苏教版七级上册生物复习提纲2.docx

《苏教版七级上册生物复习提纲2.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版七级上册生物复习提纲2.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精编学习资料欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、生物的主要类群七年级生物期末复习提纲1 1我们四周的生物可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、生物是指有生命 的物体。包括植物 、动物 和微生物（细菌、真菌、病毒）等。2、植物主要分为：藻类 植物、 苔藓植物、 蕨类 植物、种子 植物包括 裸子 植物和被子植物。3、动物依据体内有无脊柱 分为两大类：、脊椎动物包括鱼类、 两栖 类、 爬行 类（蛇）、鸟类 、哺乳 类。、无脊椎动物主要包括环节 动物、 软体 动物、 节肢 动

2、物。二、生物的生命现象1、有严整的结构 。生物体结构和功能的基本单位是细胞（ 病毒 除外）。 2 、能够由小长大 （ 生长 ）。如蝌蚪发育成青蛙。3、必需从外界不断的获得物质 和能量（养分）、吸入 氧气 呼出二氧化碳 （呼吸）、把体内产生的 废物 排出体外（ 排泄 ）。4、产生自己的后代使物种得以连续（繁衍 ），并把它们的 特点传给后代（遗传 ） , 如“种瓜得瓜，种豆得豆”。亲代与后代及后代之间存在差异（变异 ），犹如一株藤上的西瓜有大有小、花色也不同。5 、对外界 剌激 能作出肯定的反应 。如绿色植物的根向的生长、茎向光生长。动物有趋向有利剌激 、逃避 有害剌激 的行为（趋利避害） 。 6

3、 、既能适应环境、也能影响 环境。1 2生物与环境的关系一、生物的生存依靠肯定的环境（环境影响生物）1、环境中影响生物生存的各种因素叫生态因素 。可分为生物因素和非生物因素。2、生物生活环境中的非生物因素主要包括空气、 阳光、 温 度 、 水 分 、 土壤等3、生物因素是指影响某种生物生活的其他生物 。4、探究：影响鼠妇分布的环境因素。提出问题： 影响鼠妇分布的环境因素是什么？作出假设： 光会影响鼠妇的分布。制定（实施）方案： （略）。对比试验的变量是：光 。（试验完毕后将鼠妇放归大自然 ）得出结论： 光会影响鼠妇的分布。二、生物对环境的适应和影响。1、生物适应环境：如沙漠中的仙人掌， 叶退化

4、成 剌 可以削减 水分 的散失。 茎 绿色肥厚 ，不仅可以储存大量的 水分 ，仍能代替叶进行 光合 作用。 根特别 发达 ，能吸取沙漠深处的 水分 。又如蚯蚓的刚毛有助于在的窖中 运动 。体表的黏液有助于它在土壤中 钻穴 和 呼吸 。2、生物也能影响环境：蚯蚓的钻穴和取食等活动使土壤变得更加疏松和 肥沃 。13我们身边的生物学1、生物学是讨论生命现象 和 生命活动规律的科学。2、当前，导致环境恶化的缘由是：人口剧增、能源危机 、 粮食短缺 、环境污染 、资源匮乏等。3、我国闻名遗传育种学家袁隆平培养出了杂交水稻 。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、熟悉显微镜21探究生命的器具

5、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结镜筒 转换器 物镜载物台通光孔 遮光器压片夹 反光镜镜座 粗准焦螺旋 细准焦螺旋镜臂镜柱 目镜可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精编学习资料欢迎下载1、取镜：一手握镜臂，一手托镜座 。2、显微镜的放大倍数（物像的放大倍数）：目镜与物镜放大倍数的乘积。放大倍数越大，观看到的生物材料就越少。反之。3

6、、显微镜成反像、倒 像。如要将位于视野左上方的物像移至视野的中心，应将玻片向左上 移动。如观看标本“ 6”，就看到的物像为“9”。4、调剂镜筒升降的部件是：粗准焦螺旋 、细准焦螺旋 。5 、调剂视野明暗的部件是：光圈 、反光镜 。6、如在显微镜下显现一个污点，转动目镜，污点动，就污点在目镜上。移动玻片标本，污点动，就污点在玻片标本上。转动目镜、移动标本，污点都不动，就在物镜上。7、在转动粗准焦螺旋使物镜下降时，眼睛肯定要看着物镜，以免物镜碰坏玻片标本。3、用显微镜观看的材料必需是薄而透亮的。二、使用显微镜1、对（对光） ：挑选目镜。转动转换器 使低倍物镜对准通光孔 。挑选一个较大的光圈 对准通

7、光孔。转动反光镜。从目镜视野中可以看到一个白亮的视野。2、放：将玻片标本放在载物台 上。3、压：用压片夹 将玻片压住。4、降：从旁边观看，顺 时针转动 粗准焦螺旋 ，使镜筒下降至低倍物镜与载玻片接近 。5、升：左眼凝视目镜， 逆时针转动 粗准焦螺旋 ，使镜筒渐渐上升直至能看到物像。6、调：调剂细准焦螺旋 ，使物像清楚。如要视野较亮，应挑选大光圈和凹面 反光镜。如要视野较暗，应挑选小光圈和平面 反光镜。2 2探究生命的方法1、科学探究的一般方法（过程）通常包括：提出问题 、 做出假设 、 试验 、 得出结论 、 表达沟通 。2、科学探究的基础是 提出问题 、做出假设 。获得事实和证据的多种途径是

8、： 调查 、 试验 、观看 等。 得出结论的重要过程是 推理 、判定 。在科学探究中，要善于与他人 沟通合作 。要坚持 实事求是 的科学态度。3、假设是对生产和生活中显现的问题的一种可能的说明 。假设虽然不是事实，但也不是毫无依据的猜想，验证假设的基本途径是试验 ，其主要包括 制定方案 、实施方案 等方面。在对比试验中，除了试验变量 不同 外，其他因素都相同 。4、探究：蚯蚓在什么样的物体表面爬得快提出问题： 蚯蚓在什么样的物体表面爬得快？作出假设： 蚯蚓在粗糙的物体表面爬得快。制定（实施）方案： （略）。（对比试验的变量是物体表面的光滑与粗糙）得出结论： 蚯蚓在粗糙的物体表面爬得快。活动终止

9、后蚯蚓应放回大自然 。5、探究：蛆是从哪里来的提出问题： 蛆是从哪里来的？作出假设： 蛆是由蝇产生的。制定（实施）方案： （略）。（对比试验的变量是蝇是否与腐肉接触。）得出的结论是 蛆是由蝇产生的。3 1植物细胞的结构与功能一、观看：洋葱鳞片叶表皮细胞的结构 1、制作暂时玻片标本：净用纱布擦净 载玻片 和盖玻片 。滴在载玻片中心滴一滴清水 。取用刀片在鳞片叶内表面切一个小方块，用镊子 将其表皮撕下。浸把撕下的内表皮放到载玻片中心的水滴中，用镊子展平 。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - -

10、 - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精编学习资料欢迎下载盖盖盖玻片 。用 镊子 夹住盖玻片，让其一边 先接触载玻片上的清水滴，再轻轻放下（以免产生 气泡 ）。 染在盖玻片的一侧滴一滴碘液 ，在另一侧用 吸水纸 吸引，重复2 3 次。（制作玻片的生物材料必需薄而透亮 ）。2、观看：洋葱鳞片叶表皮细胞为近似长方形 。与其他植物细胞一样，其基本结构包括细胞壁 、 细胞膜 、细胞质 、细胞核 。二、植物细胞的结构与功能1 、写出图中结构名称：细胞壁细胞膜 叶绿体 细胞质 细胞核 液泡 线粒体2

11、、与动物细胞相比，植物细胞特有的结构是：细胞壁 、 叶绿体 、液泡 。3 、爱护细胞内部结构、维护细胞正常外形的是：细胞壁 。4 、掌握物质进出、保持细胞内各物质稳固的是：细胞膜 。5 、与呼吸作用有关、为细胞生命活动供应能量的是：线粒体 。6 、与植物光合作用有关、利用无机物合成有机物的是：叶绿体 。7、含有酸甜苦辣等物质、与细胞的吸水和失水有关的是：液泡 。8、含有遗传物质、传递遗传信息的是：细胞核 。3 2人和动物细胞的结构与功能一、观看：人的口腔上皮细胞结构1、制作暂时玻片标本： 擦用纱布擦净 载玻片 和盖玻片滴在载玻片中心滴一滴生理盐水 （ 保持细胞的外形） 取先用 凉开水 漱口（除

12、去 食物残渣 ），用 牙签 在口腔 内侧壁 上轻轻刮一下。 浸将牙签 在载玻片中心水滴中涂抹匀称。 盖盖盖玻片 。用 镊子 夹住盖玻片，让其一边 先接触清水滴，再轻轻放下（以免产生气泡 ）。 染在盖玻片的一侧滴一滴碘液 ，在另一侧用 吸水纸 吸引。（制作玻片的生物材料必需薄而透亮 ）。2、观看：人的口腔上皮细胞为有肯定厚度的不规章球形 。与其他动物细胞一样，其基本结构包括细胞膜 、细胞质 、细胞核 。（各结构的功能与植物细胞的一样）3、细胞核在遗传中的重要作用：细胞核中含有 染色体 。 在各种生物细胞中，染色体的外形、结构、数目都是 肯定 的。染色体的主要成分是 蛋白质 和 DNA，其中 DN

13、A是主要遗传物质（掌握生物体的外形和生理特性） 。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、细胞分裂3 3 细胞的分裂与分化可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1 、生物体能由小长大的主要缘由是细胞分裂 与细胞生长 。2 、细胞数目增多是细胞分裂 的结果。细胞分裂是细胞一分为二的过程。3 、观看：洋葱根尖细胞分裂的基本过程先细胞核 一分为二，然后 细胞质 分为两份，最终原先细胞的中心显现新的 细胞膜 和细胞壁 ，结果一个细胞变成两个。 在此过程中 染色体变化最明显：先进行 复制 。然后逐步排列在 细胞中心 。再平均分成 两份 、向细胞两极移动。 形成两个新细胞。4 、细胞

14、体积的大小和体积增大的速度受环境条件 的影响。二、细胞分化与组织形成1、高等植物的全部细胞都来自同一个受精卵 。细胞的分化 形成组织。2、细胞分化是指分裂后的细胞在外形 、结构 和功能 上向着 不同 方向变化的过程。组织是指外形 相像、结构 相同，具有 肯定功能 的细胞群 。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精编学习资料欢迎下载植物组织名称功

15、能举例爱护组织机械组织爱护有分裂才能叶的表皮茎中。果皮 等养分组织支持和承担压力叶肉 、果肉 、茎的 髓等输导组织输导 水分、无机盐、有机物根、茎、叶内的导管 和筛管人体的基本组织功能举例上皮组织爱护。吸取皮肤表皮层肌肉组织运动骨骼肌、心肌、平滑肌结缔组织养分。连接。支持。爱护血液。肌腱。骨。韧带神经组织接受剌激、产生兴奋、传导兴奋分布在脑、脊髓等内4 1单细胞生物一、单细胞生物的外形结构和生命活动特点：1、单细胞生物仅由一个细胞 构成，但能独立的完成养分、呼吸、排泄、运动、生殖 等生命活动。2、草履虫的外形结构及各部分的主要功能：写出结构名称：纤毛 伸缩泡口沟细胞核 细胞质 食物泡 表 膜运

16、动 ：依靠 纤毛 的摇摆，可在水中旋转 前进。（ 3）养分 ：主食物质是 细菌和单细胞藻类。一个草履虫每天在约吃掉4.3 万个细菌，对 污水有肯定的净化作用（环保作用） 。 食物泡 是消化食物、吸取养分的场所。 排泄 ：主要靠 伸缩泡 排出体内余外的水分和无机盐。摄入氧、排出二氧化碳主要靠表膜 （ 呼吸 ）。 生殖 ：与之有关的结构是细胞核 。在相宜的环境中通过细胞分裂 生殖。二、单细胞生物对环境变化的影响：和多细胞生物一样，也能趋利避害 ， 适应 环境。探究：草履虫对剌激的反应。提出问题： 草履虫能对食盐的剌激作出反应吗？ 作出假设： 草履虫能对食盐的剌激作出反应。制定（实施）方案： （略）

17、。得出结论： 草履虫能对食盐的剌激作出反应。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、多细胞植物体的组成：4 2多细胞生物体的组成可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、绿色开花植物的结构层次：细胞组织器官植物体。2、器官是指不同的组织 依据肯定的 次序 组合形成具有肯定功能 的结构。3、番茄果实属于器官 ：果皮属于 爱护 组织，果肉部分主要是基本 组织。4、绿色开花植物一生由根、茎、叶、花、果实、种子六种器官组成。其中根、茎、叶属于养分 器官，花、果实、种子属于生殖 器官。分化二、人体的组成1、人体的结构层次：细胞组织器官系统人体2、系统是指人体的不同器官 依据肯定的

18、次序 组合形成具 特定生理功能的结构。3、消化系统由 消化道 （包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门）和消化腺 （包括唾液腺、肝、胰腺等）组成，具有消化 、吸取 的功能。4、在 神经系统 和内分泌系统 的调剂下，人体各系统亲密协作、和谐统一而成为一个整体。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精编学习资料欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下

19、载精品名师归纳总结一、种子萌发需要的外界条件。51植物种子的萌发可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、种子萌发需求充分的水分 、空气 、相宜的 温度 。这是由于种子中淀粉 等有机物只有在这样的条件下才能转变为能被胚吸取和利用的养分物质。2、种子萌发、幼苗生长：胚根 第一突破种皮发育成根 ， 胚轴 发育成 连接根和茎的部分， 胚芽 逐步破土而动身育成 茎和叶 ，子叶 逐步 消逝 。（豆芽主要由胚根发育而来）3、探究：种子萌发的外界条件提出问题： 种子萌发需要哪些外界条件？作出假设： 种子萌发需要充分的水、空气和相宜的温度。制定（实施）方案： （略）得出结论： 种子萌发需要充分的水、

20、空气和相宜的温度。二、种子（大豆）的结构：、写出各结构名称胚轴胚芽 胚根 子叶 种皮、大豆种子由种皮 和胚构成。具有爱护作用的是种皮 。胚是新植物体的幼体。、胚由 胚芽 、胚轴、胚根 、子叶 组成。其中 子叶 贮藏着大量的养分物质，为种子的萌发供应养分。玉米、小麦等的种子主要由种皮 、胚、胚乳 组成，其养分物质主要贮藏在胚乳 中。、种子萌发的必要条件是：具有完整 的、有 活力 的胚。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、根尖的结构5 2植物根的生长可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、根的功能： 固着、支持、吸取、输导、贮藏等。2、根尖是指从根的尖端 到生有 根毛

21、的一段。从尖端向上依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。 3、观看小麦根尖的结构：先用 放大镜 观看明白根尖的外形。写出各部分名称：成熟区 伸长区分生区 根冠根尖的结构比较：名称根冠分生区伸长区成熟区细胞大小体积较大体积较小体积较大体积较大细胞外形不规章、不整齐近正方形长方形形成根毛4、有很强的 分裂才能 、不断分裂产生新细胞的是分生区 。根尖中生长得最 快的部位是 伸长区 。根的 生长 主要是 分生区 的细胞分裂和伸长区 的细胞伸长的结果。根吸取水和无机盐的主要部位是成熟区。三、根的生长探究：根的生长部位。提出问题： 根尖的什么部位生长最快？作出假设： 根尖生长最快的部位是伸长区。制定（实施）方案： （略）得出结论： 根尖生长最快的部位是伸长区。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载