《拟行路难》课件(14张).ppt
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1、拟行路难 鲍照鲍照 行路难行路难是乐府杂曲,是乐府杂曲,本为汉代本为汉代歌谣歌谣,晋人袁山松改变其音调,创制新,晋人袁山松改变其音调,创制新词,流行一时。鲍照词,流行一时。鲍照拟行路难拟行路难共十共十八首八首,歌咏人生的种种忧患,寄寓悲愤。,歌咏人生的种种忧患,寄寓悲愤。今天我们学习其中的今天我们学习其中的第四首第四首。1 1、请用自己的话解说诗句。、请用自己的话解说诗句。2 2、诗歌的感情基调是什么?哪几句、诗歌的感情基调是什么?哪几句诗最能看出来?诗最能看出来?拟行路难拟行路难鲍照鲍照泻水置平地,各自东西南北流。泻水置平地,各自东西南北流。人生亦有命,安能行叹复坐愁!人生亦有命,安能行叹复
2、坐愁!酌酒以自宽,举杯断绝歌路难。酌酒以自宽,举杯断绝歌路难。 心非木石岂无感,吞声踯躅不敢言!心非木石岂无感,吞声踯躅不敢言!拟行路难(其四)拟行路难(其四)鲍照鲍照泻水置平地,各自东西南北流。泻水置平地,各自东西南北流。人生亦有命,安能行叹复坐愁!人生亦有命,安能行叹复坐愁!酌酒以自宽,举杯断绝歌路难。酌酒以自宽,举杯断绝歌路难。 心非木石岂无感,吞声踯躅不敢言!心非木石岂无感,吞声踯躅不敢言! 倾倒水于平地,水向四处分流(比喻人生际遇不同). 人生是即定的,怎么能成天自怨自哀. 喝点酒来宽慰自己,歌唱,这句说,歌唱声因举杯饮酒俞益悲愁而中断. 人心又不是草木,怎么会没有感情,欲说还休,欲
3、行又止,不再多说什么. 1 1、请用自己的话解说诗句。、请用自己的话解说诗句。悲愤悲愤 2 2、诗歌的感情基调是什么?哪几句、诗歌的感情基调是什么?哪几句诗最能看出来?诗最能看出来?拟行路难拟行路难鲍照鲍照泻水置平地,各自东西南北流。泻水置平地,各自东西南北流。人生亦有命,人生亦有命,安能行叹复坐愁!安能行叹复坐愁!酌酒以自宽,举杯断绝歌路难。酌酒以自宽,举杯断绝歌路难。 心非木石岂无感,吞声踯躅不敢言!心非木石岂无感,吞声踯躅不敢言!抒写诗人在门阀制度重压下,深感世路艰难激发起的愤慨不平之情。抒写诗人在门阀制度重压下,深感世路艰难激发起的愤慨不平之情。作者是如何表现这种愁思与愤懑的作者是如何
4、表现这种愁思与愤懑的?明确:运用了比兴的表现手法。说明了像水是依照高下不明确:运用了比兴的表现手法。说明了像水是依照高下不同的地势流向各方一样,人的遭际也是被家庭门第的高同的地势流向各方一样,人的遭际也是被家庭门第的高低贵贱决定的。低贵贱决定的。第一二句用了什么表现手法?说明了什么道理? 第三四句用了什么修辞手法?第三句中的“命”是指什么?结合全诗看,作者对此有怎样的看法? 明确:反问。从诗歌本身看,作者所说的明确:反问。从诗歌本身看,作者所说的“命命”,就是门,就是门第决定人生,有什么样的门第就有什么样的遭遇。作者认第决定人生,有什么样的门第就有什么样的遭遇。作者认为非常不公平,但没法改变,
5、只能发出愤怒的控诉。为非常不公平,但没法改变,只能发出愤怒的控诉。 第五、六句塑造了一个什么样的形象?明确:以非常精练的笔法,生动形象地刻画出诗人悲怆明确:以非常精练的笔法,生动形象地刻画出诗人悲怆难抑的情态。塑造怀才不遇,悲怆难抑,苦闷异常的发难抑的情态。塑造怀才不遇,悲怆难抑,苦闷异常的发愁愁者形象。者形象。 第七、八句写出了什么感情?明确:第七句是对前面几句的总结,诗人对那驱不散的愁苦,实系于对世事的感慨,心并非无知无觉的木石,理的劝喻,酒的麻醉,都不能使心如槁木,用反问的句式,冲决了自我克制的堤防,用反问的句式,冲决了自我克制的堤防,使全诗的情感达到了高潮,使全诗的情感达到了高潮,表达
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