高一语文第一单元第2课雷雨落实应用板块试.doc

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1、高一语文 第一单元 第2课 雷雨落实应用板块试题 新人教版必修4 (时间：40分钟分值：50分)一、根底稳固(15分，每题3分)1以下加点字的读音完全正确的一项为哪项()A雪茄(ji) 暂时(zn) 哺育(p) 混水摸鱼(hn)B弥补(m) 谛听(d) 蘩漪(y) 汗涔涔(cn)C昧心(mi) 累赘(li) 郁热(y) 离间计(jin)D笑靥(y) 颤抖(zhn) 伺候(c) 挨打(i)解析：A项，“暂读“zn，“哺读“b；C项，“昧读“mi；D项，“颤读“chn，“挨读“i。答案：B2以下词语中书写全部正确的一项为哪项()A烦燥规矩贤惠惊愕B窟窿 半响 纪念 吕宋烟C无锡 松弛 斡旋 脉膊D

2、樟木 混账 敲诈 交涉解析：A项，燥躁；B项，响晌；C项，膊搏。答案：D3以下各句中，加点的成语使用最恰当的一句是()A百家讲坛推出“齐白石节目，使齐白石再度受到热议关注，相信今年的市场上齐白石一定会更加炙手可热。B周公馆里发生的一切，对鲁侍萍来说，宛如南柯一梦，她决定带女儿离开这里，离开这让她伤心和怨恨的鬼地方。C根据家庭整体装饰风格及个人文化喜好，选择一款软木墙板装饰墙面或做主题墙必使主人品位提升，居室蓬荜生辉D大地震发生后，广阔解放军战士日夜奋战在抗震救灾的第一线，有些战士连续几天几夜不睡觉，尽管奄奄一息，仍不下火线。解析：B项，“南柯一梦指一场大梦。比喻空欢喜。A项，“炙手可热是贬义词

3、，手一挨近就觉得热得烫人。比喻权势大，气焰盛。不恰当。C项，“蓬荜生辉用于称谢别人到自己家中，或称谢别人的字画送到自己家里。不恰当。D项，“奄奄一息，形容气息微弱，接近死亡。不恰当。答案：B4括号内的两种表述分别编为四组，全部恰当的一组是()鲁大海四凤的哥哥，鲁贵的儿子他身材魁梧，(a.粗黑的眉毛，b.眉毛粗而黑，)两颊微微陷下去。天山连绵几千里，(a.不管高山，深谷，不管草原，湖泊，不管森林，溪流，b.不管高山，深谷，不管草原，森林，不管溪流，湖泊，)处处有富饶的物产。AaaBabCba Dbb解析： b中“眉毛粗而黑与“身材魁梧都是主谓结构；b中列举名词之间每组对应。答案：D5. 以下各句

4、中，没有语病、句意明确的一项为哪项()A从6月中旬开始直至8月末，雷雨、简爱等六部精品剧目将在艺术剧院场循环上演。B这篇题目为“我国现阶段医药领域的问题与对策的文章，批评的人很多，大家认为它并没有提出从根本上解决问题的方法。C针对菲律宾在南海肆意侵犯我国领土主权，严重损害我国利益，我们已经没有理由继续忍让，必要的时候必须亮剑！D重建和谐的医患关系，就要本着提高医疗效劳质量，保障医疗平安，优化效劳流程，增进医患沟通为原那么。解析： B项表意不明确，“批评的人很多有歧义，既可理解为“很多人批评文章，也可理解为“文章批评了很多人。C项成分残缺，在“利益后加上“的行径。D项句式杂糅，“本着的原那么或者

5、“以为原那么。答案：A二、类文阅读(20分)阅读下面的文字，完成69题。雷雨(节选)外面敲门声。鲁贵：快十一点了，这会有谁？鲁四凤：爸爸，让我去看。鲁贵：别，让我出去。鲁贵：(开左门一半了，)鲁贵：谁？外面的声音：这儿姓鲁么？鲁贵：是啊，干什么？外面的声音：找人鲁贵：你是谁？外面的声音：我姓周。鲁贵：(喜形于色)你看，来了不是？周家的人都来了。鲁四凤：(惊骇着，忙说)不，爸爸，您说我们都出去了。鲁贵：咦，(乖巧地看她一眼)这叫什么话？鲁贵：下。鲁四凤：(把屋子略整理一下，不用的东西放在左边帐后的小屋里，立在右边角上，等候着客人进来)这时，听见周冲同鲁贵说话的声音，一时鲁贵同周冲上。周冲：(见着

6、四凤快乐地)四凤！鲁四凤：(奇怪地望着)二少爷！鲁贵：(谄笑)您别见笑，我们这儿穷地方。周冲：(笑)这地方真不好找。外边有一片水，很好的。鲁贵：二少爷。您先坐下。四凤，(指圆椅)你把那张好椅子拿过来。周冲：(见四凤不说话)四凤，怎么，你不舒服么？鲁四凤：没有。(规规矩矩地)二少爷，你到这里来干什么？要是太太知道了，你周冲：这是太太叫我来的。鲁贵：(明白了一半)太太要您来的？周冲：嗯，我自己也想来看看你们。(问四凤)你哥哥同母亲呢？鲁贵：他们出去了。鲁四凤：你怎么知道这个地方？周冲：(天真地)母亲告诉我的。没想到这地方还有一一大片水，一下雨真滑，黑天要是不小心，真容易摔下去。鲁贵：二少爷，您没摔

7、着么？周冲：(稀罕地)没有。我坐着家里的车，很有趣的。(四面望望这屋子的摆设，很快乐地笑着，看四凤)哦，你原来在这儿！鲁四凤：我看你赶快回家吧。鲁贵：什么？周冲：(突然)对了，我忘了我为什么来的了。妈跟我说，你们离开我们家，她很不放心；她怕你们一时找不着事情，叫我送给你母亲一百块钱。(拿出钱)鲁四凤：什么？鲁贵：(以为周家的人怕得罪他，得意地笑着，对四凤)你看人家多厚道，到底是人家有钱的人。鲁四凤：不，二少爷，你替我谢谢太太，我们还好过日子。拿回去吧。鲁贵：(向四凤)你看你，哪有你这么说话的？太太叫二少爷亲自送来，这点意思我们好意思不领下么？(收下钞票)您回头跟太太回一声，我们都挺好的。请太太

8、放心，谢谢太太。鲁四凤：(固执地)爸爸，这不成。鲁贵：你小孩子知道什么？鲁四凤：您要收下，妈跟哥哥一定不容许。鲁贵：(不理她，向周冲)谢谢您老远跑一趟。我先给您买点鲜货吃，您同四凤在屋子里坐一坐，我失陪了。鲁四凤：爸，你别走！不成。鲁贵：别尽说话，你先给二少爷倒一碗茶。我就回来。鲁贵忙下。6.剧中周冲说“这是太太叫我来的后，鲁贵“明白了一半这一舞台说明中，你觉得鲁贵“明白的是什么？(4分)答：_答案：他以为周家的人已经知道自己了解了周家的秘密，不敢得罪他。7这段文字中涉及的戏剧冲突有几点？请简要分析。(6分)答：_答案：一是对周冲深夜来到周家，鲁四凤感到吃惊，劝他回去，鲁贵感到快乐，急忙招待；

9、二是对周冲送来的钱，鲁四凤坚持拒绝，鲁贵收下钞票。8.剧中鲁贵在收下周冲的钱后说“您回头跟太太回一声，我们都挺好的。请太太放心，谢谢太太，“请太太放心这句话的言外之意是什么？(4分)答：_答案：这句话的言外之意是说他不会说出太太与周萍之间的秘密。9结合这段文字中台词和舞台说明，简要概述鲁贵和周冲的性格特点。(6分)答：_答案：鲁贵是一个圆滑、心怀鬼胎、心术不正的无赖之徒。周冲是一个单纯、真诚、善良、不谙世事而又充满激情的青年。三、语言运用(15分)10某校举行由学生把所学课文改编成独幕话剧的演出晚会。下面是这次演出的节目单：晚会节目单(1)孔雀东南飞(原作汉乐府民歌孔雀东南飞)演出：高一(2)

10、班(2)雷雨(原作曹禺雷雨)演出：高二(5)班(其他略)节目主持人在主持节目时常常需要在节目之间加上一段衔接的话，以增强晚会的整体感。请你在孔雀东南飞与雷雨之间，为主持人设计一段这样的话。要求：所写内容与串联的节目密切相关，衔接自然，不少于60字。(4分)答：_参考答案：(例如一)合葬化鸟，夜夜相鸣。高一(2)班同学的演绎，给一个催人泪下的爱情悲剧点染了浪漫的色彩。但面对封建礼教，刘兰芝们的结局只能如此。东汉末年是这样，20世纪30年代还是这样，悲剧在延续。不信的话，请看高二(5)班的同学为我们演出的雷雨。(例如二)感谢高一(2)班的同学为我们再现了美丽贤惠的刘兰芝、痴情执著的焦仲卿，他们让我

11、们看到了爱情的坚贞和永恒。但爱情的悲剧似乎还在延续。接下来高二(5)班的同学为我们演出的雷雨，又要讲述一个和爱情有关，却不仅仅是爱情的故事。借题发挥撰写串台词要注意以下几点：(1)串台词要突出主题，把握基调；(2)串台词在结构上要承上启下，上串下联；(3)撰写串台词要善于抓特点抓特色，用名人轶事、诗词歌赋、想象修辞等来增加文采，调动观众情绪，衬托晚会气氛；(4)语言简洁有文采，内涵深刻、上下贯穿，有亲切感。11阅读下面三个观众对于满城尽带黄金甲与雷雨的评论，给张艺谋提三点建议。(不超过50字)(5分)观众甲评论满城尽带黄金甲：有人说你们这是取了雷雨的糟粕，舍了精华。雷雨的精华是它的时代背景，糟

12、粕就是它太像戏了。观众乙评论满城尽带黄金甲：模仿雷雨而来的满城尽带黄金甲是站在巨人的肩膀上进行的创作，而3分钟的精彩能否进化为120分钟的精彩，就要看巨人的肩膀能否托起一个坚实的故事。观众丙评论雷雨：雷雨故事集中在24小时，戏剧冲突非常强烈。最重要的是雷雨有思想，是时代和个人性格的双重悲剧。答：_参考答案：重现雷雨式的时代背景；戏剧故事情节必须充实有力；戏剧冲突要强烈清楚，思想性强，凸显悲剧色彩。12联系生活信息，精心设计三个人物的关系，借助联想和虚拟，构思情节，设计对话。(70字左右)(6分)青年女子(双眼一瞥)：_中(老)年男子(沉吟)：_中(老)年妇女(蛮横)：_参考答案：(青年女子双眼一瞥：)爸爸，赵局长的案子事发了，你可要留神哟！哪天(中老年男子沉吟：)甭怕，你爸自有方法。(中老年妇女蛮横：)怕什么！撑死胆大的，饿死胆小的。那钱厂长不就是给我们家宠物狗欢欢买了条金项链嘛，大不了把欢欢抓走