三百三十四三千八百三十一万三千八百三十一万二千二百二十四二千二百二十四我国总我国总人人口数：口数：1339724852人人十三亿三千九十三亿三千九百七十二万四百七十二万四千八百五十二千八百五十二教材第教材第8 8页练习一第页练习一第3 3题。题。返回作业设计返回作业设计作业作业2 2 基础巩固基础巩固 提升培优提升培优 思维创新思维创新返回作业设计返回作业设计作业作业2 21 1. .(

7、 (重点题重点题) )读出下列各数。读出下列各数。(1)230000(2)23030000(3)23098000(4)20030002(5)10101010(6)90808080(7)90080606(8)20200000读作：读作：二十三万二十三万 读作：读作：二千三百零三万二千三百零三万读作：读作：二千三百零九万八千二千三百零九万八千读作：读作：二千零三万零二二千零三万零二读作：读作：一千零一十万一千零一十一千零一十万一千零一十读作：读作：九千零八十万八千零八十九千零八十万八千零八十读作：读作：九千零八万零六百零六九千零八万零六百零六读作：读作：二千零二十万二千零二十万2 2. .( (易

8、错题易错题) )读出横线上的数。读出横线上的数。(1)(1)人造地球卫星每分钟飞行约人造地球卫星每分钟飞行约474000474000米米, ,读作读作: :。(2)(2)光的传播速度大约是每秒光的传播速度大约是每秒299800299800千千米米, ,读作读作: :。(3)(3)一年有一年有365365天天, ,每天每天2424小时小时, ,那么一那么一年有年有525600525600分钟或分钟或3153600031536000秒秒, ,读作读作: : 、 。四十七万四千四十七万四千二十九万九千八百二十九万九千八百五十二万五千六五十二万五千六百百三千一百五十三万六千三千一百五十三万六千返回作业

9、返回作业2 2(1)40080050读作读作()。 A.四千零八万零五十四千零八万零五十B.四千零八万零五四千零八万零五 C.四千零八万五十四千零八万五十(2)只读一个零的数是只读一个零的数是()。 A.7005000B.7080100C.70800(3)3200504中的中的“0”()。 A.三个三个0都读出来都读出来B.只读出两个只读出两个0 C.一个一个0都不读都不读3 3. .( (变式题变式题) )对号入座。对号入座。( (把正确答案把正确答案的序号填在括号里的序号填在括号里) )ACB4 4. .( (变式题变式题) )谁在和谁打电话谁在和谁打电话? ?10072010一百零七万零

10、二一百零七万零二百零一百零一10702011072010一百零七万二千零一百零七万二千零一十一十一千零七万两千一千零七万两千零一十零一十5 5. .( (重点题重点题) )按要求分一分。按要求分一分。16003008002000208037243000 2070020 503000016003002080375030000 20700202430008002000返回作业返回作业2 26 6. .( (探究题探究题) )用四个用四个8 8和三个和三个0 0分别按要求分别按要求 组成不同的七位数。组成不同的七位数。( (每小题写两个每小题写两个) )888800088088008088800880808080880808080880一个一个0都不读都不读只读出只读出一个一个0读出两读出两个个0返回作业返回作业2 2返回目录返回目录