《古诗词三首》教学课件2.ppt
《《古诗词三首》教学课件2.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《古诗词三首》教学课件2.ppt(30页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、牧童骑黄牛,牧童骑黄牛,歌声振林樾。歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,意欲捕鸣蝉,突然闭口立。突然闭口立。所见所见清清袁枚袁枚 篙篙 棹棹 媪媪 剥剥(zh o) (棹竿)(棹竿)(bo)(剥开)(剥开)(go)(竹篙)(竹篙)(o)(翁媪)(翁媪)牧 蓑 遮 醉 媚 锄 剥牧牧 蓑蓑遮遮 醉醉媚媚 锄锄mzhmi牧童牧童遮盖遮盖明媚明媚suzuch蓑衣蓑衣醉酒醉酒锄头锄头横野横野:辽阔的原野。:辽阔的原野。笛弄笛弄:吹笛:吹笛 蓑衣蓑衣:用草或棕制成的,披在身:用草或棕制成的,披在身上的防雨工具。上的防雨工具。卧月明卧月明: :睡在月光下。睡在月光下。草铺横野六七里,草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。笛
2、弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后,归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。不脱蓑衣卧月明。 牧童牧童的作者是(的作者是( )代诗人(代诗人( ),这首诗描),这首诗描述了牧童(述了牧童( )(什么)(什么时间)的生活场景,从时间)的生活场景,从( )、()、( )、()、( )中可以看出来中可以看出来。这首诗表达了。这首诗表达了作者(作者( )。)。 牧童牧童是是 代诗人代诗人 的作品。的作品。诗的第一句话写诗的第一句话写 ,第二句写,第二句写 ,分别从分别从 和和 上给人感受,上给人感受,“六七六七里里”和和“三四声三四声”不是确指的数字,只不是确指的数字,只是为了突出是为了突出 和和 。诗的三四句。诗
3、的三四句写写 的情景,塑造了一个的情景,塑造了一个 、 的牧童形象,表达了作的牧童形象,表达了作者者 。 牧童牧童是是 唐唐 代诗人代诗人 吕岩吕岩 的作的作品。诗的第一句话写品。诗的第一句话写 所见所见 ,第二句,第二句写写 所听所听 ,分别从,分别从 视觉视觉 和和 听觉听觉 上上给人感受,给人感受,“六七里六七里”和和“三四声三四声”不是确指的数字,只是为了突出不是确指的数字,只是为了突出原野原野的宽阔的宽阔和和乡村傍晚的静寂乡村傍晚的静寂。诗的三四。诗的三四句写句写 吃饱饭的牧童休息吃饱饭的牧童休息 的情景,塑造的情景,塑造了一个了一个 无牵无挂无牵无挂 、自由自在、自由自在 的牧童的
4、牧童形象,表达了作者形象,表达了作者对远离喧嚣、安然对远离喧嚣、安然自乐的生活状态的一种向往。自乐的生活状态的一种向往。 牧童牧童中中“铺铺”字好在字好在 把把草的茂盛和草原给人的平缓舒草的茂盛和草原给人的平缓舒适的感觉表现出来了适的感觉表现出来了 ;“弄弄”字的意思是字的意思是 逗弄逗弄 ,好在,好在 传达出传达出了风中笛声的时断时续、悠扬了风中笛声的时断时续、悠扬飘逸和牧童吹笛嬉戏的意味飘逸和牧童吹笛嬉戏的意味 。 杨万里杨万里 字廷秀,号诚斋。他是南宋杰字廷秀,号诚斋。他是南宋杰出的诗人,与陆游、范成大、尤袤齐名,被出的诗人,与陆游、范成大、尤袤齐名,被后人推为后人推为 “中兴四大家中兴
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 古诗词三首 古诗词 教学 课件
限制150内