《梦想的力量》课件.pptx
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1、人教新课标小学语文人教新课标小学语文五年级下册第四组五年级下册第四组 “梦想梦想”可能是我们心中最深可能是我们心中最深切的、最美好的渴望。人世间的很切的、最美好的渴望。人世间的很多奇迹都源于梦想,并经过不懈的多奇迹都源于梦想,并经过不懈的努力使梦想成真。人应该有梦想,努力使梦想成真。人应该有梦想,并为自己梦想的实现作出努力。并为自己梦想的实现作出努力。同学们,现在请你告诉大家:同学们,现在请你告诉大家:你的梦想是什么?你的梦想是什么?旬旬 募募泵泵 筹筹吭吭 颠颠(bng)(xn) (下旬)(下旬)(m)(募捐)(募捐)(水泵)(水泵)(kng)(吭声)(吭声)(din)(颠簸)(颠簸)(ch
2、u)(筹集)(筹集)筹齐:募捐:颠簸:羞涩:簇拥:迫不及待:一声不吭:筹集齐全。本课是指瑞恩筹集到了可筹集齐全。本课是指瑞恩筹集到了可以打一口井的钱。以打一口井的钱。广泛征集捐款或物品。广泛征集捐款或物品。上下震荡。上下震荡。难为情,态度不自然。难为情,态度不自然。(许多人)紧紧围着。(许多人)紧紧围着。急迫得不能再等待。急迫得不能再等待。吭,出声,说话。吭,出声,说话。“一声不吭一声不吭”是是指一直沉默不语,一句话也没有说指一直沉默不语,一句话也没有说。辨别募捐、募集、捐助辨别募捐、募集、捐助v我市已(我市已( ) 资金资金30000元。元。v我想(我想( )山区小朋友上学。)山区小朋友上学
3、。v政府组织市民为灾区人民(政府组织市民为灾区人民( )v捐助:个人捐助:个人v募集(资金或物品)募集(资金或物品)v募捐:广泛组织募捐:广泛组织募集募集捐助捐助 募捐募捐 1、思考:课文的主要内容是什么? (课文通过记叙(课文通过记叙6 6岁的加拿大男孩岁的加拿大男孩瑞恩瑞恩希里杰克为了实现希里杰克为了实现“给非洲的孩给非洲的孩子修一口井,好让他们有干净的水喝子修一口井,好让他们有干净的水喝”这一梦想,而不懈努力终于使梦想成这一梦想,而不懈努力终于使梦想成真的经过,体现了瑞恩的一颗善良、真的经过,体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的、金子般的美好童心。)坚定执著的、金子般的美好童心。) 读题:读
4、题: 谁的梦想?谁的梦想?有几个梦想?(瑞恩)有几个梦想?(瑞恩) 挖一口井挖一口井20002000元元 想让非洲的每个人想让非洲的每个人都能喝上洁净的水都能喝上洁净的水 买一个水泵买一个水泵70元元买一台钻井机买一台钻井机做额外的家务活攒钱做额外的家务活攒钱解决解决 方法方法瑞恩的事登在报纸上,瑞恩的事登在报纸上,各地的人寄来捐款各地的人寄来捐款解决解决 方法方法解决解决 方法方法老师号召班上的同学捐钱老师号召班上的同学捐钱读第一、二段1.瑞恩产生梦想的原因是什么?瑞恩产生梦想的原因是什么?在非洲在非洲水死去了。水死去了。v2.所以瑞恩才有这所以瑞恩才有这v样一个梦想样一个梦想v我要给非洲的
5、孩子我要给非洲的孩子挖口井。挖口井。读读16段,思考段,思考v是呀,一个梦想,竟有如此大的力量,在是呀,一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢?此时有谁不流泪呢?v1、瑞恩的梦想是什么?、瑞恩的梦想是什么?v让非洲的每个人都能喝上洁净的水。让非洲的每个人都能喝上洁净的水。v2.梦想实现了吗?你从哪里看出来的?梦想实现了吗?你从哪里看出来的?v实现了,村里的老人说,他们周围的孩子实现了,村里的老人说,他们周围的孩子全都是健康的。全都是健康的。v3.换成陈述句换成陈述句v是呀,一个梦想,竟有如此大的力量,在是呀,一个梦想,竟有如此大的力量,在此时谁都流泪。此时谁都流泪。 4、深入地思考:是
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