分数加减法课件.pptx

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1、分分数数加加减减法法一、填空： 的分数单位是（ ） 里面有（ ）个 。 是4个（ ） 3个 是（ ）52、通分： 和和和今天上午铺了今天上午铺了这个广场的这个广场的今天下午铺地砖今天下午铺地砖的人多，铺了这的人多，铺了这个广场个广场的的1、今天一共铺了这个广场的几分之几？、今天一共铺了这个广场的几分之几？ 同分母分数相加减，只把同分母分数相加减，只把分子分子相加减，相加减，分母不变分母不变。最后要将结。最后要将结果化为最简分数。果化为最简分数。今天上午铺了今天上午铺了这个广场的这个广场的今天下午铺地砖今天下午铺地砖的人多，铺了这的人多，铺了这个广场个广场的的（3）估一估：今天能将这个广场）估一

2、估：今天能将这个广场的地砖铺完吗？的地砖铺完吗？今天一共铺了这个广场的今天一共铺了这个广场的前几天已铺了前几天已铺了上午铺了上午铺了下午铺了下午铺了“1”今天上午铺了今天上午铺了这个广场的这个广场的今天下午铺地砖今天下午铺地砖的人多，铺了这的人多，铺了这个广场个广场的的前几天已铺了前几天已铺了3、截至今天一共铺了这个广场的几分之几？、截至今天一共铺了这个广场的几分之几？今天铺了这个广场的今天铺了这个广场的合作要求：1、四人合作讨论，用什么方法算出 的和。2、可以利用桌上老师给你们准备的正方形纸折一折。3、也可以用其它我们学过的方法。总之想怎么算就怎么算，只要能算出 的和。+=例例2：试一试试一试： _= 异分母分数加减法，异分母分数加减法，先通分先通分，然后按照然后按照同分母分数同分母分数加减法的法加减法的法则进行计算。则进行计算。+=（）（）（）看图填一填：看图填一填：试一试，看谁最能干：试一试，看谁最能干：计算计算： +课堂活动课堂活动：下面下面的题有什么特点？怎样算比较快？的题有什么特点？怎样算比较快？+= 计算：并分小组统计：完成课堂活动第计算：并分小组统计：完成课堂活动第2题。题。 下面的题有什么特点？怎样算比较快？下面的题有什么特点？怎样算比较快？+= + = _= _= =+