施工组织设计实践教学课程标准.doc

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1、金山职业技术学院施工组织设计实践教学课程标准课程代码020129020229020329课程性质C课程类别集中实践课程课程学分3总学时48理论学时实践学时48前导课程建筑工程测量、建筑施工技术后续课程工程项目管理、工程造价控制适用专业建筑工程管理、工程造价、工程监理制定人郭道远制定日期2014.9审核人尹协玲修订人修订日期审核人签发人签发日期一、制定本课程标准的依据1根据人才培养方案的要求；2根据职业院校的特点；3根据施工员、造价员考证的要求；4根据本专业就业面临的专业需求。二、课程的基本要求1能进行施工进度计划的编制、实时控制和调整。2能够掌握施工准备工作的内容及操作步骤。3能够编制施工组织

2、总设计，掌握施工组织总设计的编制方法和内容。4能够编制单位工程施工组织设计，掌握单位工程施工组织设计的编制方法、内容，掌握施工方案、施工方法的选择以及施工平面图布置的方法。5掌握施工质量、成本、安全、工期等目标的保证措施。三、实践课程目的与要求1目的：建筑施工组织设计是在建筑施工技术课程学完之后，对施工组织和管理技术知识的综合应用，是一个重要的实践性教学环节，是施工组织管理技术应用训练的一个重要内容。其目的是结合实际工程选择施工方案，组织和开展施工活动，着重训练学生观察、分析解决问题的能力。对工程施工组织管理等方面综合分析提出解决方案，并运用所学知识，对其进行系统化、专业化、科学化组织，形成切

3、实可行的有效计划。2要求：独立完成一个单位工程的施工组织设计。四、主要仪器设备计算机、CAD绘图软件。五、实践方式与基本要求1实践方式：集中实训期间的组织工作，由指导教师负责。集中实训工作按小组进行，每组34人，选组长一人，负责组内实训分工。2基本要求：组长要切实负责，合理安排，让每人都有任务，不要单纯追求进度；组员之间应团结协作，密切配合，以确保综合实训任务顺利完成。六、实践项目设置与内容序号实践项目名称实践项目简介实践学时人数 分配实践类型1工程概况分析及说明用列表方式来说明拟建工程名称、性质、规模、地点特征、建筑面积、建筑及结构特点，施工工期、自然条件、施工条件等。2每组34综合实训2施

4、工部署的编写1）根据施工合同、招标文件以及本单位要求，确定工期目标、质量目标、安全目标及其他管理目标。2）根据本工程的实际情况，确定施工顺序、划分流水施工段。3）根据本工程的实际情况，确定工程管理的组织机构形式及其职责。4）拟定本工程使用的新技术、新工艺。6每组34综合实训3施工方案选择（1）选择土方工程施工方案（2）选择基础工程施工方案（3）选择主体工程施工方案 （4）选择脚手架工程施工方案。18每组34综合实训4编制施工进度计划（1）划分施工过程；（2）计算工程量，注意工程量单位应与定额保持一致；（3）计算劳动量；（4）确定各施工过程的施工天数；（5）检查与调整；（6）绘制单位工程施工总进

5、度计划横道图。10每组34综合实训5设计施工平面布置图（1）确定垂直运输机械的布置；（2）确定仓库、材料、构件堆场以及加工厂的位置；（3）现场运输道路；（4）临时设施布置；（5）水电管网布置。6每组34综合实训6主要施工管理计划的编写本工程施工组织设计应编写：进度管理计划、质量管理计划、安全管理计划、环境管理计划、文明施工管理计划。6每组34综合实训七、考核与报告1每组应交成果（1）单位工程施工组织设计说明书；（2）单位工程施工进度计划表；（3）单位工程施工平面图。2成绩评定由指导教师根据学生的实训考勤、实训表现和单位工程施工进度计划表、单位工程施工平面图的绘制以及单位工程施工组织设计说明书的编制情况按优、良、中、及格、不及格五级评分评定成绩。八、 教材及实践指导书名称采用高等教育出版社蔡雪峰主编的建筑工程施工组织管理及自编建筑工程施工组织设计实训指导书。 4