语文版三级上册《走马灯的奥秘》版教案2.docx

《语文版三级上册《走马灯的奥秘》版教案2.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文版三级上册《走马灯的奥秘》版教案2.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案10、走马灯的秘密教学目标：1 明白课文内容，学习茅以升从小遇事仔细观看，勤于摸索的好习惯和勇于探究科学道理的精神。2 默读课文，懂得课文内容，有感情的朗读课文。3 熟悉 3 个生字，会写13 个字。教学重点：通过懂得重点词句，懂得茅以升小时候善于观看，勤于摸索，勇于探究科学的道理，有感情的朗读课文。教学难点：1 “秘、悬、蜡”的字形把握。2 品尝，研读描写茅以生善于观看、摸索和探究的词语。教学预备：课件，有关资料。教学时间：1 课时教学过程：其次课时 一、激情导入：可编辑资料 - - -

2、 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案1 、同学们，这是我国“神七”胜利飞天，中国航天员翟志刚胜利出舱进行太空行走的画面，虽然他在太空行走只有短短的20 非常钟的活动，但是却凝聚着众多科学家们的聪明。今日，我们就一起走进桥梁专 家茅以升，出示图片与资料，板书：茅以升。指读资料。观赏钱塘江、 武汉大桥。俗语说：从小看大，茅以升爷爷在桥梁事业上取得了杰出的

3、成就，那他小时候是一个怎样的孩子了？今日这节课，我们要再次深化学习 走马灯的秘密板书课题。留意“秘密”是生词，“奥”字上面写完米兹不封口， “秘”字右边是“必”不是心。2、齐读课题。 质疑。什么是走马灯 .秘密什么意思 .走马灯有什么秘密 .疏导补充：茅以升是怎样发觉走马灯的秘密的？二、整体感悟课文。1、指名读课文，摸索：茅以升小时候是一个怎样的孩子.（出示问题）2、板书：善于观看、勤于摸索、勇于探究。3、导读： 你是从哪些的方感受到的.默读， 分别用不同标记画出相关语句。 出示问题 三、研读课文，品尝语言。1你感受最深的是茅以升是怎样的孩子？2依据你最想沟通的内容跟同桌进行争论。3同学汇报全

4、班同学共同争论、朗读可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案（ 1）感悟描写茅以升善于观看的语句： 随同学汇报，出示文字（：走马灯像磁石一样，把茅以升吸引住了。他仰着头，目不转睛的盯着走马灯。引导同学品尝带点词语，体会其善于观看 “像磁石”什么感觉？想象此时茅以升心里、眼里只有什么？ “仰”“目不转睛”“盯”什么样？出示词语，表演体

5、会。练习用“目不转睛”造句。C 朗读感悟、评议。过度：这盏走马灯深深吸引了茅以升，也深深吸引了我。我上网搜集了部分资料。展现图片。D 茅以升看到了什么？指名读，摸索：他看得如此细致，说明他观看得怎样？（ 2）同学们看到这样的走马灯，你有什么疑问吗？这些同学们的脑子中产生了疑问， 说明同学们很会动脑摸索，让我们一起带着这些问题度第三自然段摸索茅以升是怎样摸索的？而茅以升提出了哪些问题？小纸人、小纸马怎么会转？怎么有时转得快，有时转得慢了？那么怎样才能让小纸人、小纸马跑得快一些了？只有这一些吗？带着我们心中的疑问再读一读。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - -

6、- - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案出示句子比较哪一句好？板书：争着挤再带着迫切的心情一起有感情的读一读。（ 3）茅以升不仅很会动脑，仍勇于探究：你是从哪些句子中体会带到的，随同学汇报让同学画出茅以升勇于提问、勇于实践的词语：问、取、吹、又提问、又拿、点燃。小结：茅以升不仅观看，仍能发觉问题、提出问题、更能实践验证。所以我们才感受到茅以升是一个怎样的人？（指板书）四、总结：正由于如此， 他长大后才能成为

7、一个闻名的桥梁专家。齐读课文最终一段。懂得科学道理。出示文字并讲解。总结走马灯，以及走马灯的秘密。擦掉问好。五、回忆全文。1、茅以升是怎样发觉走马灯秘密的？2、全文主要讲了什么？五、布置作业：有感情的朗读课文。收集科学家的故事。板书设计10、走马灯的秘密善于观看可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案茅以升勤于摸索勇于探究可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载