2022年社戏优质课教案 .pdf
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1、学习必备欢迎下载16. 社戏一、教学目标 1 、知识目标 :体会江南水乡文化生活 , 并引导学生关注自己家乡的文化习俗; 学习阅读分析小说的方法 , 能根据小说的特点 , 从故事情节入手 , 把握课文基本内容 ; 通过分析人物形象把握小说的主题。 2 、能力目标 :引导学生通过反复的朗读加深对课文内容的理解; 人物描写方法对刻画人物形象的作用 ; 体会景物描写的诗情画意和抒情作用。 3 、情感目标 :通过体会农家少年的淳朴善良、好客能干和“我”与农家小朋友的真挚感情;理解作者对童年生活的回忆、留恋之情。二、教学重点、难点本文的景物描写、 细致逼真 , 充满江南水乡的诗情画意。 引导学生领会作者
2、是如何抓住特点描写景物 , 又是如何融情入景的 , 理清故事情节 , 学习叙事详略的写法 ,这是本文教学的重点。本文通过“社戏”来表达作者对童年生活的回忆、留恋之情, 如何引导学生理解这一问题是本文教学的难点。三、课时:两课时四、教学方法:朗读法、讨论法、延伸法教学过程第一课时一、创设情境导入多媒体展示关于童年的诗歌。二、什么是社戏在绍兴, “社”是一种区域名称,相当于“村庄” 。社中有“庙”,为了祈求全社平安精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页学习必备欢迎下载富足,社庙里每年一定时间都要演戏,这就叫做“社戏”。 (展
3、示图片)三、作者简介鲁迅,原名周树人,字豫才。浙江绍兴人。伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。中国现代文学的奠基人。代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记,中篇小说阿 Q正传 ,散文集朝花夕拾,小说集呐喊 彷徨 ,杂文集坟 二心集等。四、字词过关(投影展示,学生上黑板注音,然后纠正)归省:xng 行辈:hng 惮:dn 絮叨:xdo怠(慢) :di 撺掇:cundu 凫(水) :f 潺潺:chn(歌)吹:chi 蕴藻:ynzo(家)眷:ju n 皎(洁) :ji o 漂渺:pi omio纠葛:ji g五、快速阅读,感知全文1、快速阅读全文,本文写了一件什么事?又是按照什么顺序写的?明
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