小学英语课堂观察表5(教学资源有效性的观察记录).doc
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小学英语课堂观察表（5）学校班级人数科目执教人课题课型观察人单位时间观察点教学资源有效性教学资源有效性的观察记录教学环节教学资源使用情况学生反应与目标关联度从上表可以看出： 我的建议： 设计意图：通过观察记录学生对老师所呈现的教学资源的反应，很明确的看出教学资源对学生的学习是否有帮助，也就是是否有效。观察记录与分析将有利于教师从学生的反应及目标达成两方面，更好运用整合教学资源，在教学资源的选择上达到最优化。
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