探究形变与弹力的关系32研究摩擦力每课一练（粤教必.doc

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1、 探究形变与弹力 研究摩擦力 每课一练粤教版必修1 1(单项选择)以下实际问题中，关于摩擦力的说法中正确的选项是( )举重运发动比赛前双手都要抓些粉末，目的是增加手和杠铃间的摩擦力所有车辆都用轮子行驶，因为滚动摩擦力远小于滑动摩擦力磁悬浮列车在行驶时脱离轨道悬空，不受铁轨摩擦力的作用，所以可以高速运行棉纱可以织成布，是因为棉纱之间存在摩擦力A BC D2(双选)甲工厂里用水平放置的传送带运送工件，工件随传送带一起做匀速运动(不计空气等阻力作用)，乙工厂里用倾斜放置的传送带向上运送工件，工件随传送带一起做匀速运动，那么( )A因为工件在运动，所以甲、乙两种情况工件都受到与运动方向相反的摩擦力B因

2、为工件在运动，所以甲、乙两种情况工件都受到与运动方向相同的摩擦力C因为甲情况工件与传送带之间不存在相对运动趋势，所以工件不受摩擦力作用D因为乙情况工件有沿传送带下滑的相对运动趋势，所以工件受沿倾斜面向上的静摩擦力作用图103(单项选择)为了测定木块和竖直墙壁之间的动摩擦因数，某同学设计了一个实验：用一根弹簧将木块压在墙上，同时在木块下方有一个拉力F2作用，使木块恰好匀速向下运动，如图10所示现分别测出了弹簧的弹力F1、拉力F2和木块的重力G，那么动摩擦因数应等于( )A. B.C. D.4(单项选择)一架梯子靠在光滑的竖直墙壁上，下端放在粗糙的水平地面上，有关梯子的受力情况，以下描述正确的选项

3、是( )A受两个竖直的力，一个水平的力B受一个竖直的力，两个水平的力C受两个竖直的力，两个水平的力D受三个竖直的力，三个水平的力图115(单项选择)如图11所示，A、B、C三个物体叠放在水平桌面上，在A的上面再加一个竖直向下的作用力F，那么C物体受到的作用力共有( )A1个 B2个C3个 D4个图126(单项选择)如图12所示，小铁块贴在有磁性的黑板上，以下说法中错误的选项是( )A铁块受到四个力的作用，其中有三个力的施力物体均是黑板B铁块在水平方向上受到磁力和弹力C磁力和弹力是互相平衡的力D磁力大于弹力，黑板才能吸住铁块不动图137(双选)如图13所示，A、B两物体均处于静止状态，关于B物体

4、的受力情况，以下表达正确的选项是( )A受到三个力，也可能受到四个力B一定受到四个力的作用C必受到地面的静摩擦力作用D必受地面的支持力作用8(单项选择)质量为1 kg的物体与地面间的动摩擦因数，从t0开始以初速度v0沿水平地面向右滑行，同时受到一个水平向左的F1 N的恒力作用，取向右为正方向，g10 m/s2，该物体受到的摩擦力f随时间的变化图象是以下图中的( )题号12345678答案图149如图14所示，杆的重力不计，且左端垂直顶在光滑墙上有人判断出杆右端小球所受的弹力方向，图中画出的小球受杆弹力F的方向正确吗？如果不正确，请你画出该力的正确方向，并说明理由图1510A、B两个物体，质量分

5、别为mA和mB，叠放在水平桌面上(如图15所示)，水平向右的拉力F和2F分别作用于A和B上，它们都保持静止不变(1)A受到的摩擦力为多大？方向如何？这个摩擦力的施力物体是什么？(2)B受到的摩擦力为多大？方向如何？指出其施力物体参考答案课后稳固提升1D 2.CD 3.A 4.C 5.C 6.D 7.AC8A 物体受到的摩擦力fmg2 N，物体向右运动，其滑动摩擦力为2 N，方向向左，物体速度减为零时，物体所受静摩擦力为1 N，方向向右，故A正确9杆的左端顶在光滑墙上，并没有固定，它产生的弹力方向沿杆所在直线，这种杆叫二力杆，即杆只受到墙水平向右的弹力和球水平向左的反弹力作用，因为二力平衡，所以F必沿杆向外，故题图中画出的小球受杆弹力F的方向不正确，正确方向如以下图所示10(1)A受到的摩擦力大小为F，方向向左，施力物体是B (2)B受到的摩擦力为2F，其中A对B的摩擦力为F，方向向右，地面对B的摩擦力为3F，方向向左