22二力平衡.doc
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1、衡南县赐山中学八年级下册物理导学案课题 第二节 二力平衡 总课时 1 班级 姓名 主备人向恒亮验评人 学案序号 5 学习目标:1.认识在平衡力的作用下,物体也能够保持静止状态或匀速直线运动状态.2.知道物体的两种平衡状态.3.知道平衡力的概念.4.知道二力平衡的条件.一、课前抽测:1.一切物体在没有受到任何力的时候,总保持_或_。2.地球上的物体由于受到地球的吸引,都受到_力的作用,它的方向是_.二、创设情景:牛顿一定律的内容是什么?是不是只有不受力的物体才能保持静止、才能做匀速直线运动?请同学们举例说明。物体受外力作用时,也可能会保持静止状态或做匀速直线运动。三、课堂展示:(一)学习任务一:
2、平衡状态1.物体在受到几个力作用时,如果物体保持_ 或_ 状态,我们就说该物体处于_,使物体处于平衡状态的几个力称做_ 。若物体受非平衡力,则一定处于_状态。 例:判断下列物体处于平衡状态的是( )A.放在桌面上书 B.空中飞行的小鸟 C.随传送带一块匀速上升的物体. D.正在起步的汽车E.悬吊着的电灯 F.围绕地球匀速转动的卫星 G.匀速上升的电梯 H.匀速下落的跳伞运动员 I.百米冲刺中的运动员 J.树上的苹果. K.匀速行驶的汽车上的物体(二)学习任务二:二力平衡的条件实验:探究二力平衡的条件1.实验装置如图所示,实验目的是探究_ 在桌面的小车水平方向上所受两个拉力F1、F2的关系。2.
3、实验中,通过调整_ _来改变F1和F2的大小。3.实验中,保持F1与F2大小相等用手将小车扭转一个角度,松手后,小车将_。4.因此二力平衡的四个条件是:_、_、_、_.来源:学科网ZXXK(三)学习任务三:二力平衡1已知吊灯重力G为20N,那么电线对吊灯的拉力为_N,方向_。2.已知书重力为2.5N,那么桌子对书的支持力为_N,方向_。3.跳伞运动员和伞在空中匀速下降,已知人和伞共重800N,那么运动员和伞所受的阻力为_N,方向_。4.在水平道路上做匀速直线运动的汽车,水平方向受到向前的_和向后的_,这两力是一对_;在竖直方向,汽车受到向下的_和路面对它向上的_,这两个力也是_。如果汽车的重力
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