41平行四边形的性质.doc

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1、八年级数学（上）学案_班_组 主备人：高成栋 审核人：八年级数学组41平行四边形的性质（一）学习目标：1.探索平行四边形的有关概念和性质2.掌握平行四边形的概念、性质，并会应用学习重点：平行四边形的概念和性质学习难点：平行四边形的性质的具体运用一、预读：知识点一：平行四边形的概念1.两组对边_的四边形叫做平行四边形。2.平行四边形不相邻的两个顶点连成的线段叫做它的_3.平行四边形ABCD记作_，读作_。DBA练一练大家来画一个平行四边形，并结合图形，用几何语言表示出平行四边形的定义。C知识点二：平行四边形的性质平行四边形的_相等；平行四边形的_相等。练一练请同学们用几何语言叙述平行四边形的性质

2、。二、思悟：通地自主学习，你有哪些收获或疑问？_三、探究：（课内互动学习）CBDA1.如图所示，在四边形ABCD中，B=35，A=145，C=145，说明四边形ABCD是平行四边形。CBDA2.在 ABCD中，若A：B=5：4求C的度数学法与教法AD3如图所示，如果 ABCD的一内角BAD的平分线交BC于点E，且AE=BE，则BCD的度数是多少？12BCDA3CE4.平行四边形的周和为14cm，两邻边之差为1cm，求它的各边长。四、检测：1.如图，在平行四边形ABCD中，EFAB，GHAD，EF与GH交于点O，则该图中的平行四边形的个数共有（ ）BHAEDCGFA.7个 B.8个 C.9个 D.11个C2.如图， ABCD的周长是28cm，ABC的周长是22cm，则AC的长为（ ）DAA6cm B12cm C4cm D8cmBC3.平行四边形ABCD中，A：B：C：D可以是（ ）A1：2：2：1 B2：1：1：2 C2：2：1：1 D2：1：2：14.王大爷家承包了一块苗圃用来养花，如图，苗圃的形状为平行四边形，经测量其周长为36m，从钝角顶点D向AB、BC引的两条高DE、DF的长分别为5m、7m，求这个平行四边形苗圃的面积。DCFEBA学法与教法