第四章第2节光的反射导学案.doc
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1、八年级物理上册导学案班级: _ 姓名:_ 学案编号:2016 wl 8上4.2.1 学总10-02-31课题光的反射课型新授课主备人闫成龙审核人包组领导张琛中【学习目标】1.了解光在一些物体表面可以发生反射.2.认识光反射的定律,了解法线、入射角和反射角的含义.3.理解反射现象中光路的可逆性.4.了解什么是镜面反射,什么是漫反射导学过程【自主学习】阅读课本,完成下列内容。1.光遇到水面、玻璃及其他许多物体表面都会发生_ 2.读下图回答有关问题: 光线OE被称为_,光线OF被称为_,ON叫做_, ON与反射面的关系为_。 i叫做_角,r叫做_角,二者之间的关系为图1 _。 3.如果让光逆着反射光
2、线的方向射到镜面,那么,它被反射后就会逆着原来的入射光的方向 射出。这表明,在反射现象中,_。 4、漫反射 (1)阳光射到镜子上,迎着反射光的方向可以看到刺眼的光,这是因为发生了_射。(2)坐在教室各个位置的同学都能看到黑板上的字,这是因为黑板上的字发生了_射。(3)无论是镜面反射还是漫反射都遵守_定律。【问题探究】(一)学生分组实验:按课本P73实验探究光反射时的规律,自己总结得出光的反射规律。 演示:如图1所示,把一白色硬纸板竖直放置在平面镜上,让一束光紧贴硬纸板射向平面 镜的O点。 1.探究活动一:重复上述实验,测出入射角和反射角的大小。 2.探究活动二:改变入射光线的方向,观测几组入射
3、角,并将有关数据填入课本表格: 归纳:反射角 入射角 3.探究活动三:移动入射光线的方向,使之与反射光线重合。 归纳:当入射光线垂直射向镜面时,反射光线与入射光线重合,反射角是 入射角,且 都为 4.探究活动四:入射光线逐步偏离重合位置,观察反射光线的变化情况。 归纳:当入射光线远离法线,反射光线也 法线;入射角增大,反射角也 。5.探究活动五:寻求反射光线、入射光线和法线的位置关系。 归纳:反射光线和入射光线分居在法线 侧。6.探究活动六:以法线ON轴线,将白色硬纸板的OB面绕法线ON缓慢旋转。 归纳:光反射时,入射光线、反射光线和法线在 。7. 结论:经过探究活动可知光在发生反射时,遵循以
4、下规律(1)反射光线、入射光线和 法线_(填“不在”或“在”)同一平面内;(三线共面)(2)反射光线 和入射光线分别位于_线两侧;(两线分居)(3)反射角_入射 角。(两角相等)(填“大于”、“等于”或“小于”)。 总结光的反射定律:(“共面”、“异侧”、“相等”)(二)学生分组实验:光路的可逆性 任意选一条反射光线,让光逆着反射光的方向射到平面镜,观察此时的反射光线。 结论:在反射现象中,光路 。(三)镜面反射和漫反射 用光具盘演示:镜面反射和漫反射现象. 总结镜面反射和漫反射的特点和异同. 结论:相同点:都遵循光的 ;不同点:镜面反射中,平行的入射光仍被 反射出去;漫反射中,平行的入射光被
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