班主任日常管理制度.docx

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1、班主任日常管理制度 成都xx授权培训中心 学生工作部管理制度 班主任管理 （分册） 版本号1.0 试行发布时间：10月22日 发布单位：行政部 执行单位：学生工作部 成都xx授权培训中心 前言 日常管理是班主任工作的基石。明确班主任日常管理的工作1/16 成都xx授权培训中心 1、开学前 做好开学准备工作，查阅咨询学员登记表，并完成有关工作表格（新生情况调查表、学员信息分类统计表、学员名册、学员通讯录），建立学员档案；并根据学员信息，制定初步班级工作计划； （1）发放教材时，与学员进行第一次沟通 沟通目的：班主任与学员相互熟悉，增进相互了解，便于日后的交流与管理，并有针对性地开展工作。 沟通听

2、课，成立班委会，建立学员档案 时间要求：开课后两周2/16 成都xx授权培训中心 c. 课后听取学员对教员的反馈，并及时与教员沟通。 （2）建立学员档案（开课后两周组织班级活动，加强与学员的沟通 时间要求：学期总学时的1/3到学期总学时的2/3 （1）组织班级活动 见班主任工作手册相关组织升学考前准备活动，做好考试转化工作 时间要求：学期总学时的2/3以后到结课 （1）进行“学期第二次学习情况调查”，制定考试转化方案 时间要求：学期总学时的2/3时间 中心3/16 成都xx授权培训中心 按照学期第二次学习情况调查表进行调查，并对调查结果进行分析，同时制定考试转化方案，向教学质量管理经理汇报。

3、日常坚持开展的工作（贯彻始终）： （1）加强学员考勤管理 从开学初就必须严抓学员考勤，发现有迟到、早退、旷课情况，立即解决。对于缺勤的学员，及时与其联系，确认缺勤的原因，以培养良好的班风、学风。 学生工作部制定具体的学生考勤管理制度； 操作规范： a)、每天进行学员考勤，统计每个班的出勤率，于当天下班前上报学生工作部经理； b)、每周进行学员缺勤跟踪处理记录汇总，于每周最后一个工作日下班前上报学生工作部经理； c)、每月进行学员考勤汇总，于每月最后一个工作日下班前上报学生工作部经理；（2）了解学员情况，加强与学员的沟通 班主任必须了解所带班级所有学员的日常学习情况，坚持主动与学员沟通，可与学员

4、预约，也可每天上课前，主动到教室、机房去，与早到的学员谈话，以促进师生间的交流。 操作规范： a)、每个月最后一个工作日下班前，班主任向学生工作部经理上报所带班级所有学员当月学习情况反映表，和根据学员学习情况作出的班级通过率预测（填写学员学习意向跟踪分析记录）； b)、每个班，每门课开课后一个月4/16 成都xx授权培训中心 汇总表； c)、每周至少对六学员进行访谈，并做有记录； d)、每周至少对六位特殊学员进行转换工作（可与学员访谈工作结合进行），并做有记录； e)、每周至少与两位学员的亲友进行访谈交流，并做有记录； （3）听课，配合教员工作；检查教案、作业和5/16 成都xx授权培训中心

5、帮助学员尽快提高学习成绩。 f)、为缺考及考试不合格学员安排补考。 （4）接待家长或亲友来访 要积极、热情、耐心，重视他们反映的问题，并及时给予反馈,进行来访记录。（5）班级宣传栏建设 班级宣传栏可包括以下几个版块：学习园地、学员活动、软件明星、就业信息、中心快讯、行业动态、学习心得等。班主任负责安排相关版块6/16 成都xx授权培训中心 4、结课后 （1）安排课程串讲 通知学员参加课程串讲及结业考试的时间、地点，领取准考证，同时向学员强调考试需携带的证件及用品。 （2）结业典礼 见附件三：结业典礼（S1、S2） （3）班级结课总结 总结班主任带班的经验教训，特别是详细分析学员未能升学的原因、

6、针对未能升学学员所采取的措施及取得的效果，填写班级结课报告、班级升学情况统计表，并将分析结果向教学质量管理经理汇报。（一般在结业考试后一周7/16 成都xx授权培训中心 iii. 3、 i. 考核结果占绩效权重：20% 学期工作考核（见附件3）考核方法：由学生工作部经理主持，在每个学期结束后五个工作日 升学率初步定为60% 脱产班升学率初步定为70% 第二学期S2 晚班、周末班升学率初步定为70% 脱产班升学率初步定为80% 4、奖励方案 中心8/16 考核结果占绩效权重：35% 成都xx授权培训中心 在上述基数的基础上，超过基数的升学率均给予奖励，以下奖励均按超过基数的人数计算（人数四舍五入

7、）。具体奖励数额如下所示：第一学期S1 提高10以（包括10）：每超过基数1人奖励100元； 提高1020（包括20）：在提高10以上的每超过1人奖励150元； 提高20以上（不包括20）：在提高20以上的每超过1人奖励250元；第二学期S2 提高10以（包括10）：每超过基数1人奖励150元；提高1020（包括20）：在提高10以上的每超过1 人奖励200元； 提高20以上（不包括20）：在提高20以上的每超过1人奖励300元； 5、惩罚措施 在基数以下10以9/16 成都xx授权培训中心 等级予以评定，考核结果与业绩系数对应关系见下表： 4、学期工作考核中各项目所占比重 学期末考核中结业通

8、过率占50分，得分方法为通过率*50，低于60%的通过率此项得分为0分；月绩效平均成绩占15分；阶段成绩15分；自评10分；部门10分。 注：1、学历班通过考试人数的计算时间：下一个学期开班前为限； 2、在学期结束后，下学期开学前，学员通过补考通过了考试，计入上学期班主任学期工作考核的结业通过率中，并重新计算学期工作考核结果，以该结果为最终考核结果。 中心10/16 成都xx授权培训中心 附件1：日常工作考核表 班主任姓名：班级编号：班级人数：考核时段：考核总评分： 注：考核总评分=考核评分合计+部门经理评分合计，如果没有班级工作计划或没有根据实施情况调整计划，考核评分合计减半。 中心11/1

9、6 成都xx授权培训中心 考核中出现的加减分情况： 1、积极参加校级以上学科竞赛活动和科技竞赛活动，获团体前三名的分别加42分，个人获前三名分别加31分 2、无非正常死亡，无严重违法等恶性事件，出现恶性事件扣15分 3、加强纪律教育，制定措施，降低违纪发生，发生违纪事件及时处理，及时上报有关部门，受处分1人扣25分，不能及时处理，及时上报扣23分 4、提倡创建互帮互助，团结友爱的文明宿舍，避免打架，自盗现象发生，发现 此类现象一次扣1分 5、积极动员学生参加全民健身活动，参加学校、学院组织的运动会及各项体育竞赛，运动会各项奖及体育竞赛前三名分别加1.5、1、0.5分 6、出现本班缺课50%现象

10、为教学事故，出现教学事故扣分为每次2分。 附件2：阶段工作考核表 班主任姓名：班级编号：班级人数：考核时段：考核总评分： 附件3：学期工作考核表 班主任姓名：班级编号：班级人数：考核时段：考核 总评分： 中心12/16 成都xx授权培训中心 考勤管理制度 第一条为加强学校管理，规范学校考勤制度，保障学校各项工作的顺利进行，特制定本管理制度。 第二条本制度由行政管理部制订，经学校批准后颁布实施，修订亦同。 第三条本制度由行政管理部主管负责解释。 第四条员工考勤管理的原则为：自觉遵守与严格管理相结合；具体由行政管理部负责执行与检查。 第五条考勤实行月结制。 第六条本制度适用于学校所有员工。 第七条

11、上下班时间： 正常：9：0018：00 值班：7：4522：30 午餐时间：12：0013：30， 如有调整，按学校安排执行。 第八条休息安排：根据学校实际情况，规定每周安排休息一天，由部门主管负责具体安排。 1、员工安排休息时，由部门主管将值班情况报学校批准，须确保发生突发事件时，随时有相关人员及时处理。 2、因学校需要而无法休息时，学校按照加班予以补偿。 3、特殊情况，按学校规定执行。 第九条值班安排：根据学校实际情况，实行班主任值班制度。 1、值班老师须于当日最早的学历班开始上课前15分钟到教室开门、 中心13/16 成都xx授权培训中心 开灯、检查粉笔、黑板擦、准备各种设备，为上课教师

12、做好一切 准备工作。 2、课后应检查教室门窗、投影机、电脑、电灯是否关好，确保安全。否则，一 经发现，当值班主任处以扣工资50元/次。如造成经济 损失，则由当值班主任负责赔偿。 3、晚上值夜班的班主任应该在18：45以前将晚自习教室打开，19：30以后确保电视机均关掉，并保持自习课堂环境的安静。当晚如 果有学历班的学生上课，则值班人员应该在学生下课后，负责检 查上课教室、机房的设备（含电脑、空调、投影及电灯）电源、 门窗是否关闭，以确保安全。 4、值班班主任未按时打开教室，造成教学延误10分钟以14/16 成都xx授权培训中心 退处理。 第十八条员工非因公或未请假的情况下，在工作期间离开学校在

13、半小时以员工未办理请假手续也不通知学校或请假未得到批准不上班的， 以旷工处理。 第二十二条员工申请延长假期未经批准，仍继续休假的，延期的部分以旷工处理。 第二十三条员工不服从工作安排，拒不上岗的以旷工处理。 第二十四条员工病假、事假时间不足两小时的，按两小时计算；超过两小时不足五小时的，按半天计算；超过五小时不足一天的，按一天计算。第二十五条旷工不足四小时的，按半天计算；超过四小时不足一天的，按一 天计算。 第二十六条员工在一个月员工一个月试用期员工因特殊情况病、事假超过规定期限的，经学校批准，可继续 录用。 第三十条学校对员工迟到、早退、脱岗、旷工以及教学失误、教学事故以经济形式进行处罚，具体标准：迟到10元/次，串岗10元/次，早退10元/次，脱岗10元/次，旷工半天50元，旷工一天100元，教学失误50元/次，教学事故100元/次。 第三十一条因工作需要，学校安排加班时，员工不得无故推托；加班补偿按学校规定处理。 第三十二条节假日休息由学校根据实际情况另行通知。 中心15/16