二级心理健康德育渗透教案.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载二年级心理健康德育渗透教案辞别依靠，牵手独立一、活动目标:1 认知目标：知道人长大了，要学会独立自主。2 情感目标：感受依靠带来的不快，感受独立生活的欢乐。3 行为目标：通过活动学会在学习、生活中独立做事。4 、德育渗透目标：培育同学要学会独立自主。二、活动内容：学校低年级同学独立自想法识的培育三、活动形式：故事明理、师生互动、情境体验、小组争论、谈话沟通四、活动对象：学校二年级同学五、活动预备：绘本故事我要靠自己走、课件、图片、视频、情形剧等。六、活动时间： 40 分钟七、活动过程：（一

2、）、律动暖身，谈话导入。1 课件播放律动音乐幸福拍手歌，同学跟着做律动。2 谈话导入：同学们，欢迎大家来到健康之家，让我们一起欢乐的度过这美好的健康时间。（二）、听故事，谈感受。1 听故事：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载老师声情并茂的叙述一个绘本故事我要靠自己走 。故事讲的是一只小考拉始终依靠着考拉妈妈， 不愿自己走， 即

3、使妈妈肚子里又有了小考拉，它仍是不愿自己走。直到发生了火灾，小动物们都逃命了， 考拉妈妈顾不上， 鸸鹋帮不上， 刺猬刺得考拉满身伤痛， 最终考拉自己走， 逃离了火灾， 与大伙相聚在一起。2 同学自由谈谈感受。你们觉得这是一只怎样的小考拉？3 小结：小考拉太依靠他的妈妈了，所以始终不敢自己走，觉得自己不会走。而事实上， 小考拉早就能够自己走了。像小考拉这样的行为，我们称它是“依靠” 。其实，在我们身边也有许多依靠的同学，或许你就是其中一个。（引出下面的教学）（三）、观看图片、视频，争论“依靠”给我们带来的后果。1 课件播放发生在同学身上的依靠行为的图片、视频。图一：上学路上，家长背着书包，孩子跟

4、在身旁。图二：孩子昂着头，奶奶弯腰吃力的给孩子系鞋带。视频一： 早晨起床， 孩子大声喊妈妈帮忙穿衣服、裤子、鞋子。视频二：饭桌上，爸爸帮忙剥虾，妈妈帮忙挑鱼刺，孩子边看电视边吃饭2 分小组争论。（ 1 ） 分成四个小组， 每小组挑选一个场景，自由争论图上或视频中孩子的“依靠”行为所带来的后果。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载

5、（ 2 ） 每一组派一个代表发言，说说依靠所带来的后果。（ 3 ） 连续争论， 你能给图中或视频中的孩子和家长提提建议吗？（ 4 ） 各组代表发言。3 联系自我，说说怎样克服依靠的思想。引导同学懂得： 我们都已经渐渐长大，自己能做的事肯定要自己做，不能再依靠爸爸妈妈、爷爷奶奶了。信任自己，从小事 做起，会做的能做的事都要自己做，不会的事也可以学着做， 不能可怕困难。 同时， 仍要说服自己的家人，给自己独立做事的机会，不要一味包办。4 情境体验：假如星期天，爸爸妈妈要出去办事，给你10元钱， 让你自己一个人生活一天，你准备怎样支配你这一天的生活。（ 1 ）同学自由表达。（ 2 ）评比出最合理的生

6、活支配，夸奖这些能够独立自主的同学。5 小结：对，同学们要英勇的克服困难，从小努力锤炼自己， 生活上才能独立。 刚才我们谈了生活上存在的依靠现象，并知道怎么去克服它。 那么同学们在学习上是否也有依靠思想（依靠现象）了？你们想一想。（四）、找找学习上依靠现象，摸索如何克服。1 引导同学说出学习中存在的依靠现象可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学

7、习必备欢迎下载如：在家做作业时，边做边玩，需要家长监督才能完成作业。看到难题不想动脑筋，只想着偷看抄答案。课堂作业时，总等着老师公布正确答案后，再落笔写。2 自由说说这样的学习行为会带来怎样的后果。3 小结：手越动越巧，脑筋越转越敏捷。学习和生活一样， 我们只有自己动手、动脑，才会越来越聪慧，什么都会，什么都难不倒我们！（五）、总结表决心。同学们开心的40分钟很快就过去了，现在老师要明白一下，你们心里是怎么想的？1 想像小考拉一样“我要靠自己走”的请举手。2 在以后的学习中，困难面前不低头，学会独立摸索，英勇克服困难的请起立。3 通过这次活动，假如你已经知道了“依靠”的害处，知道生活、学习都要独立自主的，请为自己喝彩！可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载