高慧玲课题结题申请书.doc
( 4.5 )《高慧玲课题结题申请书.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高慧玲课题结题申请书.doc（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
课题结题申请书课题名称如何与顶撞班干部的学生沟通课题负责人： 葛成全所属部门：班主任课题研究时间：2012年10月2013年6月课题组成员：葛成权 高慧玲 张彩虹靖边四中教研室工作领导小组：我叫高慧玲，与其他成员申请了“如何与顶撞班干部的学生沟通”课题，经过课题组成员的半年的努力，本课题研究已初见成效。至2013年6月本课题研究已到期，现向教研室工作领导小组申请结题验收。课题的研究过程：根据研究的实际情况，我们分为四个阶段开展了研究。第一阶段：成立课题小组，开展调查取材首先成立课题组，对校内外相关课题的研究资料进行广泛阅读，并对学生的个性进行摸底，最后结合实验要求进行专题培训。第二阶段：实施课题研究，专人专项总结通过带班的经历，互相取长补短。逐一对学生的顶撞问题进行探讨。第三阶段：成果应用人际关系的影响：班级中学生互相关爱，互相理解，人人都以班级体荣誉为中心，激发了学生对人际关系的培养。在也不会发生互相吵闹，斗殴的现象了。平时的生活方式大有改善：学生热爱学习的激情爆发了，在生活中乐于助人，课堂上大胆举手发言，勤于思考，有这样的学生你还害怕当一个班主任吗? 此致敬礼！高慧玲 2013年6月如何与顶撞班干部的学生沟通课题结题申请书高慧玲 2013年6月如何与顶撞班干部的学生沟通课题结题申请书张彩虹2013年6月4
- 配套讲稿：
如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制：
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词：
- 高慧玲 课题 申请书
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
限制150内