英语语法——英语句子成分分析.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载英语语法 英语句子成分分析句子是根据肯定的语法规律组成的，表达一个完整的意义。一个句子一般由两部分构成，即主语部分和谓语部分，这两部分也叫做句子的主要成分。句子的次要成分包括宾语，定语，状语，表语等。句子成分是句子中起肯定功用的组成部分。1 ）主语：是一句的主体，是全句述说的对象，常用名词，数词或代词担任，一般放于句首。如：Students study. 同学学习。 We are friends.我们是伴侣 这两句话中单词students是个名词， we是代词，它们在句中做主语。2 ）谓语

2、：是对主语加以陈述，表示主语的行为或状态，常用动词或者动词词组担任，放在主语的后面。如：Students study. 同学学习。 We are friends. 我们是伴侣 这两句话中单词study和 are都是动词， study叫做实意动词， are叫做 be动词，它们在句中作谓语。3 ）宾语：表示行为的对象，常由名词或者代词担任。放在及物动词或者介词之后。如：They are teachers. 他们是老师。 I play with him. 我和他一起玩。 这两句话中单词teachers是名词，单词him是带词，它们在句中作宾语。4 ）定语：是用来说明或者限制名词的成分，常用形容词或者

3、相当于形容词的短语或从句担任。形容词放在名词之前，相当于形容词的短语或从句放在名词的后面。如：This is a red sun.这是个红太阳 .He is a tall boy.（他是个高个子男孩。）这两句话中单词red和 tall都是形容词，它们作定语。 ）状语是用来说明动词，形容词，副词或整个句子的成分。常由副词担任。修饰动词时可以放在动词之前，也可以放在动词之后。修饰形容词或副词时放在它们之前。如：The students study hard. 这些同学学习努力。 I often write to him. 我常给他写信。 The bag is too heavy. 这个书包太重了。

4、 这三句话中单词hard和 often修饰的都是动词，第三句话中单词too修饰的是形容词，它们都作状语。）表语：用来说明主语的性质或状态。一般由名词或者形容词担任。如：This table is long. 这个桌子是长的。 通常情形下 , 主语和宾语前的成分是定语，谓语前的成分是状语，时间词作状语可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备

5、欢迎下载放在句子后面。句子的成分分布如下：（定语）主语 （状语）谓语（定语）宾语 （状语）如： The tall boy often go to the big zoo.The happy child - went his home yesterday.请分析下面句子的结构说出各个成分1 ） I have two elder sisters.（我有两个姐姐。）2) They dont swim very well.（他们游泳不太好。）3) Do you go to school every day.（你每天去上学吗？）4) I really want a cup of tea.（我真的想要一杯

6、茶。 ）5) MissSmithteachesEnglishverywell.（史密斯先生教英语特别好。）语法其实并没有一些人想象的那么可怕，其实里面有很多趣味。第一讲英语句子成分WARM-UP： 1Theteacherintheclassroom.2Sangmanysongsanddancedhappily.3Sheattracts.4Manypeopleliving in the country. 5All the books on the desk over there.以上这些形式都不能构成英语句子。英语句子 sentence=主语+ 谓语（核心：主动词）英语句子成分歌英语句子八吖八大

7、块，主谓宾表真吖真实在。补语跟着宾语表语跑，定语同位（语）专把名词踹。状语的位置它自由悠闲，忽右忽左随心所欲摆。浑身的毛病真吖真不少，前后乱窜它仍会加塞。（ RAP ）I 八大成分的概念和构成1 主语 名词代词形 ：句子的主体，是谓语陈述，说明的对象。If you want the rainbow you have to put up with the rain.不经受风雨，怎么见彩虹。Thesecretofsuccessistostartfromscratchandkeepon scratching.胜利的要领在于从磨练开头，并要坚持不断磨练。充当主语的形式： 1 ）名词 2 ）代词 3 ）

8、名词短语 4 ）名词从句 5 ）数词 6 ）不定式7 ） -ing形式8 ）介词短语（少见）形式主语（名词从句，不定式，动名词）（见第六讲主语和宾语）2 谓语：表示主语的行为或进行的活动。 I have a dream.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载You dont always want what you need,

9、or need what you want.所需之物未必皆所欲，所欲未必皆所需。谓语形式：动词（英语句子的灵魂）3 宾语：行为或活动的对象，接受者或受影响者。You dont find opportunitiesyou make them.你找不到机会。你得去制造机会。You probably wont hear opportunity knock if your television is always on.假如你常开着电视，你就可能听不到机会的敲门声。充当宾语形式： 1 ）名词2 ）代词 3 ）名词短语 4 ）名词从句 5 ）数词6 ）不定式 7 ）-ing形式形式宾语（名词从句，不定式

10、，动名词）（见第六讲主语和宾语）4 表语：说明主语的身份和情形。 跟在系动词后 Time is money.Three oclock is always too late or too early for anything youwant to do.你想做什么事，三点钟总是太早或太迟。构成形式： 1 ）名词2 ）形容词 3 ）代词4 ）数词 5 ）不定式 6 ） ing形式 7 ）过去分词8 ）副词 9 ）介词短语 10 ）小品词 11 ）名词从句5 补语：补充说明。（由动词类别来打算）构成形式： 1 ）名词 2 ）代词 3 ）形容词 4 ）数词 5 ）不定式 6 ）-ing形式 7 ）过去

11、分词 8 ）介词短语 9 ）副词小品词 10 ）名词从句主语补语Tom was made monitor.宾语补语I made Tom monitor.表语补语I am sure to succeed.6. 定语：对名词性形式进行范畴限定。7. This is beautiful music.There are only two kinds of musicgood and bad.自古音乐分两种，好的和坏的。构成形式： 1 ）限定词 2 ）形容词 3 ）名词 4 ）数词 5 ）不定式 6 ）-ing形式7 ）过去分词 8 ）介词短语 9 ）副词 10 ）关系从句8. 同位语：对被修饰对象进行

12、补充说明或进一步说明。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载Puff, the magic dragon, lived by the sea.构成形式： 1 ）名词 2 ）代词 3 ）名词短语 4 ）数词 5 ）不定式 6 ）-ing形式7 ）名词从句9. 状语：修饰词，短语，从句和整句。位置：自由悠闲。1 ）修饰性状语：修饰动

13、词，形容词，副词等（时间，的点，确定，否定，程度，频度，方式，相伴，缘由，目的，比较等）。Can you feel the love tonight.Homeneverlookssogoodaswhenyoucomebackfrom getting away from it.只有出走又回家时，家才最感亲切。2 ）连接性状语：连接上下文（次序，递进，转折，让步，结果，推论，比较）。First comes spring, then summer.I veneverbeentoAmerica,thereforeIdontknowmuch about it.3 评述性状语：修饰整个句子，表示说话人的看

14、法或态度。Frankly speaking, the food is not very good. II成分关系1 补语跟着宾语表语跑：补语跟在宾语和表语的后面构成宾补和表补。把有宾补的句子变成被动语态，就宾补就变成了主补。To love others makes us happyto love ourselves makes us lonely.（宾补）We are made happy to love otherswe are made lonely to love ourselves.（主补）爱他人使我们幸福，在自己使我们孤独。2 定语，同位（语）专把名词踹：定语，同位语修饰名词性形式E

15、xperience is the best teacher.（被定语所修饰的形式为名词）TheyaregoingtoMelbourne,thebeautifulcityinsouthern Australia.（同位语所修饰的形式为名词）3 谓语动词由状语修饰When you reach for the stars, you may not quite get one, but you wont come up with a handful of sand either.你想摘下天上的星星，可能一个也摘不下。但也不会一无所获。1 、主语：(1) 由名词、代词 人称代词用主格 、动词不定式、动名

16、词等充当, 说明动作是“谁”发出的。如： The painter painted a very nice picture. 画家画了一幅美丽的画。 / They fought against SARS bravely. 他们英勇的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载与非典搏斗。 / To see is to believe.

17、耳听为虚眼见为实 . / Helping animals is to help people. 帮忙动物就是帮忙人类。(2) 动词不定式或动名词做主语时可用it代替, 而不定式或动名词移至表语或宾语之后。如： It is very comfortable to have a Class A seat duringthelongjourney. 在长途旅行中能有个甲等座位简直太舒适了。/ Eatingtoomuchisbadforyourhealth.=Itisbadforyour health eating too much. 吃得太多对你的身体不利。(3) 口语中常见主语或 “主- 系”省略

18、： It is nothing. 那 没有什么。 / It doesnt matter. 那 没有关系。 / I thank you. 我 感谢 你。(4) 反 意 问 句 的 附 加 问 句 , 主 语 必 须 是 代 词 ： The man looks worried,doesn t he. 这个人看上去很焦急不是吗？ / Tigers are dangerous animals, arent they. 老虎是危急的动物不是吗？ (5) 祈 使 句 一 般省 略主 语。 加主 语时 往往 用 来 指 定 某 个 人 。 Keepthe keyboards clean, children.

19、 孩子们请保持键盘的清洁。 省略了主语 / You go there and fetch me a glass of water. 你去给我弄一杯水来。(6) 主语一般在句首 ,但在问句中会处于其次位和句尾。倒装句及 there be 句型主语在动词之后。如： Computers are made in this factory. 运算机生产于这家工厂。 / Where are they. 他们在哪儿？ / Does theboy like staying home. 这个男孩宠爱呆在家里吗？(7) 主语与谓语必需保持单、 复数的一样 ,而谓语与表语或宾语之间没有这一要 求。Neither J

20、im nor Rose has passed the exam. Jim和 Rose都没有通过考试。 /TheChinesepeopleareahardworkingand brave people. 中华民族是一个勤劳英勇的民族。(8) 主语可以由从句充当 ,详见“主语从句 ”。2 、谓语：(1) 由“不及物动词 ”、“及物动词 + 宾语”或“系动词 + 表语 ”等构成 , 说明主语所表示的人物 “干什么 ”或“怎么样 ”。如：He travelled in space for the first time.他首次在太空旅行。 / Who teaches you English this y

21、ear.今年谁教你们的英语？ / The pizza has gone bad. 那块烤馅饼已经变坏。 /(2) 谓语动词必需反映出人称、单复数、时态等信息,谓语动词往往由以下词语 依序排列构成：情态动词 + 时态助动词 + 语态助动词 + 主要动词 不肯定全部显现 。 见动词的时态和语态构成表记住：谓语部分第一个动词往往是变形动词。如：I am sorry I am making so much noise but I have to. 对不起我发出了太大的声音但是只能这样。 / He cant have finished readingthe 800-page-long novel. 他不

22、行能读完了那本长达800页的小说。 / Something must be done to stop the fowl flu from spreading可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载out. 该实行措施防止禽流感扩散。 (3) 谓语动词切忌用 “行为动词 1 +原形动词 ”、“be +原形动词 ”。记住使用以下正确形

23、式：情态动词 + 原形动词。如： You d better go over the lesson.（你最好复习这一课。） shall/ will/ would+原形动词。如： They should have been there once.（他们应当去过那儿。 ） be+现在分词或者过去分词。如：What are you doing this evening.（今晚你准备做什么？）/Manytreeshavebeencutdownsince 1970s.（自从 20 世纪70 岁月大批树木被砍伐。） have+过去分词。如：Manytreeshavebeencutdownsince 1970

24、s.（意思同上）一般时问句和否定句中：do/does/did+原形动词。如： Hedoesnot enjoy himself very much.（他日子过的不好。） / Did any of you see dinosaur eggs.（你们当中有谁见过恐龙蛋吗？）行为动词 1+ 行为动词 2 不定式、动名词、现在分词、 过去分词等形式 。如： He made up his mind to be a vet.（他拿定想法要做个兽医。 ）/ Feeling good about yourself is essential to feeling good about life.（自尊 自 爱 是

25、 享 受 生 活 的 根 本 。） /Theywakeuptheotherfamily members, calling,“Merry Christmas.”（他们叫醒家庭的其他成员,呼喊着：圣诞欢乐！）/ The kings of ancient Egypt had strong tombsbuilt for themselves.（古代的埃及国王让人给他们自己修建牢固的坟墓。）(4) 不行用形容词、名词、代词、副词、介词短语等独立作谓语, 必需在此之前加连系动词。(5) 谓语动词单复数形式：单数形式的动词有：is,was,has,does以及“动词+s ”。复数形式的动词有： are,we

26、re,have以及动词原形。其他动词不分单、复数。谓语部分第一个动词的形式单数形式复数形式一般现在时 be是 动词。现在某些时态和语态的助动词beam 单一;are 单二;is 单三; are一般过去时 be是 动词。过去某些时态和语态的助动词bewas 单一; were 单二; was;单三 were可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习

27、必备欢迎下载一般现在时 have有 动词。现在完成时态的助动词havehave 单一; have 单二; has 单三 ;have一般现在时行为动词和助动词 do do 单一、单二 ; does 单三 do实意动词和连系动词的一般现在时动词（否定和疑问句除外）原形动词 单一、单二 ;动词+s /es 单三原形动词其他各时态语态的谓语动词单复数形式相同记住：主语、谓语单复数必需保持一样。 （参见 “4 、名词或代词作主语时和谓语之间的单复数的一样问题： ”） Air and water is necessary to us all.空气和水对于我们大家是必不行少的。(6) 一般问句和反意问句的回

28、答不使用行为动词, 应当使用 “是”动词、情态动词、助动词 be,will,have,do以及变形 。如： The Olympic Games is heldeveryotheryear,isn tit.-Yes,itis.奥运会每两年举办一次, 是吗？ -是的。 3 、宾语：(1) 由名词、代词 人称代词要用宾格 、不定式、动名词、 宾语 从句充当 ,表示动作的承担者是“谁”或者是 “何物”。如：Theangelalsocameto Joseph and told him the same thing.那个天使同样来到约瑟夫面前并且告知他同样的事情。 代词和名词充当两个宾语 / He tol

29、d me that the company could not afford to pay him so much money.他告知我说公司付不起他那么多的钱。 不定式作宾语 /Theyenjoywatching football games so much that they often forget their lessons.他们如此宠爱看足球以至于经常遗忘了他们的功课。动名词作宾语 / I thinkto be a childrens doctor is very rewarding.我认为当个儿童医生是很值得的。 从句作宾语 (2) 只有及物动词或介词才有宾语, 不及物动词没有宾语

30、,假如涉及到事物 , 就必需在不及物动词后面加合适的介词。Listen to the radio. listen不是及物动词,故加 to 。 / Can you hear anything exciting.你能听到什么令人兴奋的消息吗？ (3) 宾语一般放在及物动词或介词的后面, 但是在疑问句中 , 假如宾语是疑问词 ,就宾语要放在句首。介词的宾语假如是疑问词, 就可以放在介词后或句首。如： What did he see. 他观察了什么？ / What does he write a letterwith. 他用什么写的信？ / With what does he write a lett

31、er. 他可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载用什么写的信？ (4) “动词 + 副词 + 宾语 ”结构中 , 假如宾语是代词, 就代词必需放在“动”“副”之间。如：Please put the shoes away. 请把鞋子收起来。 / Please put away the shoes. 请把鞋子收起来。 / Pleas

32、e put them away. 请把它们收起来。 (5) 动词后面跟双宾语时可以采纳两种结构：动词 + 间接宾语 人+直接宾语 物 。如： Heoftengivesme some help. 他经常帮我。 动词 + 直接宾语 + 介词+ 间接宾语。留意 , 一般情形介词用 to, 但动词是 make, buy, borrow 时,介词用 for. 如： Please make me a kite. 请给我做个风筝。 或 Please make a kite for me.(6) 在“动词+ 宾语+ 宾补”结构中 ,假如宾语是不定式、 动名词、宾语从句 , 就常用 it做形式宾语 ,而将实际的

33、宾语移到补语后面去。如：Ifoundthejob ratherdifficult. 我发觉这个工作相当难做。/Ifounditrather difficult to do the job.(7) 宾语可以由从句充当 , 详见“宾语从句 ”。4 、表语：(1) 说明主语的身份、性质、状况等含义的成分, 通常由形容词、副词、介词短语、名词、代词等充当。如：He became a doctor after he left high school.高中毕业他当上了医生。/Therubberwheelsareover there.橡胶轮子在那边。 / He does not feel like eati

34、ng anythingtoday because he has caught a bad cold.他今日不想吃任何东西由于他得了重感冒。 / Who is it.谁吖？ (2) 表 语 只 能 放 在连 系 动 词 如 ：be,look,become,turn get,grow,feel,seem之后 ,对表语进行提问的句子除外。(3) 代词做表语一般用主格, 口语中常用宾。如： It s I. Its me.是我。(4) 只 能 作 表 语 的 形 容 词 有 ： sorry,afraid,alone,asleep,awake,ill,well,sure,interested等等。 He

35、was terribly sorry for his carelessness.他很为他的马虎而歉疚。 / Please make no noise here; the baby is asleep.请不要发出响动 ,婴儿正熟睡了。 / I am only interested in sitting in a boat anddoing nothing at all.我只是对独坐孤舟无所事事感爱好。 / I am not alone in thinking so.并非只有我才这样想的。(5) 表语也可以由从句充当, 详见 “表语从句 ”。5 、定语：(1) 修饰名词或代词的成分, 常由形容词、

36、名词 含全部格 、代词 物主、指示、疑问、不定 、介词短语、不定式 短语 充当 ,在初三阶段仍学习了定语从句做 定语的学问。如： Put it in the top drawer.把它放在最上层的抽屉里。/ France and Switzerland are European countries. 法国和瑞士是可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - -

37、- -学习必备欢迎下载欧洲国家。 / His mother and father are both college teachers.他的父母都是高校老师。 / This is the day that I can never forget inmy life.这是我一辈子难忘的日子。(2) 单词做定语时一般放在被修饰的名词前面, 而且有肯定的次序：冠词/物代年龄/ 外形/ 大小/ 温度颜色来源质的/ 材料目的/用途被修饰的名词 中心词 a the my hisold,young, red,yellow, blue,Chinese, English, American,wooden, wool

38、en, glass, silk, papermeeting, tennis, sports,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页，共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载reading, swimming,box, shoes, room, piglong,short, round, squarebig, large, small, littlehot, cold,

39、warm, cool(3) 时 间 副 词 now,then,today,yesterday,.、 的 点 副 词here,there,back,in,out,home,.作定语时放在被修饰的名词后面。如： I could not find my way out, so I stayed there all along. 我找不到出去的路 , 所以就始终呆在那儿。 (4) 介词短语修饰名词时只能放在名词的后面：The monkey in the cage was caught yesterday. 笼子里的猴子是昨天逮着的。(5) 形 容 词 修 饰 复 合 不 定 代 词 时 , 往 往 后

40、 置 。 如 ： Heremembered everything unusual. 他记得全部不平常的事情。(6) 定语仍可以用从句充当, 详见 定语从句。(7) 留意：由于定语属于修饰性的成分, 因此它常归入主语、宾语、表语之中,不作为句子的主要成分。6 、状语：(1) 说明动作 “何时”、“何的”、“如何 ”发生 , 或者说明形容词或副词的程度, 一般由副词、介词短语、不定式、状语从句等充当。如：Iwasnotborn yesterday.（我 又 不是昨 天才出世 的 娃娃 。） /Formanyofthese families a college education was somet

41、hing new.（对其中的很多家庭来说 ,高校训练是件新事物。 ）/ He woke up to find his house onfire.他醒来发觉房子着火了。 / You cannot leave until your work isfinished.在你的工作被完成以前你不能离开(2) 副词作状语位置较为敏捷; 介词短语作状语 , 位置基本固定。不定式作状语,一般表示目的、结果。从句作状语.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页，共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - -

42、欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载(3) 多个状语相连时 ,一般先单词、 后短语 , 先的点、后时间 , 先小概念、后大致念。如：He went ouf of the room at a quarter to 23:00 last nightand then disappeared into the dark.他昨夜 22 点3 刻从房间里出来 ,然后消逝在黑暗之中。 /(4) 状语仍可以用从句来充当, 有时间状语从句、的点状语从句、缘由状语从句、目的状语从句、结果状语从句、比较状语从句、让步状语从句、条件状 语从句等。详见 “状语从句 ”。(5) 留意：由于状语属于修饰性的成分,常归入谓语 , 因此不作为句子的主要成分。7 、宾语补足语：(1) 补充说明宾语的动作、状态的成分为宾语补足语,常由名词、形容词、动词非谓语形式 不定式、现在分词、过去分词等 、介词短语等充当。 如：Call him Jim, please. 请叫他 Jim。 / I tried my best to make him happy. 我竭尽所能让他高兴。 / Ask her to come