13苏州园林 (2).doc

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1、13.苏 州 园 林目的：通过引导学生阅读、分析，进一步提高学生运用说明文知识解决阅读问题的能力，使学生了解苏州园林的特点，激发学生热爱祖国园林艺术的思想感情。重点：分说部分时间：2节第 一 节内容：粗读全文环节：一、石拱桥园林创造精神二、作者：叶圣陶我国著名的教育家、编辑家。叶圣陶集三、 （注意正音和语感） 轩xun榭xi 丘壑h 嶙ln峋xn 镂lu空 对称chn 雷同四、 标本、追求布局美、配合美、映衬美、层次美不止以上写 （总起） （分说） （总结）总分式结构五、 （第1、2自然段）六、 苏州园林是我国各地园林的标本 强调其地位和成就非常突出。 因地制宜 自出心裁 不同之处中有个共同点

2、 一致追求：完美的图画 讲究讲究讲究讲究 总的特点 游览者：心里想着口里说着“如在画图中” 有力印证七、 仔细阅读第3、4、5、6自然段。第 二 节内容：精读重点文段环节：一、 （重点放在字音和词义上）二、 （除第1、2自然段以外的内容）三、 第3自然段：布局美 （作比较、打比方、作诠释） 宫殿、住房：对称 苏州园林：绝不讲究对称 图画：对称的图案画自然的美术画 第4自然段：配合美 （举例子） 假山：重峦叠嶂 竹子花木 池沼：引用活水 河道 桥梁 花草 金鱼 鲤鱼 荷花 睡莲 任其自然 第5自然段：映衬美 （作诠释、作比较、举例子） 画意：俯仰生姿 相间 没有没有 古老的藤萝 盘曲嶙峋的枝干 中国画的审美观点：自然和谐 重点词语：珠光宝气 繁华 欢悦 第6自然段：层次美 （举例子、作比较） 墙壁隔着 廊子界着 层次多了 景致深了 隔而不隔 界而不界 大镜子 层次更多了 第7自然段：图画美 （举例子） 第8自然段：图案美 （列数字） 第9自然段：色彩美 （举例子、作比较）四、1.主题：介绍苏州园林的特点，说明苏州园林是我国各地园林的标本。2.特点：总分式结构 多种说明方法 适当地描写五、