苏教版四级下册《素数和合数》教案之一.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案素数和合数教学目标：1. 让同学经受探究、发觉素数和合数的过程，懂得素数和合数的意义，把握判定一个数是素数仍是合数的方法，记住20 以内的素数。2. 让同学进一步体会探究数的一些特点的方法，培育分析、比较和抽象概括才能，感受数学学问的内在联系。3. 让同学进一步体会教学内容的神奇、好玩，产生对数学的奇怪心。教学重点： 懂得素数和合数的意义。教学难点： 把握判定一个数是素数仍是合数的方法。设计理念：通过观看、比较活动，让同学学会将非零自然数依据因数的个数进行分类。提高同学的归纳、分析才能，在

2、解决实际问题中学会敏捷运用学问。教学步骤老师活动过程同学活动过程一、导入新课谈话：这一单元我们争论的是非零的自然数，而且把这些数进行了分类。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结提问：我们把非零的自然数分为哪两类？什么是偶数？什么是奇数？各 举几例。这节课我们连续对非零的自然数进行争论。同学回答可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结二、教学新课可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1. 教学例题（ 1）出示小黑板（ 2）指名说一说，这几个数各有多少个因素？（ 3）提问：请同学们摸索一下， 假如把2、3、5、6、8、9 这 6 个数重新分类，你想怎么分？（ 4）指名

3、同学回答（ 5）依据同学的回答板书：一名同学板演， 其余同学做在书上。同学回答同学争论可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结只有两个因数的：2、 3、5超过两个因数的：6、 8、9（ 6）谈话：请认真观看只有两个因数的数，这两个因数有什

4、么特点？（ 7）依据同学回答总结并板书： 一个是 1，一个是它本身。像这样的数， 我们给它们起个名字叫素数， 也叫做质数。（板书： 素数质数）。追问：什么样的数叫素数？我们再观看超过两个因数的数，这些数的因数有什么特点？老师帮忙同学得出结论：除了 1 和它本身外仍有别的因数。像这样的数， 我们给它们起了个名字叫合数。（板书：合数）追问：什么样的数是合数？刚才同学们用自己的话说出了什 么是素数、什么是合数，书上是怎样说 的？请阅读课本78“茄子”卡通下面 的文字，把你认为重要的词句画下来。（ 8）谈话：非零的自然数最小的是 1。1 有几个因素？它是素数吗？它是合数吗？这样看来非零的自然数假如按因

5、数的个数分类，你认为应当分成几类？ 哪几类？依据同学回答板书谈话：怎样判定一个数是素数仍是合数？（先找出一个数全部的因数，再依据个数来判定） 。同学回答同学分组争论同学回答同学争论同学回答同学回答、争论同学回答可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案打开书 78，做“试一试” 。指名汇

6、报答案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2教学“试一试”把这一道题和例1 结合起来看一看， 10 以内的数中有哪几个素数？同学独立完成同桌互说可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结三、组织练习1做“想想做做”第1 题可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（ 1）让同学在书上独立填写（ 2）指名两名同学回答（ 3）提问：你是依据什么来区分11-20的数哪些是素数，哪些是合数？（依据因数的个数）11-20中的素数有哪几个，你能记住吗？2做“想想做做”第2 题。（ 1）让同学按题目要求在书上操作。（ 2）指名读剩下的数。提问：剩下的数都是什么数？（ 3）介绍“筛法”

7、 3做“想想做做”第3 题。（ 1）让同学自己读题，明确题意。（ 2）谈话：你准备再用什么方法判定哪些数是素数，哪些是合数？方法有：与第 2 题筛出的数对比写出全部数的因数，依据因数的个数判定。除了 1 和本身之外， 只要能再找到一个因数，这个数就是合数。同学在书上填写同学回答同学独立完成同学回答同学回答同学摸索、争论并沟通可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结四、全课总结谈话：这节课你学习了哪些数学知可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案识？把握了哪些数学方法？你对非零的自然数有了什么新的熟悉？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载