英语经验交流.ppt

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1、一、教学中的做一、教学中的做法：法：（一）认真备（一）认真备好课好课1、注重钻研教材，收集各类英语资料，用心上、注重钻研教材，收集各类英语资料，用心上好每一节常态课。好每一节常态课。2、坚持自己制作单词卡片、坚持自己制作单词卡片，准备教学实物及道，准备教学实物及道具，精具，精心设计游戏激发兴趣。心设计游戏激发兴趣。3、因班制宜，设计不同的教学方法，及时调整、因班制宜，设计不同的教学方法，及时调整教案，强化重点，突破难点。教案，强化重点，突破难点。 （二）合作学习提高课堂效率（二）合作学习提高课堂效率 1、注重团队学习、引导学生主动学习和主动参、注重团队学习、引导学生主动学习和主动参与。与。 P

2、air work(两人合作两人合作) Group work(小组合作小组合作) Practice by doing(做中学做中学) Teaching others(实际演练实际演练) 2、优差生结合，利用优生和差生之间的合作，开展、优差生结合，利用优生和差生之间的合作，开展“一一 帮帮一一”活动活动 。（三）上好复习课（三）上好复习课提高复习课实效的做法：提高复习课实效的做法：1、对单元内、单元间的教学内容加以整合，设计一些、对单元内、单元间的教学内容加以整合，设计一些新的语言材料，新的语言材料，让教学内容以新的面貌出现，激发学生学习兴趣。让教学内容以新的面貌出现，激发学生学习兴趣。2、精讲多

3、练，引导学生将散落于书中的语言知识点进、精讲多练，引导学生将散落于书中的语言知识点进行归纳小结。行归纳小结。（四）采用多元化的评价来调动学生的竞争（四）采用多元化的评价来调动学生的竞争意识，真正放权给意识，真正放权给学生。学生。 自自我我评价评价 同同伴伴互评互评 家家长长评价评价 教教师师评价评价（五）强化认读训练（五）强化认读训练1、听录音和朗读时必须手指着、听录音和朗读时必须手指着. 2、对学生进行朗读训练，并采用、对学生进行朗读训练，并采用“小步子、重纠音、小步子、重纠音、求准确、多循环求准确、多循环”的策略的策略.3、充分利用好早读时间组织好学生的领读、齐读、充分利用好早读时间组织好学生的领读、齐读. 二、教学建议二、教学建议 1、在学生做练习册时，听力部分尽量让学生听录、在学生做练习册时，听力部分尽量让学生听录 音来完成。音来完成。2、注意对学生的朗读与背诵的学习方法、注意对学生的朗读与背诵的学习方法 进行指进行指导。导。3、平时的教学中注意渗透做题技巧，多加练习。、平时的教学中注意渗透做题技巧，多加练习。4、注意对高年级学生进行阅读题做题技巧指导。、注意对高年级学生进行阅读题做题技巧指导。5、重视对、重视对story time的教学。的教学。6、让学生绘制、让学生绘制“单元总结手抄报单元总结手抄报” 。7、注重对学生英语学习方法指导。、注重对学生英语学习方法指导。