第14周《我的柜子》.doc

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蓓荭幼儿园备课情况第14周班别大三执教教师：吴云卿主题名称：活动名称：我的柜子重点领域：图形与空间活动目标：1、学习坐标概念。2、能按照二维坐标找到相对应的位置。活动准备：1、我的数学第21页。2、半开书面纸、蜡笔。活动过程：1、教师将绘制的工作柜图展示出来，利用小组时间，引导几位幼儿一起观察工作柜与纸上格子的关系。 教师举例说明实际柜子的位置与纸上格子位置的对应关系。如XXX的柜子在第一排第一个，就是纸上的这一格。 请幼儿找一找自己的工作柜应是哪一格。 教师帮幼儿写上名字，或让幼儿在格子中画记号。2、集体活动时间，请幼儿轮流说说自己工作柜的位置。如：“我的工作柜在第二排第三个。”也可以请幼儿说说彼此工作柜的位置。3、请幼儿打开我的数学第21页，小朋友要领回他们的东西，请你看看他们手中的牌子，各在柜子的哪里？找一找并画线连一连。活动反思：通过本次的活动，幼儿对学习坐标概念有了一定的兴趣，能按照二维坐标找到相对应的位置。