（整理版）其他简单机械基础测试.doc

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1、 其他简单机械根底测试【要点归纳】1定滑轮：滑轮的轴固定不动的叫定滑轮，使用定滑轮不省力，但可改变力的方向。2动滑轮：轴随物体一起运动的滑轮叫动滑轮。使用动滑轮可以省一半力，但不改变力的方向。3滑轮组：动滑轮和定滑轮组合在一起叫滑轮组。【学法指导】1 使用滑轮组省力情况：滑轮组由几段绳子吊着物体，所用的力F就是物重的几分之一。即FG/n或FG物G动轮/n。2 确定承当重物绳子段数n：首先分清定滑轮、动滑轮，在定滑轮和动滑轮之间画一虚线，将它们隔离开，只查绕在动滑轮上的段数。3 组装滑轮组：n为偶数，绳端始于定滑轮挂物；n为奇数，绳端始于动滑轮挂物；即“奇动偶定。【能力拓展】杠杆的分类及其应用：

2、种类装置定滑轮动滑轮滑轮组特点不省力，即FG不计摩擦、绳和滑轮重。FG/2，考虑动滑轮重：FG动G/2不计摩擦、绳和滑轮重。FG/n，考虑动滑轮重FG动G/nShS2hSnh实质等臂杠杆动力臂是阻力臂两倍的杠杆星科精练ABC你学会了这些知识吗？1.小华通过学习得到以下结论，你能帮他填写完整吗？ 1升旗时，人站在地面上向 拉绳子，旗向上运动，这是因为旗杆顶部有个 。 2如图8-5-2所示，甲图中使用的是 ，使用这种机械的好处是 。缺点是 ；乙图使用的是 ，使用这种机械的好处是 ，缺点是 。图8-5-33用一根最多能承受200N拉力的细绳。一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，在不考虑摩擦，绳重和滑

3、轮重的情况下，最多能吊起 N的重物。 4如图8-5-3，图中的滑轮是 滑轮，如果重物重100N滑轮重不计，滑轮上升速度5cm/s，那么拉力F N，重物上升速度为 ，分析以下，这样使用滑轮组的好处在哪里？ 。 5如图8-5-4所示，用一根结实的绳子在两根光滑的木棒上绕几圈，一小朋友用力一拉，两位大力士竟撞在一起了，这幅漫画图8-5-4说明了 。 2请你选出你认为正确的一项 6有一位举重运发动，他的体重为600N，他最多能举起800N的杠铃，这位运发动运用一个定滑轮提升一个重物时 【 】 A最多能提起600N的重物 B最多能提起800N的重物 C最多能提起大于600N，小于800N的重物 D最多能

4、提起1400N的重物图8-5-5 7使用定滑轮沿不同方向将物体匀速拉起时，拉力分别为F1、F2、F3，如图8-5-5所示，那么三个力之间的关系是 【 】 AF1F2F3 BF1F2F3 CF1F2F3 DF1F2F3 8一滑轮组承当动滑轮和货物总重的绳子股数为6段，假设一个动滑轮重10N，作用在绳子自由端的力F50N，摩擦不计，那么货物重为 【 】 9工厂为了搬运一根笨重的机械近车间，某工人设计了如图8-5-6所示的四种方案机械下方的小圆表示圆形钢管的截面，其中最省力方案是 【 】图8-5-6 3完成以下作图10一根绳子只能承受1000N的拉力，要用它提起2400N的重物，要求使用的滑轮的个数

5、最少，且人的拉力方向向下，画出符合要求的滑轮组的装置图滑轮重和摩擦不计星科精练ABC你能完成这些实验吗？11如图8-5-7所示，观察这幅漫画并答复 这幅漫画有什么科学道理？如果你是图中的瘦子，为了防止图中出现的为难场面，你会如何改良装置？画图说明图8-5-7星科精练ABC体验以下探究活动图8-5-812小红学习了简单机械后发现，所有的简单机械“省力、必然费距离，没有即省力，又省距离的。如果想省一半的力，是否就要费一倍的距离呢？为了弄清这个问题，她设计了实验装置，如图8-5-8所示来进行探究。请你答复：实验中不用刻度尺能行吗？应该记录的数据，除砝码和滑轮总重外，还应有哪些？画一个记录数据的表格探究结论，有可能用一个等式来表示吗？答案：1.1下 定滑轮 2定滑轮 改变力的方向 不省力，也不省距离 动滑轮 省一半力 不能改变力的方向，不省距离3600N4动 200N 10cm/s 省距离5使用滑轮组能省力6A 7C 8B 9C 10据nG/F2400N/1000N2.4，即3段，图略 11使用定滑轮不能省力略 12能行略GhFS